Samenvatting examen VOS
PP1
- Verontrusting start met een gevoel
ongerustheid over:
- de ontwikkeling van de minderjarige
- het welzijn van de minderjarige.
- een onveilige situatie waarin het kind opgroeit (integriteit)
wat word bedoeld met VOS:
- Problematische interactie tussen kind en ouder(s) binnen een bepaalde context.
Breed domein
- uiting door oa spijbelen, poging tot zelfdoding, druggebruik, grensoverschrijdend gedrag
tussen jongeren, verwaarlozing, misbruik, geweld,…
- Op basis vn leeftijd kan er geplaatst worden
- Divers: ( 12 jarige jongen ADHD, goede ouders, ouders willen hulp) dit is ook VOS
( 16 jarige jongen problematisch verleden op school, moeder heeft gezin verlaten, vader
alcohol probleem) jongen heeft iets misdaan maar dit is begrijpelijk door de context
Bij VOS heb je vaak een bepaalde context die ter gevolge voor slecht gedrag kan zorgen
Mogelijke oorzaken:
- Opvoeding
- Persoonlijkheid of gedrag van het kind/de jongere
- Somatische oorzaken
- Falen van de hulpverlening
Wanneer jongeren zich niet goed in hun vel voelen
geïnternaliseerd probleem gedrag: schade gaan toebrengen bij anderen ( vernielingen, agressief
gedrag)
geïnternaliseerd probleemgedrag: gaan alleen schade toebrengen aan hun zelf ( druggebruik,
eetstoornis, depressie)
,volume van de VOS: ( EXAMEN VRAAG)
breedte:
- Hoeveel problemen zijn er hier
- Er zijn veel deelproblemen
- Als dit zo is spreken we over Multi probleemgezinnen
Hoogte:
- De ernst
- (gaat hij elke week spijbelen of enkele keren in de maand)
- Hoe erg is de situatie
- conflictgehalte
Lengte:
- Hoelang is dit al bezig
- De voorgeschiedenis
Wanneer spreek je over verontrusting: ( EXAMEN VRAAG)
Over welke opvoedingssituatie hebben we het hier
Gewone opvoedingssituatie: wnr ouders af en toe eens miserie hebben. Het kan af en toe wat
moeilijker gaan. Ze gaan dit oplossen door bv grootouders. Spreken met vrienden gaan wat op
zoeken. Ze komen er vanzelf wel uit.
- ouders voelen zich bekwaam als opvoeder
- Ouders vinden ondersteuning in eigen netwerk
- Ook: de opvoedingswinkel, kind en gezin, internet
Opvoedingsspanning: die moeilijke situatie houd wat aan en mensen vinden niet voldoende
antwoord in het informeel netwerk. Zoeken hulp bij professionelen ( laagdrempelig)
- ouders gaan op zoek naar raad, advies
- Behoefte aan externe ondersteuning, ouders voelen zich onzeker.
Opvoedingscrisis: hulp die niet laagdrempelig is (bv CGG)
- de situatie escaleert, ouders kunnen de situatie niet meer aan.
- Gevoel van incompetentie, soms nood aan steun van deskundige
De problematische opvoedingssituatie: complexe problemen, over langere periode
POS: er kunnen heel wat dingen aan de hand zijn (volume)
Perspectiefloos: wanneer ouders berijd zijn tt vrijwillige hulpverlening
,Beschermende vs Bedreigende factoren( EXAMEN VRAAG)
+ beschermende factoren ( minder kans op ontstaan VOS)
- bedreigende factoren (VOS kan ontstaan)
3 categorieën:
- Factoren in het kind
- Factoren m.b.t. ouders/opvoeders
- Factoren in de omgeving
Voordeel bij kind/jongeren + = hij beschikt over sociale vaardigheden waardoor hij weet hoe hij zich
moet gedragen. De intelligentie van de jongere ( wanneer deze er zijn is +)
Opv context - = verslavingsproblematiek bij ouders, tekort aan opvoedingsvaardigheden bij ouders
Context += ouders die alle liefde geven
Omgeving + = als men kan beroep doen op een sociaal netwerk,
omgeving - = armoede kan hier een factor in spelen
De plus en minnetjes zullen bepalen of er miserie komt of niet
problematisch = ONEVENWICHT tussen de bedreigende factoren en de beschermende factoren.
- Negatief doorwegen van de bedreigende factoren
- Hou ook rekening met de beschermende factoren
- Steeds een analyse maken!
Ouderlijke opvoedingsstijlen ( EXAMEN VRAAG)
, Loslaten=
- Kinderen zeer gaan loslaten
- Niet goed= kinderen hebben structuur ordening nodig
- Extreem loslaten: permissieve opvoedingsstijl of laissez-faire
- Een tolerante en verwennende opvoeding
- Er worden weinig eisen en grenzen gesteld aan het gedrag, weinig controle en kinderen
worden weinig gestraft. Er wordt weinig gecommuniceerd, hierdoor zijn er dus ook weinig
discussies.
Controle=
- Kinderen krijgen geen experimenteerruimte
- Overbeschermende stijl
Nabijheid=
- Soms zien ouders het kind verstikkend graag
- Ze gaan ze geen vrijheid bieden
- Ze mogen nooit ergens alleen naar toe
- Geen sociale vaardigheden ontwikkeling
Afstand=
- Je komt in een soort verwerkingsproblematiek terecht
- Kind gaat niet gelukkig opgroeien
- Hoe meer afstand hoe minder betrokken je bent
EXAMEN!!!!!!!!!!
Je gaat 3 korte regels krijgen je moet opvoedingsstijl geven
De verwaarlozende opvoedingsstijl:
- Kind mag alles, geen duidelijke regels
- Veel conflicten tussen ouders en pubers
- Ouders bieden geen emotionele steun en sturing.
- Er is een grote afstand tussen de ouders en de kinderen. Ze vermijden ongemak voor henzelf.
Er is nauwelijks interactie tussen ouders en kinderen.
PP1
- Verontrusting start met een gevoel
ongerustheid over:
- de ontwikkeling van de minderjarige
- het welzijn van de minderjarige.
- een onveilige situatie waarin het kind opgroeit (integriteit)
wat word bedoeld met VOS:
- Problematische interactie tussen kind en ouder(s) binnen een bepaalde context.
Breed domein
- uiting door oa spijbelen, poging tot zelfdoding, druggebruik, grensoverschrijdend gedrag
tussen jongeren, verwaarlozing, misbruik, geweld,…
- Op basis vn leeftijd kan er geplaatst worden
- Divers: ( 12 jarige jongen ADHD, goede ouders, ouders willen hulp) dit is ook VOS
( 16 jarige jongen problematisch verleden op school, moeder heeft gezin verlaten, vader
alcohol probleem) jongen heeft iets misdaan maar dit is begrijpelijk door de context
Bij VOS heb je vaak een bepaalde context die ter gevolge voor slecht gedrag kan zorgen
Mogelijke oorzaken:
- Opvoeding
- Persoonlijkheid of gedrag van het kind/de jongere
- Somatische oorzaken
- Falen van de hulpverlening
Wanneer jongeren zich niet goed in hun vel voelen
geïnternaliseerd probleem gedrag: schade gaan toebrengen bij anderen ( vernielingen, agressief
gedrag)
geïnternaliseerd probleemgedrag: gaan alleen schade toebrengen aan hun zelf ( druggebruik,
eetstoornis, depressie)
,volume van de VOS: ( EXAMEN VRAAG)
breedte:
- Hoeveel problemen zijn er hier
- Er zijn veel deelproblemen
- Als dit zo is spreken we over Multi probleemgezinnen
Hoogte:
- De ernst
- (gaat hij elke week spijbelen of enkele keren in de maand)
- Hoe erg is de situatie
- conflictgehalte
Lengte:
- Hoelang is dit al bezig
- De voorgeschiedenis
Wanneer spreek je over verontrusting: ( EXAMEN VRAAG)
Over welke opvoedingssituatie hebben we het hier
Gewone opvoedingssituatie: wnr ouders af en toe eens miserie hebben. Het kan af en toe wat
moeilijker gaan. Ze gaan dit oplossen door bv grootouders. Spreken met vrienden gaan wat op
zoeken. Ze komen er vanzelf wel uit.
