100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Summary Project 3B €4,49
In winkelwagen

Samenvatting

Summary Project 3B

 0 keer verkocht

Uitgebreide samenvatting Psychologie, E&D, Blok 3.4, Learning and Instruction in Schools, Literatuur Project 3B

Voorbeeld 1 van de 9  pagina's

  • 25 augustus 2017
  • 9
  • 2016/2017
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (17)
avatar-seller
MichelleEUR
Project 3
Part 3
Renkl, A., Atkinson, R. K., Maier, U. H., & Staley, R. . (2002). From example study to problem solving:
Smooth transitions help learning.
Research: it is effective to combine example study and problem solving in the initial acquisition of
cognitive skills.
Example-problem pairs: the example condition consisted of examples followed by isomorphic
problems-to-be-solved.
Previous studies typically contain abrupt transitions from examples to independent problem
solving. Fading: a smooth transition from complete worked-out examples to problems-to-be-solved.
A complete example (model). -> An example in which one single solution step is omitted (coached
problem solving). -> The number of blanks is increased step-by-step until just the problem
formulation is left; a problem-to-be-solved (independent problem solving).

Experiment 1: field experiment
Tested whether a smooth transition from example study to problem solving is more effective than
learning by example-problem pairs.

Method
Sample and design. Two ninth-grade classrooms. A physics lesson on electricity based on 4
examples/problems. One classroom (n = 20): a fading procedure; Other classroom (n = 15): example-
problem pairs. Each example/problem involved 3 solution steps. Half of the steps were worked out,
the other half were to be generated.
The investigation as part of the regular physics instruction.
Learning environment. Fading classroom: (a) a complete example, (b) an example with the last
solution step left out, (c) an example with the last two steps omitted, and (d) a problem in which all
three steps were missing ("backward rationale" of omitting solution steps). Example-problem group:
a complete example was presented twice; each time, it was followed by a corresponding problem.
Instruments. Pretest: 4. Posttest: 6 problems. 4 near transfer problems had the same underlying
structure (solution rationale; the same solution steps had to be applied in the same order) as the
examples and problems used in the learning phase but different surface features (cover story,
numbers). 2 far transfer problems because both the underlying structure and the surface features
differed.
Procedure. Basic knowledge of the concepts and rules of electricity was introduced in the context of
regular instruction -> a pretest that measured prior knowledge of the abstract rules involved in
solving domain problems -> 2 days later, the school lessons in which the experimental variation took
place were conducted -> after 2 additional days, the students worked on a posttest.

Results




The fading procedure clearly fostered near transfer performance.

Experiment 2: laboratory experiment
To replicate the results of the field experiment under more controlled conditions. Tested for one
possible mediating mechanism.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper MichelleEUR. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66184 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€4,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd