100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Fundamentals of Cognition, ISBN: 9781317208532 cognitieve psychologie €6,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  4.  
  5. Toegepaste Economische Wetenschappen
  6.  
  7. Cognitieve psychologie

Samenvatting

Samenvatting Fundamentals of Cognition, ISBN: 9781317208532 cognitieve psychologie

1 beoordeling
 2 keer verkocht
  • Vak
  • Cognitieve psychologie
  • Instelling
  • Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  • Boek
  • Fundamentals of Cognition

Samenvatting studieboek Fundamentals of Cognition van Michael W. Eysenck, Marc Brysbaert - ISBN: 9781317208532, Druk: 3, Uitgavejaar: -

Voorbeeld 4 van de 58  pagina's

Document informatie

  • Ja
  • 23 december 2022
  • 58
  • 2022/2023
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • biopsychosociaal model
  • visuele perceptie
  • aandacht en prestatie
  • korte termijn geheugen
  • werkgeheugen
  • lange termijn geheugen
  • problemen oplossen
  • beslissen
  • redeneren
  • everyday
  • wat is cognitieve psychologie

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Geschreven voor

  • Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  • Toegepaste Economische Wetenschappen
  • Cognitieve psychologie
Alle documenten voor dit vak (1)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: juwi • 1 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
elisa121

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

(PSYCHOLOGIE

A. WAT IS COGNITIEVE PSYCHOLOGIE

= mentale processen die instaan voor
- Verwerven (leren)
- Opslaan (bewaren)
- Transformeren van informatie (opslaan en er iets meedoen)
o Processen die zich afspelen in ons hoofd

Concreet:
Visuele en auditieve perceptie
Aandacht
Leren Bv. bij mondeling examen
Taal- en (numerieke) vaardigheid
Lange termijn geheugen
Problemen oplossen en redeneren

 Vanaf de jaren ‘50
 Nadruk op interne processen
 Pioniers
_Abbinghaus en de vergeetcurve
_Bartlett en schema’s
_William James (interesse in functies)


Griekse filosofen
waren al bezig met constructen van de psychologie

1. Plato: metaforen
 Geheugen = ‘wastablet’
Als iets erin gekerfd is => opgeslagen in geheugen
Als de tablet valt => herinneringen moeilijk op te halen
 Geheugen = ‘vogelkool’
Je stapt in een vogelkooi. Je moet juiste antwoord vinden op de vraag
dus juiste vogeltje zoeken.
Als je dit snel vindt => goed opgeslagen herinnering
Als je het vogeltje ziet, maar je kan het niet pakken => ligt op puntje van
je tong
2. Aristoteles
 Het geheugen is afhankelijk van vorming van verbindingen of associaties
(Linken leggen) gebaseerd op wetten tussen gebeurtenissen, gevoelens
en ideeën

, o Filosofen zijn:
Redenaars: in breed uitleggen
Denkers: ik denk dat het zo gebeurd is
 Introspectie: systematisch je eigen gedachten onderzoeken
 Ze willen overtuigen: “mnemonics”

Mnemonics
= geheugensteuntjes (technieken om het onthouden van informatie te verbeteren
 Methode van Loci (plaats methode)
 Kapstokwoorden (informatie onthouden door info te associëren met steen,
zee)
 Acroniemen (woord vormen met beginletters)

Rationalisme
(Descartes)
 Ik denk dus ik ben
 Dualisme: lichaam en geest apart, maar met elkaar verbonden via
pijnappelklier
- Bv. als iemand sterft, geest stijgt op en lichaam rot weg

Empirisme
(Francis Bacon, John Locke)
 Kennis komt door ervaring (observatie is noodzakelijk)
 Geest komt tot stand via sensorische processen
(Lichaam en geest zijn machines die leren)
 Associationisme (= iets die vaak samen voorkomt wordt geassocieerd)

Nog meer filosofie
 Systematische observatie (eerst zit en denken => observeren)
 Wetenschappelijke revoluties
- Copernicus: geocentrisme -> heliocentrisme
 Mensen onderworpen aan natuurwetten en kunnen het voorwerp
zijn van studie: in het begin werden deze ideeën heel zwaar
geketterd door de kerk, maar kreeg meer en meer inspraak op de
maatschappij
- Von Helmholtz: meten van zenuwimpulsen
 Geest beïnvloedt spieren vanuit onze hersenen (stimuleren van zenuw in de
poot van kikker)
 Resultaat: zenuwsnelheid= 100km/u
- Darwin: evolutieleer
 Soort veranderd door zich aan te passen aan omstandigheden
 Afbrokkelende macht van de kerk
- Hoezo? Kerk ging niet meer gepaard met de wetenschap => we mogen
vanaf dan geest bestuderen, geest is niet langer ‘God’

,Eerst psychologisch laboratorium
(Wilhelm Wundt)
 1 v/d studenten van Helmholtz
 Grote impact
- Veel studenten in de leer bij hem, die later labo’s hebben opgericht
 Structuralisme
- Onderzoek naar de elementen van het bewustzijn => elk complex
proces kan gereduceerd worden tot een combinatie van elementaire
componenten
 Methode: ‘analytische introspectie’ (= alles omschrijven van gebeurtenis)
 3 basisvragen:
- Wat zijn de basiselementen?
- Hoe worden ze gecombineerd?
- Wanneer worden ze gecombineerd?

(William James)
 1 v/d studenten van Wundt
 Focus op processen, hoe functioneert iets?
 Functionalisme= toegepast onderzoek, zoeken naar oplossingen voor bepaalde
problemen
 Boek “principles op psychology”
- Stroom van info die doorheen ons bewustzijn gaat en daarop moeten
we focussen, niet op ene tijdstip
 Morfologie=studie van de bouw
Fysiologie=studie van de werking
 Quote:
- “Succes v/d psychologie zal afhangen van de mate waarin het een
concrete oplossing biedt voor problemen”
Toont aan dat James vooral toegepast onderzoek doet
 Productie/ergonomie (Hawthorne experimenten: het effect van licht op de
productie)
- => hebben werkenemers veel/minder licht nodig voor maximale
productie
- placebo-effect: in alle gevallen presteerden ze beter, mensen zijn
bewust dat met zich begaan is en dat leidt tot betere productie
 Methode:
- Analytische introspectie nog gangbaar, maar wordt alsmaar meer
bekritiseerd
 Waarom? Onbetrouwbaar
1.Onvolledig of verstoord ( bewust of onbewust)
2.periode tussen ervaring en moment van vertellen => vergeten
3.twee contrasterende verhalen
->reden om over te stappen naar objectieve metingen

, Behaviorisme
 Meten is weten (enkel objectieve metingen)
 Psychologie wetenschappelijker maken
- Geest niet bestudeerbaar
- Gedrag is observeerbaar i.t.t. geest
- Gedrag bestudeerd met onderzoeksmethoden uit de
natuurwetenschappen (experimenten)
 Geïnspireerd door positivisme
- Theorieen baseren op directe observatie
- S= Onafhankelijk variabelen= effect van stimulus (wordt gemanipuleerd)
R= afhankelijke variabelen= respons (wordt gemeten)
- Kennis => relatie tussen variabelen
 Iedereen moet proef verstaan en kunnen uitvoeren

(John Watson)
 Psychologie niets te maken met letterkunde/geschiedenis, zou bij de exacte
wetenschappen moeten zitten
 Alle gedrag is het gevolg van een eerdere ervaring
 Kleine albert
- Baby kan je alles aanleren
- Wil alles aanraken, maar rat met gecombineerd met luid geluid => er
ontstaat een angstrespons => angst van rat
 De hond van pavlov
- Het verschijnsel dat honden beginnen te kwijlen wnr ze voedsel word
aangeboden

Klassieke conditionering
- Ongeconditioneerd
e stimulus? voedsel
- Ongeconditioneerd
e respons?
Speeksel bij
voedsel
- Geconditioneerde
stimulus? bel
- Geconditioneerde
respons? Speekselafscheiding bij bel


 Nature= wat krijg je mee met genen
Nurture= wat krijg je mee met omgeving/opvoeding

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper elisa121. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€6,99  2x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd