Leeftijdsindeling:
Ontwikkelingsfase: Leeftijd: Omgeving: Enkele kenmerken:
Babyperiode 0-12 maanden Gezin, kinderopvang - snelle groei en ontwikkeling
- geheel afhankelijk van zorg en bescherming
- eerste gehectheidsrelatie
Peuterperiode 1-4 jaar Gezin, kinderopvang, peuterspeelzaal - door beweging en spraak meer autonoom
- denkt en handelt nog egocentrisch
Kleuterperiode 4-6 jaar Gezin, groep 1-2 basisschool, buurt, - Sociale ontwikkeling neemt toe
naschoolse opvang - Speelt met veel fantasie
Schoolperiode 6 – 12 jaar Gezin, groep 3-8 basisschool, buurt, - Sociale contacten verbreden zich
naschoolse opvang, sport/hobby - cognitieve ontwikkeling staat centraal
Adolescentie 12 – 18 jaar Gezin, voortgezet onderwijs, - lichamelijke veranderingen door puberteit
leeftijdgenoten - begin seksuele belangstelling
- indentiteitsontwikkeling
Dwarsdoorsnede- en longintudinaal onderzoek:
Methode: Definitie: Voordelen: Nadelen:
Dwarsdoorsnede Op 1 tijdstip de Snel en goedkoop Bij groot leeftijdsverschil verwarring ontwikkelings- en cohorteffect;
meetresultaten van geen individuele ontwikkeling te traceren
groepen van verschillende
leeftijden vergelijken.
Bijvoorbeeld 4 en 6 jarige
Longitudinaal Op meerdere tijdstippen 1 Geen verwarring en Langdurig en duur’ uitval proefpersoon.
groep kinderen met ontwikkelings- en cohort
zichzelf vergelijken. effecten; individuele
Bijvoorbeeld meting van 4 ontwikkeling zichtbaar
jarigen na 2 jaar herhalen
, Stadium: Leeftijd: Denken door middel van: Vaardigheden: Beperkingen:
Sensomotorisch stadium 0 – 2 jaar Handelen - Objectpermanentie
- Eerste representaties
- Indirecte imitatie
Preoperationeel 2 -6 jaar Representaties/statisch - Toename Egocentrisme
stadium symboolgebruik Centratie
- Fantasie
- Taalontwikkeling
Concreet operationeel 6 -12 jaar Representaties/dynamisch - Mentale operaties Nog geen abstractie
stadium Maar concreet - Meerdere aspecten bij
een probleem
betrekken (i.t.t.
centratie)
Formeel operationeel Vanaf 12 jaar Representaties/dynamisch - Hypothetisch/deductief
stadium en abstract redeneren
- Abstractievermogen
De 4 cognitieve ontwikkelingsstadia van piaget
Kenmerken van temperamententtype:
Temperament: Regelmaat: Stemming: Aanpassing: Toenadering/ Intensiteit:
terugtrekking:
Moeilijk: 10% Ongregelmatig Negatief (huilt of Niet of langzaam Teruggetrokken Hoog
wordt driftig)
Gemakkelijk: 40% Regelmatig Opgewekt Vlot Toenaderend Mild
Langzame starter: Regelmatig Neutraal Langzaam Neutraal Mild
15%
Restgroep: 35%
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kirstenpetit. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.