Samenvatting les 5 leertheorie en gedragstherapie klinische psychologie
4 keer bekeken 0 keer verkocht
Vak
Klinische Psychologie
Instelling
Thomas More Hogeschool (tmhs)
Les 5 van klinische psychologie in het tweede jaar toegepaste psychologie. Leertheorie en gedragstherapie. Alle lessen van klinische psychologie zijn geüpload. Samenvatting van lessen en ppt. Grondige samenvatting.
- Basis: dierenonderzoek
o Onze kennis hiervan komt van dierenonderzoek
We gaan die kennis toepassen op mensen.
o Veel principes bij dieren zijn van toepassing op mensen ook
- Discussie: nature vs. nurture wat is het aandeel van enerzijds onze aanleg en anderzijds
onze omgeving.
o Nature
Oorzaken voor het ontwikkelen van een psychopathologie is duidelijk terug
te brengen tot stabiele aangeboren eigenschappen.
Er is aanleg (nature, genen) voor en komt met het ouder worden pas naar
boven
Aangeboren psychische structuur
Stabiele, onveranderbare kenmerken
Typologie: Hippocrates/Eysenck
H: verschillende sappen geel gal, zwart gal (depressie), bloed en
slijm. Normaal is er een evenwicht. Maar als er een onevenwicht in
komt is er sprake van ziekte/psychische aandoening.
E: stabiele persoonlijkheidstrekken zijn verantwoordelijk voor onze
kenmerken en de problemen die we gaan ervaren.
o Nurture
Kneedbaarheid van de psyche
Ontwikkeling op basis van de omgeving en opvoeding
Psychische problemen worden volledig bepaald door wat we
meemaken
Opvoeding, etc.
Locke: tabula rasa = onbeschreven blad met alle mogelijkheden. De dingen
die je meemaakt worden erop geschreven.
Moeilijke dingen die je meemaakt kunnen tot psychopathologie leiden
Er is niets in aanleg aanwezig (buiten IQ) en psychische problemen worden
bepaald door dingen die we meemaken of vroegere ervaringen
Vooral onze opvoeding
- Huidig standpunt:
o Interactie tussen nature en nurture
Zowel aanleg als omgevings- en sociale invloeden
o Bv.: gedragsstoornis
1
, Ontwikkeld zich tijdens de levensloop er zijn bepaalde
persoonlijkheidstrekken die door aanleg er zijn, maar die ook door de
omgeving mee bepaald worden. Bv.: vroeg een trauma meemaken
o Leertheorie: nurture standpnt met nature invloeden
Vooral focus op nurture, maar ontkent nature niet
- Grondlegger: Watson
o Nadruk op de rol van het leren bij het verklaren van abnormaal gedrag en psychische
stoornissen
o Afwijkend gedrag is het gevolg van het leren van verkeerd gedrag
o Afwijkend gedrag op dezelfde manier geleerd als normaal gedrag
o 3 vormen van leren:
Klassiek
Operant
Sociaal
o Bekend door little Albert: leert ns dat angst aangeleerd is
Door bepaald object samen aan te bieden waar er geen angst voor is en dit
samen aan te bieden met een stimulus waar hij wel schrik voor heeft gaat hij
ook voor het neutraal object een angst ontwikkelen en uiteindelijk
generaliseren naar andere objecten
Klassieke leerparadigma
Pavlov
Gedrag = erfelijkheid x invloeden omgeving – geen vrije keuze
- Verhaal kwijlende hond
- Algemeen
o Leren van betekenissen/verwachting/emotie
o Leren van een relatie tussen twee prikkels
o S-S leren
Schema
2
, - Hoe wordt een angst aangeleerd volgens de klassieke leertheorie?
o Door een koppeling te maken tussen 2 stimuli die ongeconditioneerd zijn en die een
bepaalde reactie gaan oproepen
Je hoort ’s avonds iets ritselen oriënteerreflex (= ongeconditioneerde
reactie)
Als er sprake is van een bepaalde bedreiging angst (= ongeconditioneerde
reactie)
o Je loopt ’s avonds door het park, je hoort geritsel en er springt iemand uit de bosjes
en besteelt u
Je hebt dan een oriëntatie reactie eerst. Maar je gaat ook met angst
reageren
Volgende keer loop je opnieuw door het park en je hoort geritsel kans is
groot dat je op dat moment ook met angst gaat reageren door de
voorgaande leerervaring (al dan niet als er een bedreiging is)
Ritselen wordt nu geassocieerd met bedreiging
Angst is dan een geconditioneerde reactie omdat het gebaseerd is op een
voorgaande leerervaring
- Dit gedrag is niet abnormaal volgens leertheoretici en kan functioneel zijn
o Bv.: als je je aan iets verbrand en leert dat het gevaarlijk is
o Evolutie: je moest bang zijn voor predatoren en op je hoede zijn
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper manouvanfleteren. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