- ouders voelen zich bekwaam als opvoeder
- Ouders vinden ondersteuning in eigen netwerk
- Ook: de opvoedingswinkel, kind en gezin, internet
Opvoedingsspanning: die moeilijke situatie houd wat aan en mensen vinden niet voldoende
antwoord in het informeel netwerk. Zoeken hulp bij professionelen ( laagdrempelig)
- ouders gaan op zoek naar raad, advies
- Behoefte aan externe ondersteuning, ouders voelen zich onzeker.
Opvoedingscrisis: hulp die niet laagdrempelig is (bv CGG)
- de situatie escaleert, ouders kunnen de situatie niet meer aan.
- Gevoel van incompetentie, soms nood aan steun van deskundige
De problematische opvoedingssituatie: complexe problemen, over langere periode
POS: er kunnen heel wat dingen aan de hand zijn (volume)
Perspectiefloos: wanneer ouders berijd zijn tt vrijwillige hulpverlening
,Beschermende vs Bedreigende factoren( EXAMEN VRAAG)
+ beschermende factoren ( minder kans op ontstaan VOS)
- bedreigende factoren (VOS kan ontstaan)
3 categorieën:
- Factoren in het kind
- Factoren m.b.t. ouders/opvoeders
- Factoren in de omgeving
Voordeel bij kind/jongeren + = hij beschikt over sociale vaardigheden waardoor hij weet hoe hij zich
moet gedragen. De intelligentie van de jongere ( wanneer deze er zijn is +)
Opv context - = verslavingsproblematiek bij ouders, tekort aan opvoedingsvaardigheden bij ouders
Context += ouders die alle liefde geven
Omgeving + = als men kan beroep doen op een sociaal netwerk,
omgeving - = armoede kan hier een factor in spelen
De plus en minnetjes zullen bepalen of er miserie komt of niet
problematisch = ONEVENWICHT tussen de bedreigende factoren en de beschermende factoren.
- Negatief doorwegen van de bedreigende factoren
- Hou ook rekening met de beschermende factoren
- Steeds een analyse maken!
Ouderlijke opvoedingsstijlen ( EXAMEN VRAAG)
, Loslaten=
- Kinderen zeer gaan loslaten
- Niet goed= kinderen hebben structuur ordening nodig
- Extreem loslaten: permissieve opvoedingsstijl of laissez-faire
- Een tolerante en verwennende opvoeding
- Er worden weinig eisen en grenzen gesteld aan het gedrag, weinig controle en kinderen
worden weinig gestraft. Er wordt weinig gecommuniceerd, hierdoor zijn er dus ook weinig
discussies.
Controle=
- Kinderen krijgen geen experimenteerruimte
- Overbeschermende stijl
Nabijheid=
- Soms zien ouders het kind verstikkend graag
- Ze gaan ze geen vrijheid bieden
- Ze mogen nooit ergens alleen naar toe
- Geen sociale vaardigheden ontwikkeling
Afstand=
- Je komt in een soort verwerkingsproblematiek terecht
- Kind gaat niet gelukkig opgroeien
- Hoe meer afstand hoe minder betrokken je bent
EXAMEN!!!!!!!!!!
Je gaat 3 korte regels krijgen je moet opvoedingsstijl geven
De verwaarlozende opvoedingsstijl:
- Kind mag alles, geen duidelijke regels
- Veel conflicten tussen ouders en pubers
- Ouders bieden geen emotionele steun en sturing.
- Er is een grote afstand tussen de ouders en de kinderen. Ze vermijden ongemak voor henzelf.
Er is nauwelijks interactie tussen ouders en kinderen.
