Samenvatting

Samenvatting Praktische ontwikkelingspsychologie voor sociaal werk, ISBN: 9789001887995 Thema, superdiversiteit 3: het beroep, de andere en ik (SWOSDI04RV)

Name: Samenvatting Praktische ontwikkelingspsychologie voor sociaal werk, ISBN: 9789001887995 Thema, superdiversiteit 3: het beroep, de andere en ik (SWOSDI04RV)
SKU: doc_2526211
Rating: 3.00 (2 reviews)
Author: juliavantriet15

2 beoordelingen

8 keer verkocht

Instelling
Hogeschool Rotterdam (HR)

samenvatting van hoofdstuk 1 tot en met hoofdstuk 10

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 26 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? Onbekend
Geupload op 28 maart 2023
Aantal pagina's 26
Geschreven in 2021/2022
Type Samenvatting

2 beoordelingen

Door: nikanamrolahi • 10 maanden geleden

Door: suzykayrutter • 1 jaar geleden

Volgen

juliavantriet15 Lid sinds 1 jaar 13 documenten verkocht

€6,49

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

samenvatting praktische ontwikkelingspsychologie

hoofdstuk 1 ontwikkelingspsychologie

1.1 ontwikkelingspsychologie
ieder mens uniek en eigen ontwikkelingspad, uitgestippeld door veel factoren: tijdsbeeld
waarin opgegroeid.
mensen lopen in grote lijnen wel door dezelfde soort ontwikkeling.
ontwikkelingspsychologie: studie naar patronen van groei, verandering en stabiliteit
gedurende het hele leven.
geïnteresseerd in hoe gedrag verandert: zichtbare handelingen en inwendige processen.
doel van hun onderzoek en bevindingen is bijdragen aan beter leven van mensen, biedt ook
handvat om een afwijkende ontwikkeling te signaleren en hier snel op te reageren.

1.3 de menselijke ontwikkeling uitgelicht
ontwikkelingsfase
fase indeling, typische fasen met specifieke mijlpalen en levensloop gebeurtenissen:
- prenatale periode (conceptie-geboorte)
- baby 0-1 jaar
- dreumes 1-2 jaar
- peuter 2-4 jaar
- kleuter 4-5 jaar
- basisschoolkind 6-10 jaar
- pubertijd 10-14 jaar
- adolescentie 14-22 jaar
- jongvolwassenheid 22-35 jaar
- middenvolwassenheid 35-55 jaar
- late volwassenheid 55-65 jaar
- oudere 65+
niet alle fase heeft afgebakende grens en afhankelijk van gemiddelde
sommige fase zijn ook cultureel bepaald.

ontwikkeling variatie
binnen levensfases bestaat veel variatie.
normatieve ontwikkeling: algemene veranderingen die kinderen zien naarmate ze ouder
worden.
individuele ervaringen krijgen grotere impact op ontwikkelingsverloop en zorgen voor variatie

ontwikkelingsthema's
- fysieke ontwikkeling: fysieke groei, slaap, spieren
- motorische ontwikkelingen: bewegen
- perceptuele ontwikkeling: waarnemen namens zintuigen
- cognitieve ontwikkeling: intellectuele vermogen
- sociale ontwikkeling: sociale leven
- emotionele ontwikkeling: gevoelsleven
- persoonlijkheidsontwikkeling: eigenschappen
- seksuele ontwikkeling: seksuele gevoelens

, - morele ontwikkeling: geweten
- taalontwikkeling: taalverwerving, communicatie

ontwikkelingskenmerken
verloop van ontwikkeling is een:
- cumulatief proces: vaardigheden en ervaringen bouwen op elkaar voort.
- differentiatie proces: specifieke vaardigheden ontstaan vanuit meer algemenere
vermogens.
- georganiseerd proces: ontstaat niet toevallig, maar in vaste logische volgorde en
onder normale omstandigheden onomkeerbaar.
holistisch: alle aspecten van een persoon veranderen samen en integreren met elkaar.

ontwikkelingsverloop
inzichten over verloop van ontwikkeling:
continu proces: persoon voortdurend verandert, geleidelijk proces
- kwantitatieve verandering: nieuwe vaardigheden vloeien automatisch voor uit al
aanwezige vaardigheden en krijgt meer mogelijkheden
discontinu proces: ontwikkeling verloopt apart, in aparte stappen met zichtbare stappen
tussen hun ontwikkeling
- kwalitatieve verandering: elke fase levert nieuw gedrag op dat verschilt van het
gedrag van vorige fase

gevoelige periodes
specifiek moment tijdens ontwikkeling aangeduid waarin de ontwikkeling versneld
vooruitgaat en er een verhoogd gevoeligheid bestaat voor stimuli vanuit de omgeving.
belangrijk moment om iets te leren.

nature vs nurture
nature: erfelijke eigenschappen, karakteristieken, capaciteiten en vermogens die mensen
van hun biologische ouders erven.
nurture: ervaring die persoon opdoet en de kwaliteit van de sociale en fysieke omgeving
waarin hij verkeert.
nature en nurture zijn onlosmakend van elkaar verbonden.
mate van welke 2 factoren invloed uitoefenen is belangrijker om te bekijken.
sociaal beleid wordt beïnvloed door ideeën over de oorsprong van eigenschappen

hoofdstuk 2 ontwikkelingstheorieën
2.1 Sigmund Freud
psychoanalyse: psychologische stroming die vooral geïnteresseerd is in de innerlijke
belevingswereld, zoals gevoelens, impulsen en fantasieën

psychoseksuele ontwikkelingstheorie
5 fases:
- orale fase: vanaf geboorte tot 21 maanden, geinteresseerd in orale bevrediging:
buiten, zuigen en dingen in mond stoppen
- anale fase: vanaf 21 maanden tot 3 jaar, geïnteresseerd in anale bevrediging: niet of
wel vasthouden van ontlasting

, - fallische fase: 3 tot 6 jaar, geïnteresseerd in geslachtsdeel van hem en anderen
- latentiefase: 6 tot 12 jaar, rustige fase, seksualiteit grotendeels op de achtergrond
- genitale fase: vanaf 12 jaar, geslachtsdrift leeft weer op, seksuele interesses
ontstaan en seksuele relaties

fixatie: gedrag blijft steken op een eerder ontwikkelingsniveau, doordat het conflict in die
fase niet is opgelost

tegenstanders
veel kritiek, want dat persoonlijkheid op je 6e al bepaald is is een gek idee

2.2 Erik Erikson
hij stelt dat ontwikkeling niet eindigt in kindertijd maar een proces wat de gehele levensloop
bestaat

kijk op de menselijke ontwikkeling
gaf bij Freuds dochter haar school les
op basis van freuds ideeën een nieuwe theorie, die zich baseerde op jonge mensen.
ook was Erikson een stuk optimistischer

psychosociale ontwikkelingstheorie
deze 8 levensfase zorgen voor een uitbouw van psychosociale identiteit;
- babytijd, 0-18 maanden: fundamenteel vertrouwen vs wantrouwen
- peutertijd, 18 maanden- 3 jaar: autonomie vs schuld en schaamte
- kleutertijd, 3,5-6 jaar: initiatief vs schuld
- basisschoolleeftijd, 6-12 jaar: vlijt vs minderwaardigheid
- adolescentie 12-18 jaar: identiteit vs rolverwarring
- jongvolwassenheid 18-35 jaar: intimiteit vs isolatie
- middenvolwassenheid 35-70 jaar: generativiteit vs stagnatie
- ouderdomsfase 70-dood: integriteit vs wanhoop

steun en kritiek
meer voor mannen dan voor vrouwen
Marcia kwam met alternatieve visie, door duidelijk afgebakende identiteitsstatussen te
onderscheiden onder adolescenten

2.3 Jean Piaget
meest veelomvattende theorie over de cognitieve ontwikkeling opgetekend. een jonge
bioloog.

visie op de cognitieve ontwikkeling
hij moest goeie antwoorden scoren, maar kreeg meer interesse in de foute antwoorden, hier
zat een patroon in wat erop wees dat kinderen anders denken dan volwassenen.
Binet en Rousseau voorbeelden, die stelde dat kinderen actief explorerende wezens zijn en
niet passief tot zich nemen wat volwassenen hen bijbrengen.
Piaget stelde: omgeving wel van invloed is, maar het van nature onderzoekende en
leergierige gedrag van kinderen hen verder zal helpen.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper juliavantriet15. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67418 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Samenvatting

Samenvatting Praktische ontwikkelingspsychologie voor sociaal werk, ISBN: 9789001887995 Thema, superdiversiteit 3: het beroep, de andere en ik (SWOSDI04RV)

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

2 beoordelingen

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

In een paar klikken geregeld

Direct to-the-point

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Van wie koop ik deze samenvatting?

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Is Stuvia te vertrouwen?