100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
Eerder door jou gezocht
Samenvatting Hoofdstuk 6 (constructivistische opvattingen over leren) uit "Van leertheorie naar onderwijspraktijk". (6e druk, 2016).€2,99
In winkelwagen
Les 5:
Samenvatting: “Van leertheorie naar onderwijspraktijk” blz. 142 – 171:
§6.1:
Constructivisme en kennisleer:
Constructivisme is ontstaan uit de geringe transferwaarde van leerpsychologisch
onderzoek.
Constructivisme = De diversiteit aan benaderingen die vooral aan de schoolse
werkelijkheid/realiteit gekoppeld zijn.
Subjectieve werkelijkheid = De wereld om ons heen creëren/construeren we zelf.
Iedereen ervaart de werkelijkheid hierdoor anders.
Subjectieve kennis = Door de subjectieve werkelijkheid ontstaat als gevolg
subjectieve kennis.
Intersubjectieve kennis = Wanneer mensen vinden dat ze het over ‘hetzelfde’ hebben
terwijl ze met hun gesprekspartner aan het praten zijn.
(Als ze bijv. weten dat met ‘mooie, zwarte’ hond een
labrador wordt bedoeld).
Kortom:
Volgens het constructivisme construeren we onze kennis van de werkelijkheid en kunnen
we deze intersubjectief maken via communicatie.
Kennis is sociale kennis door interactie met anderen wordt het gevormd.
Leren is meer een constructieproces dan een informatieverwerkingsproces, zoals bij het
cognitivisme wordt beweerd).
§6.2:
Leren is een actief proces:
Leren is een actief, constructief (betekenisverlenend), cumulatief, zelfregulerend en doelgericht
proces (Shuel, 1998).
Leren is een actief proces:
Lerende moet iets met binnenkomende informatie doen (verwerken).
-Leerling moet betekenis aan informatie geven.
Leraar moet dus meer begeleider/coach zijn dan een kennisoverdrager.
Er is intern actief leren (dit doe je zelf) en interactief leren (leren met anderen).
-Peer tutoring (Betere lln. binnen een kennisdomein helpt een slechtere lln.).
-Samenwerkend leren; kennis wordt gedeelde kennis.
Leren is een betekenisverlenend/constructief proces:
Leren is het construeren/opbouwen van kennis.
Assimilatie = Info uit de omgeving wordt aangepast zodat het in de cognitieve
structuur past.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper BartCampbell. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
