Deze samenvatting is gemaakt aan de hand van alle PPT's, cursussen en extra documenten. Ook het boek 'NatuurOnderwijs inzichtelijk' staat in dit document samengevat. (niet-levende natuur)
Dit vak wordt gevolgd in het tweede jaar kleuteronderwijs aan Hogeschool PXL (semester 1). Ik slaagde door dez...
Natuuronderwijs inzichtelijk 5e editie Kersbergen - 53 veel voorkomende tentamenvragen met antwoorden
Technisch gesproken reken ik daarop, Techniek
Samenvatting toelatingstoets Natuur en Techniek - NatuurOnderwijs Inzichtelijk
Alles voor dit studieboek
(47)
Geschreven voor
Hogeschool PXL (PXL)
Bachelor Leerkracht Kleuteronderwijs
Wetenschappen en Techniek 2
Alle documenten voor dit vak (1)
1
beoordeling
Door: davinavercruysse • 10 maanden geleden
Alles van de powerpoints staat in deze samenvatting.
Verkoper
Volgen
mirthegoessens
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting: Wetenschappen en techniek
Hoofdstuk 1: De onderzoekende houding in STEM-activiteiten STEM =
Science
1. De onderzoekende houding
Technology
Kenmerken onderzoekende houding: Engineering
Mathematics
• nieuwsgierig zijn;
• een open houding hebben;
• kritisch zijn;
• willen begrijpen;
• bereid zijn tot perspectiefwisseling;
• distantie nemen van routines;
• gerichtheid op bronnen;
• gerichtheid op zeker weten;
• willen delen met anderen.
1.1. Onderzoekend leren
De onderzoekscyclus
• Onderzoeken en leren zijn met elkaar verbonden
o spontaan bij jonge kinderen
• Belangrijk om het onderzoeken actief te stimuleren bij het ouder worden
• Hoe?
o Onderzoeksopdrachten geven waarbij ze nieuwe kennis opdoen, maar ook kritisch
nadenken: is het wel juist die kennis?
o Door zelf een onderzoekende en ontdekkende ‘uitprobeerhouding’ te hebben.
• Onderzoekscyclus =
o model laat toe om steeds opnieuw op elk moment bij te sturen en tussen de stappen
te schakelen
,1.1.1. Verwonderen
• Verwondering → Probeer ervoor te zorgen dat de kinderen iets nieuws willen ontdekken
o Prikkel nieuwsgierigheid
o Wat is de authentieke context?
1.1.2. Onderzoeksvragen
• Denk- en doe-vragen
• Het probleem stellen
• Het vragenmachientje =
o Helpt je onderzoeksvraag te bedenken
o Controleert of het wel een goede onderzoeksvraag is
o Vier criteria
• Een onderzoeksvraag is:
1. Specifiek
2. Enkelvoudig
3. Meetbaar
4. Uitvoerbaar
• Soorten onderzoeksvragen
o Waarnemingsvragen
o Vergelijkingsvragen (kwalitatief en kwantitatief)
o Tel- en meetvragen
o Wat gebeurt er als… -vragen
o Hoe kun je -vragen
o Wat is het verband tussen…
o Is het waar dat?
1.2. Verkennen
• Hands-on → activatie voorkennis
• Minds-on → creatief denken
• Talk it over → communiceren
• De hypothese wordt geformuleerd!
1.3. Onderzoek opzetten
• Werken met een stappenplan?
• Gebruiken we een meetinstrument?
• Verzamelen we bronnen?
1.4. Onderzoek uitvoeren
• Sterk inzetten op de zintuigen
• Resultaten (waarnemingen, berekeningen) verzamelen in tekeningen, tabellen…
• Herhaaldelijk uitvoeren → kennisopbouw!
1.5. Concluderen
• Evaluatie onderzoeksplan → Kritisch
• Verbanden leggen waardoor de resultaten betekenisvol zijn
• Antwoorden en argumenten worden besproken
,2. De ontdekdozen
De ontdekdoos = een doos met concrete materialen uit de leefwereld van de kleuter die de kleuter
in staat stelt om met een enthousiaste, nieuwsgierige en onderzoekende houding veel te ontdekken
over de eigenschappen van deze materialen.
Kinderen worden in deze werkvorm via concrete materialen uitgenodigd tot zelf experimenteren en
handelen. De drijfveer achter dit handelen is hun nieuwsgierige basishouding.
2.1. Doel ontdekdoos
• In de vingers krijgen:
o Emotioneel: vertrouwd raken met, wennen aan
o Cognitief: wat (her)ken ik?
• Daarna komen vragen:
o Wat kan ik er mee doen?
o Wat wil ik nog weten?
2.2. Inhoud en vorm aanpassen aan ontwikkelingsniveau
2.2.1. Vorm
Drie fases:
Fase 1: Experimenteerfase
• 3-jarigen
• Kennismaking en ervaringen opdoen
• EXPLOREREN
• Uitdagende materialen
• Hanteerbare materialen
• Opdrachtenkaarten
• ZELFSTANDIG en probleemoplossend denken en handelen
, 2.3. Wat is ontdekmateriaal?
• Huis- tuin- en keukenspullen
o Uitdagend, uitnodigend materiaal
▪ waar ze graag mee ‘rommelen’
▪ waar ze meer inzicht door krijgen in de eigenschappen, mogelijkheden en
beperkingen
• Moet hanteerbaar en veilig zijn
• Aantal voorwerpen is afhankelijk van
o het aantal kleuters
o de leeftijd van de kleuters
o de duur van de experimenteerperiode
• Twee invalhoeken mogelijk:
o zintuiglijk of motorisch gebruik stimuleren
o Materiaal beter leren kennen (materiaalgevoeligheid ontwikkelen)
• Zelfstandig, individueel of in kleine groepjes
2.3.1. Praktische voordelen van ontdekmateriaal
• Speels en actief eigenschappen/verschijnselen ontdekken
• Creatief denken en handelen wordt gestimuleerd
• Komt tegemoet aan nieuwsgierige en onderzoekende houding
• Op eigen manier en tempo verkennen
• Meer keuzevrijheid en verantwoordelijkheid
• Biedt ruimte om kleuters te observeren
2.4. Mogelijke leerdoelen
• Ontwikkeling van grove en fijne motoriek
• Ontwikkeling van waarnemingsfuncties
• Ontwikkelen van de juiste werkhouding
o Concentratie en nauwgezet observeren
o Doelgericht werken
o Zelfstandig taak kiezen en uitvoeren
o Oplossingen zoeken
• Aanleren van vaardigheden en begrippen
• Bevorderen van de samenwerking
• Verbaal en niet-verbaal weergeven van opgedane indrukken
• Inzichten in eigenschappen, verhoudingen, handelingen,…
2.5. Aandachtspunten rond ontdekdozen
• Introduceer klassikaal het ‘ontdekmateriaal’
• Help hen de nodige vaardigheden kennen
• Maak afspraken zodat ze zelfstandig kunnen werken
• Allerlei doe-activiteiten kunnen uitgetekend worden
• Vul aan met boekjes, prenten,…
• Blik tijdens een kringmoment eens terug op hun
ervaringen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mirthegoessens. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.
