100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Einddossier keuzevak 'Mentoren op Zuid' - Uitwerking over scaffolding in de praktijk - Hogeschool Rotterdam Lerarenopleiding €4,99
In winkelwagen

Overig

Einddossier keuzevak 'Mentoren op Zuid' - Uitwerking over scaffolding in de praktijk - Hogeschool Rotterdam Lerarenopleiding

 28 keer bekeken  0 keer verkocht

Dit document bevat mijn dossier van 'Mentoren op Zuid'. Ik heb dit dossier in coronatijd gemaakt en ik weet niet of dit overeenkomt met het keuzevak nu. In mijn verslag komt het volgende aan bod: ik vat het artikel en filmpje samen, ik bereid de vijf stappen van scaffolding voor, ik analyseer het s...

[Meer zien]
Laatste update van het document: 1 jaar geleden

Voorbeeld 2 van de 5  pagina's

  • 4 januari 2023
  • 4 januari 2023
  • 5
  • 2019/2020
  • Overig
  • Onbekend
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
rosaeva
Dossier Mentoren op
Zuid




-

-

-

-

-

Vak: Mentoren op Zuid

Cursuscode: LERMOZ01K

, Datum: 20 juni 2020

Lerarenopleiding Nederlands

Hogeschool Rotterdam

Inhoudsopgave
Dossier Mentoren op Zuid......................................................................................................................1
Scaffolding..............................................................................................................................................2
Artikel en filmpje................................................................................................................................2
Voorbereiding scaffolding gesprek.....................................................................................................3
Stap 1: diagnose.............................................................................................................................3
Stap 2: diagnosecheck....................................................................................................................3
Stap 3: hulpstrategieën...................................................................................................................3
Stap 4: nagaan begrip.....................................................................................................................3
Stap 5: fading..................................................................................................................................3
Analyse gesprek..................................................................................................................................3
Stap 1: diagnose.............................................................................................................................3
Stap 2: diagnosecheck....................................................................................................................4
Stap 3: hulpstrategieën...................................................................................................................4
Stap 4: nagaan begrip.....................................................................................................................4
Stap 5: fading..................................................................................................................................4
Reflectie gesprek................................................................................................................................4
Literatuurlijst..........................................................................................................................................4




Scaffolding
Artikel en filmpje
Scaffolding betekent in het Engels steiger of ondersteuning. In het onderwijs wordt deze metafoor
gebruikt om de hulp die docent aan leerlingen geeft te beschrijven (Van de Pol, Volman & Beishuizen,
2011). Bij scaffolding is het essentieel om aan te sluiten bij het ontwikkelingsniveau van de leerling.
De docent wil de leerling een stap verder brengen in de ontwikkeling en daarom moet hij vaststellen
welke tussenstappen hij moet zetten om dit doel te bereiken. Het tijdelijke karakter van scaffolding is
kenmerken en zodra de leerling zelf verder kan, bouw je hulp af (Lerarenredactie, 2020). Scaffolding
is een cyclisch proces waarbij het stellen van een diagnose een belangrijke rol speelt. De diagnose is
het inschatten van de kennis of het begrip van de leerling. De docent moet gebruik maken van
diagnosestrategieën, zoals open vragen stellen, leerlingen laten samenvatten, observeren of het


2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper rosaeva. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53249 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd