Hi!
Hierbij verkoop ik mijn samenvatting voor het keuzevak; forensische aspecten van kindermishandeling. De artikelen, de (gast)colleges en de slides staan erin.
Succes met leren!
Forensische aspecten van
kindermishandeling
Samenvatti ng Pedagogische Wetenschappen – Jaar 3
, 2
Inhoudsopgave
Thema 1..................................................................................................................................................4
College 1: slachtoffer van mishandeling; wel of niet vertellen?.............................................................4
Introductie..........................................................................................................................................4
Artikel London; wat vertelt onderzoek ons over de manier waarop kinderen seksueel misbruik
vertellen?............................................................................................................................................4
Artikel Lemaigre; belemmeringen en facilitators van disclosing van seksueel misbruik.....................6
Artikel Hershkowitz; slachtofferschap van kinderen met beperkingen..............................................8
Artikel Lavoie....................................................................................................................................10
Thema 2................................................................................................................................................11
College 2: betrouwbaarheid van verklaringen van slachtoffers............................................................11
Hoofdstuk Otgaar; het geheugen van kinderen................................................................................11
Artikel Goodman..............................................................................................................................12
College 3: betrouwbaarheid van verklaringen van slachtoffers (vervolg).............................................13
Artikel Loftus....................................................................................................................................17
Artikel McNally.................................................................................................................................18
Thema 3................................................................................................................................................19
College 4: het kindverhoor door politie................................................................................................19
Artikel Benia.....................................................................................................................................20
Artikel Hirtz.......................................................................................................................................21
Hoofdstuk 6......................................................................................................................................22
Gastcollege online; delen van hoofdstuk 7.......................................................................................24
Thema 4................................................................................................................................................25
College 5: medisch-forensische aspecten.............................................................................................25
Artikel Harris.....................................................................................................................................25
Artikel Moreno.................................................................................................................................26
College 6: gastcollege forensisch arts...................................................................................................27
Thema 5................................................................................................................................................28
College 7: daders; typen, profielen, eigenschappen.............................................................................28
Artikel Miragoli.................................................................................................................................29
Artikel Tener.....................................................................................................................................30
Artikel Miyamoto..............................................................................................................................32
Thema 6................................................................................................................................................34
College 8: behandeling van daders en recidieve...................................................................................34
Artikel Bijlsma...................................................................................................................................36
Artikel Potter....................................................................................................................................38
, 3
Artikel Stith (alleen child maltreatment)..........................................................................................39
Gastcollege.......................................................................................................................................40
Thema 7................................................................................................................................................42
College 9: cycle of violence; van slachtoffer tot zelf dader worden......................................................42
Artikel Fitton.....................................................................................................................................43
Artikel Craig......................................................................................................................................44
Artikel Scheuplein.............................................................................................................................45
Tentamen: 31 januari 13:00 – 15:00
Meerkeuze
Stof: college aantekeningen, literatuur, gastcolleges
Namen auteurs literatuurlijst, hoofdlijnen artikelen: weten hoe de studie is gedaan
(retro/prospectief), steekproef, meetinstrumenten, meta-analyse, hoofdbevindingen.
, 4
Thema 1
College 1: slachtoffer van mishandeling; wel of niet
vertellen?
Introductie
Zwijgen na misbruik introductie:
Boos uitzending TVOH; slachtoffers zwegen lange tijd.
Misbruik in dans- en turnwereld.
Na #metoo beweging durven steeds meer slachtoffers naar buiten te treden, maar dit is wel
achteraf.
Docu ‘’niks aan de hand’’.
Hoofdvragen thema 1:
Hoe vaak komt zwijgen voor & hoe kun je dat onderzoeken? (deel A)
Wat zijn de drempels om te vertellen? (deel B)
Disclosure bij andere soorten mishandeling (deel C)
Disclosure = verklaring/wel vertellen aan iemand (niet per se aan de politie).
Non-disclosure = zwijgen/niet vertellen.
Delayed disclosure = vertellen na een (lange) tijd.
Deel A
Artikel London; wat vertelt onderzoek ons over de manier waarop
kinderen seksueel misbruik vertellen?
Childhood nondisclosure: hoe vaak komt het voor?
Psychiater Summit: alle slachtoffers zwijgen aanvankelijk.
Hij zag een patroon adhv het behandelen van slachtoffers van
intrafamilair misbruik.
Hij beschreef het Child sexual abuse accomodation syndrome
(CSAAS) = = een model dat de reactie beschrijft van kinderen
op seksueel misbruik. Het accommodatie-syndroom model
moet het begrip van slachtofferschap bij professionals
verhogen en verklaard waarom kids terughoudend zijn in het
bekendmaken van seksueel misbruik.
Schuldgevoel, schaamte, angst > geheimhouding
(accommodatie) > voorzichtige disclosure/terugtrekken/ontkennen.
Disclosure is a process, not an event: je zegt het niet enkel wel of niet, het is een
geleidelijk proces
Het CSAAS model bestaat uit 5 componenten:
Geheimhouding
Hulpeloosheid
Beknelling en accommodatie
Delayed, conflicterende of niet-overtuigende disclosure
Intrekken van disclosure
Het model bestaat uit twee aspecten:
Psychologisch component: de psychologische staten als gevolg van misbruik (angst, schuld
en accommodatie).
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Rw1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.
