Samenvatting
Samenvatting Nieuw Nederlands
- Vak
- Nederlands
- Niveau
- VWO / Gymnasium
basis, argumenteren en samenvatten, een uitgebreide samenvatting met alle theorie van de hoofdstukken
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Basis1. onderwerp, hoofdgedachte, tekstdoel en titel
Onderwerp= een woord/ woordgroep die aangeeft waarover de tekst gaat.
(Nooit een hele zin)
Hoofdgedachte= een mededelende zin die het belangrijkste weergeeft wat in de tekst over
het onderwerp gezegd word. (Geen vraag)
Tekstdoel, omdat de schrijver/spreker iets wilt bereiken met zijn tekst bij het publiek.
Hij heeft een bepaald doel —> tekstdoel
Tekstdoelen zijn:
- Amuseren= met publiek vermaken
- Informeren= het publiek uitleggen hoe iets in elkaar zit (informatie geven)
- Opiniëren= het publiek zelf een mening laten vormen (laten denken)
- Overtuigen= het publiek een mening laten overnemen
- Activeren= het publiek aanzetten/oproepen om iets te gaan doen, of juist niet
De hoofdgedachte is een constatering —> informeren of opiniëren
De hoofdgedachte is een mening —> overtuigen of activeren
Het kan best zijn dat een tekst meerdere tekstdoelen heeft, dan is er een bijkomend doel.
Titel staat bij een geschreven tekst boven aan, er zijn 2 soorten titels:
1. Informerende titel= geeft aan waarover de tekst gaat
“het terug betalen van de studieschuld’
2. Motiverende titel= maakt de lezer nieuwsgierig naar de tekst
“afgestudeerden zitten op zwart zaad”
Veel teksten hebben een combinatie van een motiverende titel met een informerende
ondertitel.
“De ware ware”
,2.inleiding en slot
Een goede tekst bestaat uit 3 delen:
- inleiding
- middenstuk
- slot
De inleiding heeft 2 functies:
1. De aandacht van het publiek trekken
2. Het onderwerp van de tekst introduceren
Manieren om de inleiding aantrekkelijker te maken:
- Naar een actuele gebeurtenis verwijzen. (Iets wat tegenwoordig plaats vond of nu in
de media staat)
- Kort de voorgeschiedenis beschrijven.(Dat maakt ze nieuwsgierig naar hoe het nu zit)
- Een aantrekkelijk voorbeeld geven. (Een verhaaltje, een anekdote)
- Het belang voor het publiek aangeven. (Waarom de tekst voor hun belangrijk is)
Klassieke manieren om inleiding aantrekkelijk te maken door de eerste zin:
- Een intrigerende vraag
- Schokkende of opvallende cijfers
- Een paradox (een schijnbare tegenstelling)
- Een prikkend citaat (een letterlijke uitspaar van iemand die word aangehaald door
iemand anders)
- Een suggestie of een raadselachtige opsomming
Manieren waarop het onderwerp word geïntroduceerd:
- Er word een of meer vragen gesteld
- Er word een mening (standpunt) geformuleerd
- Er word een probleem geschetst
In het middenstuk worden dan die vragen beantwoord, de argumenten bij het standpunt
gegeven, of de verklaring en/of oplossingen voor het probleem gepresenteerd.
Slot= waarmee de tekst word afgerond. Het bevat meestal de hoofdgedachte (de conclusie)
van de tekst. (Het is meestal in een zin geformuleerd)
Naast de hoofdgedachte bevat het slot soms (een combinatie van):
- Een samenvatting in enkele zinnen(niet bij korte teksten)
- En afweging
- Een aansporing (een poging om iemand iets te laten doen) of
aanbeveling(advisering)
- Een toekomstverwachting
Het tekstdoel heeft te maken met hoe de tekst wordt afgerond, bij activerend —> aansporing
Manieren om aantrekkelijk te eindigen:
- Een aansluiting bij het begin (het cirkeltje rond maken)
- Een uitsmijter (een pakkende slotzin) (bijvoorbeeld een retorische vraag)
, 3.middenstuk
Het onderwerp in de tekst wordt in het middenstuk uitgewerkt in deelonderwerpen
Deelonderwerp bestaat uit een of meer alinea’.
Deelonderwerpen worden aangekondigd:
- Structurerende (eerste) zin
- (Informatief) tussenkopje)
Het deelonderwerp wordt vaak geformuleerd als vraag. De antwoorden op die vraag zijn
uitgewerkt in de alinea’s die samen het deelonderwerp vormen.
Voor de opbouw van een tekst in inleiding, middenstuk, slot bestaat uit verschillende
tekststructuren. De structuur van een tekst hangt vaak samen met het testdoelen de
deelonderwerpen.
Tekststructuren:
- Argumentatiestructuur
- Aspecten structuur
- Probleem- oplossing structuur
- Verklaringsstructuur
- Verleden- heden (-toekomst) structuur
- Voor- en nadelen structuur
- Vraag- antwoordstructuur
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper estelleterburg. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,83. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 62555 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen