Straight to the point samenvatting Beinvloeden en veranderen van gedrag. Alles wat je nodig hebt voor je tentamen, geen nutteloze stukken tekst tussendoor.
Samenvatting
Blok 2
Beïnvloeden en veranderen van
gedrag
, Hoofdstuk 1
Genetisch gedetermineerd: Genen zijn bepalend bij het tot uiting komen van eigenschappen. De
omgeving heeft hier geen of nauwelijks invloed op.
Genetische predispotie: Je hebt ergens aanleg voor of je hebt het niet. De omgeving heeft hier
invloed op.
Incremental theory: Het geloof dat bijvoorbeeld IQ te trainen en te ontwikkelen is.
Entity theory: Het geloof dat bijvoorbeeld IQ vast staat.
Mensen vertonen aangeboren verschil in temperament
- Stabiele, vroeg optredende individuele verschillen in emotionaliteit, energie, aandacht en
volharding, reactiviteit en vriendelijkheid.
Beïnvloeden van persoonlijkheid is theoretisch mogelijk maar het is effectiever om het beïnvloeden
en veranderen van gedrag (in bepaalde situaties) van een persoon.
Deliberate practice theory: iemand heeft 10.000 uur bewuste oefening nodig om ergens een expert in
te worden.
Opvattingen van een persoon zelf zijn doorslaggevend bij de vraag of ontwikkeling en verandering
mogelijk is.
Hoofdstuk 2
Leren kan worden gezien als een proces waarbij een ervaring leidt tot ander gedrag in de toekomst.
Het leerproces hoeft echter niet te leiden tot een verbetering.
Klassieke conditionering
Een neutrale stimulus (de bel) vlak voor of tegelijkertijd met een ongeconditioneerde stimulus (het
eten) aangeboden. De neutrale stimulus wordt dus gekoppeld aan de ongeconditioneerde stimulus.
Als hier een reactie op volgt wanneer de hond alleen de bel hoort, dan wordt de neutrale stimulus de
geconditioneerde stimulus genoemd.
- Uitdoving/extinctie is wanneer je steeds de bel laat klinken zonder dat er eten komt
- Generalisatie kan ook, pagina 42
- Discriminatie is wanneer je onderscheid leert te maken tussen twee stimuli die op elkaar
lijken (voorbeeld van A en B merken)
o Je kan een generalisatie dus ook weer leren discrimineren
Operante conditionering
Hoe nieuw gedrag ontstaat
- Operant gedrag: spontaan optredend gedrag
Beloning Straf
Toedienen Positieve bekrachtiging Positieve straf
Wegnemen Negatieve straf Negatieve bekrachtiging
Belonen is effectiever dan straffen:
- Men raakt gemotiveerder door het ontvangen van beloningen
- Bij beloning wordt het gewenste gedrag gedemonstreerd
Voorbeeld:
Negatief straffen is negeren, je haalt de beloning weg (de aandacht)
1
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper linoesekster. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
