100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Wil je weten hoe ik het gedaan ? Lees dit beroepsproduct en dat helpt jou verder dit BP verder te schrijven, €10,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Utrecht (HU)
  4.  
  5. Beroepsproduct omgevingsonderwijs fase 2 flex opl. (OTF2DLOMGO21)

Essay

Wil je weten hoe ik het gedaan ? Lees dit beroepsproduct en dat helpt jou verder dit BP verder te schrijven,
 2 keer verkocht

Dit Beroepsproduct bevat een heldere en logische omschrijving van het product. Het helpt jou verder in het schrijven en opstarten. Ik heb een 7,5 gehaald.

Voorbeeld 4 van de 51  pagina's

Document informatie

  • 5 juli 2023
  • 51
  • 2022/2023
  • Essay
  • Onbekend
  • 7-8

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (1)

Verkoper

avatar-seller
Leonieke74

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Beroepsproduct: OTF2-DLOMGO-21

Vakken: aardrijkskunde, geschiedenis, natuuronderwijs en techniek en levensbeschouwing
(OJW)

Door: LVL




Beroepsproduct DLF2- DLOMGO-21

,2 Visie van de school
Op de xx voelt iedereen zich veilig. Talenten worden gezien en gewaardeerd; iedereen ontwikkelt zich op zijn eigen niveau. Wij werken hard en maken ook
veel plezier.

Wij werken samen in een team waarbinnen wij ons veilig voelen en leren van en met elkaar. In ons team spreken we verwachtingen naar elkaar uit, geven
elkaar feedback, werken doelgericht en maken gebruik van elkaars kwaliteiten.

In onze samenwerking (team, ouders en leerlingen) hanteren wij een open communicatie, geven elkaar feedback en verwachtingen worden over en weer
uitgesproken. Die verwachtingen zetten we samen om in doelen en/of afspraken, waarbij we gebruik maken van elkaars kwaliteiten.

Onze visie
Onze leerkrachten verstaan de kunst om deze talenten aan te spreken. Zo ontwikkelen de kinderen hun talenten en groeien zij uit tot mooie mensen, die elk


Beroepsproduct DLF2- DLOMGO-21

,naar hun eigen vermogen kunnen bijdragen aan de samenleving. Vanuit deze visie accepteren en waarderen we elkaar met respect voor ieders eigenheid. In
onze school werken talentvolle leerkrachten en talentvolle leerlingen gezamenlijk aan een betekenisvolle toekomst!

Onze christelijke identiteit
De xx is een protestants-christelijke basisschool in de wijk xx, met een open karakter. Dat betekent dat de school in principe open staat voor alle kinderen,
waarvan de ouders voor onze school kiezen. Het houdt ook in dat respectvol wordt omgegaan met alle culturele en/of levensbeschouwelijke achtergronden.

Vieringen
Christelijke feesten horen bij onze school. De jaarlijkse school(kerk)dienst en Kerstviering worden met kinderen en ouders gevierd. De schooldienst houden
we om en om in de xx en in de xx. De Kerstviering vindt plaats in de Pauluskerk. De Paas- en Pinkstervieringen vinden onder schooltijd plaats.

Elementen die van toepassing zijn op OJW of de vakken aardrijkskunde, geschiedenis, levensbeschouwing, natuur en techniek:

Binnen het vak levensbeschouwing: De vieringen en Christelijke feesten horen bij deze school. De jaarlijkse school(kerk)dienst en Kerstviering worden met
kinderen en ouders gevierd. De schooldienst houden ze om en om in de Veste en in de Pauluskerk. De Kerstviering vindt plaats in de xx. De Paas- en
Pinkstervieringen vinden onder schooltijd plaats.

Ook wordt er tijdens het eten en drinken (ochtend en middag, 10:00 uur en 12:15 uur) kort gebeden met eerbied met de kinderen. De dag wordt afgesloten
met een Christelijk liedje, bijv. Onze vader.

Mijn visie en mijn visie op OJW

Jij mag zijn zoals jij bent, om te worden wie jij bent, maar je kunt het nog niet zijn.

En je mag het echt worden op jouw manier en in jouw eigen schooltijd.

Een kind moet zichzelf kunnen zijn en daarbij moet de (school)omgeving veilig zijn, moet het ruimte krijgen om zich te kunnen ontwikkelen en op zoek
kunnen gaan naar wie hij/zij is. Een kind mag zijn wie hij werkelijk is. Leren is ook fouten maken en hiervan leren en daarbij ondersteuning krijgen van
leerkrachten, ondersteund personeel, ouders en medeleerlingen. Kinderen kunnen de toekomst met een open blik inzien; met nieuwsgierigheid, vol
vertrouwen en een eigen waarde.

