100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting Sterk met een vitaal netwerk, ISBN: 9789046906804 Specifieke Orthopedagogie €4,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Sterk met een vitaal netwerk, ISBN: 9789046906804 Specifieke Orthopedagogie

 0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling
  • Boek

Samenvatting teksten, boek en PPT

Voorbeeld 4 van de 55  pagina's

  • Ja
  • 26 maart 2023
  • 55
  • 2021/2022
  • Samenvatting
avatar-seller
BLOK 4




SPECIFIEKE ORTHOPEDAGOGIE




CHRISTINE DUPONT


AN VAN DOORSELAERE

,HOOFDSTUK 1: WAT IS “HANDICAP”?

Handicap =

 Pathologie
 Individueel probleem Voor 1980  nu: IDIDH
 Medische benadering

1.1 Het ontstaan van het ICF-model

= handicapmodel: 6 verschillende

 Verschillende modellen kunnen samen voorkomen
 Verschillend van regio ( culturen, ideologieën, waarden)

1.1.1 Religieus-moreel model

Handicap =

 straf voor zonde
 Schuld van persoon zelf
 Geschenk van God (Meisje met 2 gezichten)

1.1.2 Medisch model

Handicap =

 Afwijking
 Proberen te genezen
 Lukt niet: fysieke revalidatie
 België dominant model
 Maatschappelijke diensten: buitengewoononderwijs, beschutte werkplaats

1.1.3 Individueel model

Handicap =

 Probleem binnen het individu
 Persoon moet inspanning doen om erbij te horen
 Persoonlijke tragedie
 Kritiek: medicalisering van de handicap  handicap =/ ziekte  te weinig
maatschappelijk gekeken

1.1.4 sociaal model

Handicap =

 Probleem van de omgeving
 Onaangepastheid van de omgeving
 Functiebeperking/ handicap
 Inclusieve samenleving
 Kritiek: geen aandacht individuele verhaal: ervaring handicap

1.1.5 Integratief model




2

,Handicap =

 Beperking die de persoon gelegen is + rol van sociale/ maatschappelijke omgeving

1.1.6 culturele model

Handicap =

 Bepaalde manier van in de wereld staan
 Unieke ervaring/ meerwaarde
 Handicap maakt deel uit van je identiteit

1.2 Het ICF-model

1.2.1 ICIDH

 Ontwikkeld door WHO (Wereldgezondheidsorganisatie)
 International Classifiation of Impairments, Disabilities and Handicaps

3 niveaus:

1. Orgaan niveau (impairments – stoornissen)
2. Niveau van activiteiten van het individu ( disabilities – beperkingen)
3. Niveau van de reactie van de samenleving op de aanwezigheid van de stoornissen en
beperkingen bij de persoon (handicap)

Aandoening  Stoornis  Beperking  Handicap 

Pathologie  Orgaan  Activiteit  Sociale context 

Bv. Spina Bifida Ruggenwervel/ Motoriek Beperkte mobiliteit/
zenuwbanen sportactiviteiten

Kritiek:

 Suggestie van causaliteit: oorzakelijk verband  wel interactie
 Negatieve terminologie
 Onderwaarderen van de rol van de omgeving

1.2.2 ICF

 Verschil: menselijk functioneren
 Rekening gehouden met contextuele factoren
 Interactief model




3

, 3 perspectieven:

1. Functies, anatomische eigenschappen: menselijk organisme
2. Activiteiten: menselijk handelen
3. Participatie: deelname aan het maatschappelijk leven

 Rekening met invloed persoonlijke en externe factoren op functioneren
o Externe factoren: buiten individu  omgevingsinvloed
o Persoonlijke factoren: individuele kenmerken
 Wisselwerking tussen verschillende componenten
 Concretisering biopsychosociaal model
 Gebruik van neutrale termen
o Functies: fysiologische en mentale eigenschappen

o Anatomische eigenschappen: positie, aan-of afwezigheid, worm en
continuïteit van onderdelen lichaam
 Stoornissen: anatomische afwijkingen of verlies van functie

o Activiteiten: onderdelen van menselijk handelen die
waargenomen/beschreven kunnen worden
 Beperkingen: moeilijkheden die persoon heeft bij uitvoeren van
activiteit

o Participatie: deelname van persoon aan maatschappelijk leven als lid van de
samenleving
 Participatieprobleem: komt door sociale omgeving die niet aangepast
is

1.2.3 Zeven krachten van ICF-model

1. Algemeen model van het menselijk functioneren
o Beschrijven gewoon + problematisch
2. Context
o Externe en persoonlijke factoren
3. Complexe interactie



4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper christinedupont. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€4,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd