Alle literatuur is erin vermeld. Aangezien er ontzettend veel overlap was tussen de artikelen heb ik dit in deze samenvatting eruit gehaald en zo een korte maar duidelijke samenvatting gemaakt. Alle concepten/begrippen etc. staan erin + fijne uitleg in eigen woorden.
!! ik heb ook een samenvatti...
Cognitive psychology and behavioral methods
Cognitive psychology= de studie van mentale activiteit als een informatie-verwerkingsprobleem.
hoofddoel van cognitieve psychologie om de verschillende mentale operaties of transformaties te
identificeren die nodig zijn om een taak uit te voeren.
− Geïnteresseerd in het beschrijven van menselijke prestaties, het observeerbare gedrag van
mensen (en andere dieren).
− Ze willen de interne processen identificeren (verwerven, opslaan en gebruiken van
informatie) die onderliggend zijn aan de prestaties.
− Ze doen experimenten waarbij ze info in het brein brengen, iets geheims gebeurd met die
info en daaruit komt gedrag → cognitieve psychologen willen uitzoeken wat die geheimen
zijn
o Zoals Donders en Sternberg (hieronder uitgelegd)
− Assumptie: we doen niet direct waarnemen en handelen in de wereld
o Onze percepties, gedachten en acties zijn afhankelijk van interne transformaties of
computaties
▪ Informatie komt via onze zintuigen, maar het begrijpen en herkennen ervan
als iets wat we al eens eerder hebben meegemaakt en het kiezen van een
juiste reactie gebeurd via complexe interne processen
Cognitieve neuroscience= is onderscheidend in de studie van hersenen en gedrag, want het
combineert paradigma’s ontwikkeld in cognitieve psychologie met methoden ingezet om
hersenstructuren en functies te meten.
- Zoals fMRI etc. (komt in latere taken)
2 sleutelconcepten onderliggend aan de cognitieve psychologie aanpak:
1. Informatieverwerking hangt af van interne representaties (mental representations)
o Bijv. het ruiken van appel
2. Deze mentale representaties ondergaan transformaties (Internal transformations)
o Bijv. het denken aan oma’s appeltaart
1.Mental representations
Mentale representaties hangen af van ons visuele systeem, auditorische systeem, ons vermogen om
de spatiale rangschikking van een tekening te begrijpen, ons vermogen om taal te begrijpen of ons
vermogen om geometrische en algebraic relaties te begrijpen
Letter-matching task (Michael Posner)= suggereert dat we meerdere representaties van een stimuli
afleiden (fysieke aspect, fonetische identiteit, categorie → in deze volgorde afgeleid). Het meet de
reactietijd (figuur 3.2)
- Methode
1. 2 letters worden tegelijkertijd getoond in elke trial.
2. Deelnemers taak is om te kijken of het beide klinkers, beide medeklinkers, of een klinker en
een medeklinker zijn.
3. Deelnemer duwt op 1 knop als de letters van dezelfde categorie zijn, en duwt op een andere
knop als ze van verschillende categorieën zijn.
→een versie heeft 5 condities:
o Physical-identity conditie → 2 letters zijn identiek
, o Phonetic-identity conditie → 2 letters zijn van zelfde identiteit, maar een is
hoofdletter en andere niet
o Same category condities → 2 letters zijn verschillend maar van dezelfde categorie
▪ In een vorm zijn beide letters klinkers
▪ In 2e vorm zijn beide letters medeklinkers
o Different- category conditie → de 2 letters zijn van verschillende categorieën en
kunnen of van hetzelfde type grootte zijn of van verschillende type grootte zijn
→de eerste 4 condities hebben “dezelfde” type reactie nodig; alle 3 de type trials is de
correcte reactie dat de 2 letters van dezelfde categorie zijn
- Resultaat:
o Reacties verschilde →suggereert dat we meerdere representaties van stimuli
afleidden
o We denken dat fysieke representaties eerst geactiveerd worden (physical-identity
conditie), daarna fonetische representaties en later pas categorische representaties.
2.Internal transformations
Bijv. wanneer de geur van knoflook je terug laat denken aan je oma’s huis.
- Sensorische signalen (sensaties) zijn verbonden met opgeslagen info in geheugen
(perceptuele representaties) → Brein verwerkt dit en dit kan weer zorgen voor actie
o Dit is geen sequentieel proces (sensatie → perceptie → actie)
Characterizing transformational operations
Zoals hiervoor (1 en 2), is het hoofddoel van cognitieve psychologie om de verschillende mentale
operaties of transformaties te identificeren die nodig zijn om een taak uit te voeren.
Memory comparison task (Saul Sternberg)= taak is niet om items te herinneren die in geheugen zijn
opgeslagen, maar om sensorische info te vergelijken met representaties die actief zijn in het
geheugen. (fig. 3.3.a)
- In elke trial krijgt deelnemer eerst set letters die die moet onthouden, dit kan uit 1, 2 of 4
letters bestaan
- Erna wordt 1 letter getoond. Deelnemer moet beslissen of deze letter onderdeel was van het
te herinneren set letters
- 1 knop was “ja” en de andere “nee”
- Afhankelijke variabele is reactietijd
,→Sternberg zei dat deelnemers aan 4 primaire mentale operaties moeten deelnemen:
1. Coderen → deelnemer moet het zichtbaar target identificeren
2. Vergelijken → deelnemer moet de mentale representaties van het doel item vergelijken met
de items opgeslagen in geheugen
3. Beslissen → deelnemer moet beslissen of het doel match met een van de herinnerde items
4. Reageren → deelnemer moet gepast reageren op de beslissing die die bij stap 3 gemaakt
heeft
→Herkenningsproces (vergelijkingsproces) kan op 2 manieren werken:
1.Parallel proces= vergelijking gebeurd tegelijkertijd voor alle items → reactietijd zou dan
onafhankelijk moeten zijn van het aantal items in geheugenset
- Word superiority effect= we kunnen het doel (medeklinker) sneller vinden wanneer het in
een woord getoond wordt. Dit suggereert dat letter en woord niveaus van representatie
parallel worden geactiveerd
o We zijn dus accurater in identificeren van doel letter wanneer stimuli een woord is
o Dit suggereert dat we niet eerst alle letters van een woord moeten identificeren
voordat we het woord kunnen herkennen
▪ Als we een lijst woorden lezen, worden corresponderende representaties
voor de individuele letters en voor het gehele woord parallel geactiveerd
voor elk item.
2.Sequentieel/serial proces= vergelijking gaat sequentieel → reactietijd vertraagd omdat
geheugenset groter wordt omdat er meer tijd nodig is om een item te vergelijken met een grote
herinneringslijst dan met een kleinere lijst
- Memory comparison task (sternberg)
o Sternberg ’s resultaten ondersteunen serial proces bij memory vergelijkingen
(fig.3.3b)
- Donders ondersteund ook serial processing
, Beperkingen bij informatie verwerking
In memory search experiment kun je niet tegelijkertijd het target item vergelijken met alle items in
geheugenset (dus gebruik je serial proces)→verwerkingsvermogen is beperkt
- Stroop task (Stroop 1930)= tonen een lijst woorden en vragen erna wat de kleur was van elk
woord, dit moesten ze zo snel mogelijk zeggen (makkelijker wanneer het woord “groen” ook
groene letters had). (fig.3.5)
o Stimuli activeert 2 mentale representaties tegelijk;
1. De kleur van de stimuli (dit zorgt dat de taak uitgevoerd
kan worden)
2. Kleurconcept dat bij elk woord hoort
o Deelnemers zijn langzamer in de kleur benoemen wanneer de
kleur en het woord niet overeen komen → dan is de 2e
representatie geactiveerd, terwijl dit niet nodig is om de taak
uit te voeren → dit gebeurd automatisch
o Deelnemers zijn langzamer wanneer ze op een toets moeten
drukken om juiste antwoord te geven dan wanneer ze het
hardop mogen zeggen
▪ Want; de op woord gebaseerde representaties zijn
nauw verbonden met vocale reactiesystemen
Reactie tijd (RT)
Reactie tijd (RT)= de tijd die een deelnemer erover doet tussen bijvoorbeeld het getoonde woord en
het drukken op de knop.
- Donders publiceerde een artikel over reactie tijd (RT) in 1868
o Donders meette de tijdsduur van pure mentale processen, zonder de transductietijd
die nodig is van zintuigen naar hersenen, en van hersenen naar spieren die
uiteindelijk een reactie uitvoeren
o Hij werd gezien als vinder van mental chronometry= studie van de organisatie en
timing van mentale processen
o Donders Substraction Method= maak 2 taken die alleen verschillen in één enkele
component van verwerking (Bijv. sensory time of motor time), en meet de reactie
tijd (RT) in beide taken →Trek daarna de beide reactie tijden van elkaar af, de
uitkomst is de tijdsduur van die enkele component (onderin deze taak nog beter
uitgelegd)
▪ Wordt ook gedaan in EEG, fMRI, PET etc. maar die uitkomst gaat over
activatie en niet tijdsduur
- Operationele definitie= tijd tussen begin van stimulus en reactie op die stimulus
Theoretische definitie= de operationele definitie + de assumptie dat de deelnemer zo snel
mogelijk probeert te reageren →de minimale tijd die deelnemer nodig heeft om correcte
reactie te geven
- Trials worden vaak herhaald om een betrouwbare mean RT (mRT) te krijgen
- Speed-accuracy tradeoff= meeste onderzoekers accepteren het liefst een kleine proportie
errors, dan dat de deelnemers een perfecte prestatie willen afleveren → om zo het risico te
vermijden dat deelnemers er langer over doen dan nodig is
- Anticipatie= kan zorgen voor te snelle antwoorden. Bijvoorbeeld bij topsporters, die hoeven
hun reactie niet eerst te verwerken.
Waarom meten we RT?
- RT is erg gevoelig voor alle kleine verschillen tussen experimentele condities. Dus als er al iets
verschilt kan er al een betrouwbaar verschil in RT zichtbaar zijn
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper StudentFPN. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,39. Je zit daarna nergens aan vast.
