100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting kennis toets rekenen (van het boek minder onderwijzen, meer leren en kerninzichten) €5,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)
  4.  
  5. Rekenen en rekendidactiek

Samenvatting

Samenvatting kennis toets rekenen (van het boek minder onderwijzen, meer leren en kerninzichten)

4 beoordelingen
 312 keer bekeken  37 keer verkocht

Samenvatting van: • Minder onderwijzen, meer leren: hoofdstuk 7, 8, 9, 12, 13, 14 • Kerninzichten: deel Gebroken Getallen hoofdstuk 5 t/m 8 • In bijeenkomsten uitgereikt bronnenmateriaal en gebruikte websites

Voorbeeld 1 van de 18  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Onbekend
  • 11 april 2017
  • 18
  • 2016/2017
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (16)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (6)

4  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: kelseyschilders • 2 jaar geleden

reply-writer-avatar

Door: lisaroelofs • 2 jaar geleden

Bedankt voor je recensie, succes!

review-writer-avatar

Door: lonnekejansen8 • 3 jaar geleden

reply-writer-avatar

Door: lisaroelofs • 3 jaar geleden

Bedankt voor je recensie! Succes.

review-writer-avatar

Door: singhacederhout • 5 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: josephinevdwetering • 6 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
lisaroelofs

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Kennistoets rekenen K.2.02 [Kies de datum]




Samenvatting Kennistoets rekenen
Inhoud:

 Minder onderwijzen, meer leren: hoofdstuk 7, 8, 9, 12, 13, 14
 Kerninzichten: deel Gebroken Getallen hoofdstuk 5 t/m 8
 In bijeenkomsten uitgereikt bronnenmateriaal en gebruikte websites

Minder onderwijzen, meer leren
H7. De uitgangspunten van HGW
Handelingsgericht Werken heeft 7 uitgangspunten:

1. Doelgericht werken: samen doelen formuleren en evalueren.
2. Wisselwerking en afstemming: wat werkt?
3. Onderwijsbehoeften: wat heeft een leerling nodig om de doelen te bereiken?
4. De leraar doet ertoe, door …
5. Positieve aspecten van het kind, leraar en ouders benutten om …
6. Constructieve samenwerking tussen school, kind, ouders en professionals, zodat …
7. De werkwijze is systematisch, in stappen en transparant, zodat …

1. Doelgericht werken: samen doelen formuleren
 Je stelt samen met leerlingen (en ouders) doelen op, je gaat na of ze zijn behaald en analyseert
waarom wel/niet is behaald  opzoek naar succesfactoren in leerproces
 Je moet als leerkracht onderzoekende houding hebben (wat moeten de kinderen leren, hoe weet je of
dat is gelukt?)
 Hang het doel op in de klas (met voorbeelden, zodat kinderen meer inzicht hebben in wat ze moeten
kunnen)
2. Wisselwerking en afstemming: wat werkt?
 Gaat om het besef dat functioneren van ieder kind afhankelijk is van groot aantal factoren & dat die
factoren elkaar wederzijds beïnvloeden.
Als leerkracht geef je vaak goed presterende kinderen aandacht omdat dat jou een goed gevoel geeft,
ze snappen namelijk jou uitleg. Hierdoor worden sterkere leerlingen sterker en zwakkere leerlingen
zwakker.
 Je moet wisselwerking tussen negatieve verwachtingen v/d leraar over kinderen en negatieve
prestaties van die kinderen doorbreken  kijk naar mogelijkheden in plaats van onmogelijkheden.
 Naast wisselwerking leerkracht/leerling zijn er meer factoren die invloed hebben op het kind:
- Factoren in het kind (intelligentie, doorzettingsvermogen, concentratie, motivatie. Voert kind opdr. uit omdat
hij het interessant vindt (intrinsieke motivatie) of omdat hij beloond wordt met goed cijfer? (extrinsieke
motivatie))
- Factoren in de leeromgeving (op school taken die te maken hebben met: doelgerichtheid (gebruikte
methoden, leerdoelen, hoge verwachtingen en bewaken leervorderingen) en onderwijsleerklimaat (veilig, ordelijk
en stimulerend onderwijsleerklimaat bevordert goede prestaties. Persoonsgerichte benadering, uitspreken
vertrouwen, aanmoedigen en stimuleren dragen bij aan welbevinden van kind, en gestructureerd, maar
afgestemd onderwijs (doelgericht/planmatig werken, dus goede klassenmanagement, uitdagende leeromgeving
met duidelijke instructies die leerlingen stimuleren tot actief leren, zelfregulatie en reflectie en passende feedback
en ondersteuning geven)

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lisaroelofs. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,49  37x  verkocht
  • (4)
In winkelwagen
Toegevoegd