Kinderen hebben kwaliteiten en deze moeten ze kunnen benutten. Een open sfeer, veiligheid, vertrouwen, respect is daarbij nodig om te kunnen leren en
plezier te hebben in het leren en dat ze daarbij de school leuk gaan vinden.

Geef kinderen aandacht, vertrouwen en verantwoordelijkheid. Bied kinderen een opgeruimde omgeving. Dit biedt overzicht en geeft kinderen uitdaging om
te leren ontwikkelen. Ondersteuning bieden aan kinderen om te komen tot succeservaringen (zelfvertrouwen creëren). Kinderen die kennis hebben


Beroepsproduct DLF2- DLOMGO-21

, opgebouwd, zijn in staat om verder te komen door problemen op te lossen, te plannen, kunnen doelen stellen, evalueren naar zichzelf en zijn zelfstandiger
in de toekomst.

Voel je als kind veilig. Alle talenten moeten worden gezien en gewaardeerd; men werkt samen in een team, waarbinnen je fijn voelt en kinderen en
leerkrachten leren van en met elkaar.

Kinderen hebben een natuurlijke drang tot leren en zelfontplooiing. Kinderen zijn nieuwsgierig en willen ontdekken wat er allemaal is. Ieder kind heeft een
eigen talent en doet dit op zijn of haar eigen manier. Kinderen moeten lachen, stralen en als het kan graag elke dag weer.

Hoe kan een kind zich ontwikkelen tot een zelfverzekerd kind en dat ook goed zelfstandig kan worden? Daarbij zijn vragen nodig als: Wie ben ik? Waar ben
ik goed in? Wat wil en kan ik bereiken? Dit zijn belangrijke vragen hierbij. Wie heb je dan nodig? Leerkrachten, ouders en de kinderen; leren van elkaar en
dat doe je dan met elkaar en dat doe je dan wel in een veilige en vertrouwde omgeving.

Binnen de zaakvakken Aardrijkskunde, Geschiedenis, Natuur en Techniek en Levensbeschouwing kunnen kinderen veel leren over zichzelf, de wereld en wat
er allemaal geleerd kan worden.

Ik denk dat mijn beschrijving over mijn visie genoeg zegt over hoe ik denk dat een kind zijn basisschooltijd mag en kan doorbrengen.

Mijn mening over OJW (zaakvakken)/ben ik het eens met de visie van school?

Ik ben het zeker eens met de missie en visie van de school. Even kort hoe deze stageschool werkt qua onderwijsconcept.

Het is een bijzonder onderwijsconcept, vind ik, omdat deze school met leerpleinen (3 in totaal; L1 =onderbouw, L2= middenbouw en L3= bovenbouw) werkt.
Dat houdt in dat ze werken met open deuren en dat groepen op bepaalde momenten wisselen van klas voor instructie van taal of rekenen. In de basis zijn
het basisgroepen (dus groep 4 en groep 5; ze noemen het dan 2a en 2b). In deze basisgroepen zitten kinderen van groep 4 en 5 door elkaar heen.

De school belooft veel, maar moet het ook kunnen waarmaken en zeker als je dit uitdraagt naar de ouders. Ik ben het weleens met deze 10 beloften, omdat
ze allemaal kloppen om een zo fijn mogelijke basisschooltijd te hebben als kind. Als ouder zou ik dat voor mijn kind ook echt willen. Het zijn goed
doordachte beloften die nodig zijn om het als kind het fijn te hebben, samen te kunnen werken, jezelf te zijn, vertrouwen op te bouwen, je eigen leerproces
te kunnen te regelen, nieuwe talenten te ontwikkelen of talenten toe te passen.

Analyse visie van de school ten aanzien van Oriëntatie op Jezelf en de Wereld.

Uit eigen ervaring zie ik (nog) geen OJW-vakken direct terugkomen als Aardrijkskunde, Geschiedenis en ook geen methodelessen binnen deze vakken. In de
schoolgids vind ik wel lesuren terug en staat WO (Wereldoriëntatie) hierin vermeld, maar ik vind geen vak als Geschiedenis als zaakvak terug. Anderzijds
werkt de school met projecten binnen “Vier keer Wijzer” en daar komen deze OJW - vakken wel in terug. Ze werken om de 6 weken met een ander thema.


Beroepsproduct DLF2- DLOMGO-21

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Leonieke74. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Essay ·

(2)

Schriftelijk Juridisch Betoog + Casusmodel
€10,49  2x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd