Samenvatting
Examensamenvatting Sociale Agogiek met notities uit de les en begrippenlijst
- Vak
- Instelling
Samenvatting van de les Sociale Agogiek, met notities van de uit de les en een begrippenlijst op het einde.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 28 pagina's
Voorbeeld 3 van de 28 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
WitseVerstraeten
Voorbeeld van de inhoud
Vormen sociale studies- Sociale agogiek
- Sociale pedagogiek
- Sociaal werk
Sociale agogiek
Nood aan: Aandacht voor de wijze waarop interventies ingrijpen op de leefsituaties en leefwereld van mensen
Pedagogisch handelen
Vertrekt vanuit: specifieke opvattingen over de samenleving en opvoeding
Geeft vorm aan: private en publieke relaties
Doel: het vertalen van sociale vraagstukken naar pedagogische problemen
Negatief: het kan mogelijkheden beperken of verruimen
Neutraal: geeft mee vorm
Pedagoog
Uitdagingen:
- Menselijke relaties onder druk
- Solidariteit onder druk
Sociaal werk
Kritische functies: 1976 erkenning op menswaardig bestaan
Grondslag interventies: vertaling van sociale problemen naar concrete pedagogische aanpak
- Medeactor in constructie van sociale probleemdefinities
- Medeactor in creëren van maatschappelijk draagvlak
Uitdagingen i.v.m. de verzorgingsstaat
- Besef ontwikkelingen
- De ontwikkeling naar participatiestaat veronderstelt niet minder maar meer en sterkere professionals
- Dragers of bevragers van solidariteit en belangrijke actoren in gesprek over recht op ondersteuning
,Sociaal probleem
Vertaling sociale problemen: Gebaseerd op de sociale probleemdefinitie
Aanpak sociaal probleem: Gebaseerd op constructieproces
Kenmerken:
- Omstandigheden met een duidelijke sociale oorsprong
- Significant deel van bevolking is zich bewust van probleemsituatie
- Bevolking beoordeelt de situatie als onmenselijk
- Overtuiging leeft dat er aan probleem iets gedaan kan worden
Erkenning probleem= politiek actie:
- Turning private troubles into public issues – Mills
- Analfabetisme, kindermishandeling
Voorbeeld verschillende probleemdefinities (werkloosheid):
- Probleem aan gebrek aan vaardigheden – inzetten op scholing
- Probleem van gebrek aan inspanning om werk te vinden- activering
- Probleem van de hoge loonkost- inzet loonsubsidiëring
Lezingen: Hangt af van niveau en oorzaak van het sociaal probleem
Analyseschema Jan Vrancken
Individueel schuldmodel: mensen die bv arm zijn door hun eigen schuld,
door foute keuzes te maken
Individueel ongevalmodel: Nog steeds het individu maar men kan er niet
aan doen door bv ziekte en hierdoor in armoede terecht komen
Maatschappelijk schuldmodel: Aard van het probleem ligt bij
maatschappelijke factoren zoals overproductie, falen van systeem,
energieprijzen
Maatschappelijk ongevalmodel: Maatschappelijk niveau en de oorzaak is
, Positie van sociale werk als actor = belangrijk iets waar we geen greep op hebben zoals een natuurramp
Lipsky
- Theorie van de discretionaire ruimte
- Street level bureaucrats
Discretionaire ruimte
Ervaringen:
- Situaties waarmee men werkt zijn telkens individuele casussen
- Regels zijn niet eenduidig
- Strategieën ontwikkelen om controle te doen omzeilen
Pedagogische praktijk Opvoedingspraktijk
Diversiteit van: vaardigheden zoals in de werkcontext en maatschappelijke Economische verandering: veranderende positie arbeid
context - Verdwijnen feodaliteit
- Verzorgingsstaat - Start kapitalisme
- Doelgroep - Start proletariseringsproces
Aanbod voor: Culturele verandering:
- Verschillende leeftijdsgroepen: kinderen, jongeren, volwassenen, - Groeiend idee van de samenleving als ontwerp
ouderen, gezinnen - Doel opvoeding: functioneren in samenleving
- Specifieke doelgroepen: mensen met een handicap, - Toenemende individualisering – zingeving
verslavingsproblematiek… - Maakbaarheid en vooruitgangsgeloof
- Verschillende levensdomeinen van mensen: persoonlijk en
relationeel welzijn, geestelijke en lichamelijke gezondheid, werk,
wonen, veiligheid en justitie
Aanbod door:
- Betrokken overheden
- Juridisch statuut van organisaties
- Informele en formele zorg
Hoe:
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper WitseVerstraeten. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,98. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 51292 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen