Framing en de Legitimatie van Veiligheid
Hoorcollege 1 – inleiding – 07/11
Voorbereiding (2 filmpjes kijken)
Welke redenen worden gegeven door president Trump voor het doden van generaal Soleimani?
- Hij was een monster
- Hij was een aanval/aanslag aan het plannen ze hebben hem gestopt, hierdoor zijn er
mensenlevens gered
- Hij deed iets wat hij niet zou moeten doen hij werd ervoor gestraft
Zie je verschillen tussen de redenen die tot de aanval hebben geleid en de redenen die achteraf
gegeven worden?
- Amerika en Iran hebben doelen op elkaar om oorlog te voeren. Ze zijn beide aan het
voorbereiden om oorlog te voeren
- Iran wil dat alle Amerikanen weg gaan uit dat land, Trump is het hier niet mee eens omdat het
hem veel geld gekost heeft om zijn mannen daar te krijgen
- Plan is niet zo uitgedacht als werd gedacht. Omdat Trump meerdere opties had, dit was er wel
een van maar niet perse de meest uitgedachte. Ze gaven hem meerdere opties maar hij koos de
heftigste, zoals hij altijd zou doen.
- Protest bij de ambassade door de Amerikanen Trump kreeg opties om dit op te lossen, hij
koos de ergste
- Niet accute dreiging zoals Trump achteraf zei, er was meer aan de hand.
- Was ook goed voor Trump omdat het in de tijd was van de verkiezingen
Welke normen komen in de filmpjes naar voren over wat acceptabel is in oorlogsvoering?
- Het is verboden om een oorlog gerelateerd misdrijf te plegen
- Je kan dit niet zomaar doen
- Vergelding
Hoorcollege
Veiligheidsbeleid dat probeert gewelddadigheidsconflicten op te lossen, maar dat het soms ook
creëert. Paradox: In naam van veiligheid wordt geweld ingezet, wat onveiligheid creëert.
Kernconcepten
Veiligheidsbeleid = alle politieke beslissingen en vormen van beleid die gemaakt worden met het
veronderstelde om de veiligheid van bepaalde groepen te garanderen / bepaalde groepen te
beschermen.
- Veiligheid: fysiek en psychologisch
o Negatief (minimale definitie) = afwezigheid van dreiging en gevaar
o Positief (maximale definitie) = aanwezigheid van bescherming en steun
- Beleid: het opstellen van regels en het handhaven hiervan, regulering van bepaalde problemen
o Politiek
o Juridisch
Conflict = twee partijen hebben een tegengesteld belang. Situatie waarin partijen vinden dat ze
onverenigbare doelen hebben.
- Destructief versus constructief
- Verschil tussen conflict en gewelddadig conflict
o Een conflict hoeft niet vanzelfsprekend met geweld te maken te hebben
Conflict confrontatie legitimatie (goedkeuring/rechtvaardiging) geweld
Legitiem = gerechtvaardigd, in overeenstemming met verwachtingen, normen en waarden (principes
en belangen) of belangen en verwachtingen van een bepaalde groep
- Legitimiteit versus legaliteit
o Gaat verder dan wat acceptabel is.
, o Er kan iets illegaal zijn wat door andere groepen alsnog als legitiem gezien kan
worden
Legitimering = proces gericht op de vergaring van legitimiteit
- Je kan niet objectief vaststellen dat iets legitiem is, per definitie subjectief
Frame = perspectief op de werkelijkheid diagnose / prognose / motivatie
- We worden gestuurd op hoe we naar verschillende dingen kijken, de woorden die gekozen
zijn om bepaalde dingen te benoemen zijn hierbij vaak heel belangrijk
- Organiseren: selectie en weging van informatie
- Betekenis geven: duiden en oordelen
- Sturen van handelen: motiveren en legitimeren
Framing = het proces. Creëren, verspreiden en reproduceren van frames
- Bewust en onbewust
Securitisatie = vorm van framing waarin het identificeren van een existentiële dreiging en
exceptionele maatregelen om die tegen te gaan centraal staat.
Discours = dominante collectie van frames; gevolg van framing. Iets breder dan framing, meer de
onbewuste framing.
Perspectief
Discursieve kritische benadering staat in deze cursus centraal = woorden maken daden mogelijk
Discursieve benadering = hoe er over veiligheid, dreiging en gewelddadig conflict gesproken wordt,
bepaald hoe er gehandeld wordt. Heel actief individueel proces
- Constructivisme
- Structuratie
Kritische benadering = binnen een groter systeem – bredere maatschappelijke vorm
- Macht – strategisch en systematisch
o Jouw macht door framing laten weten aan anderen, als je macht hebt kun je jouw
eigen perspectief dmv framing meegeven aan de anderen. – wie heeft er de
mogelijkheid om te framen?
- Reflexiviteit en positionaliteit
o Steeds dezelfde vragen stellen bij iedere representatie van geweld. Hierdoor kun je
framing gaan zien / decoderen. Ook zie je verschillen etc.
Relevantie
- Breed toepasbare analytische vaardigheid: framinganalyse
- Kennis van actuele veiligheidsvraagstukken: oorlog, terrorisme, migratie, desinformatie
- Kritisch burgerschap: welk beleid wordt gemaakt in naam van ‘onze’ veiligheid en welke
normen en belangen zijn hierin leidend?
, Hoorcollege 2 – framing deel I – 09/11
Voorbereiding
Wat is de focus van beide video’s? In andere woorden: wat zijn de verschillen op het gebied van
selectie (selection) en belang (salience) in de twee video’s?
- In video één gaat het meer om de Russen zelf, die werden gezien als vluchtelingen die geen
oorlog willen voeren. Ook gaat het meer om de wapens etc. hierbij ging het ook om de Duitse
reactie hierop
o Gevolgen van mobilisatie voor de Russen probleem voor de Russen, ze moeten
vluchten oplossing (/prognose) = asiel aanbieden voor de Russen
o Berlijn wilde vluchtelingen opvangen
- In video twee was de focus vooral op de militaire dimensie en de gevolgen voor Oekraïne.
o Mobilisatie heeft lastige gevolgen voor Oekraïne
o Oplossing (/prognose) = militaire steun en meer wapens
Welke verschillende reacties op de veronderstelde Russische dreiging worden voorgesteld? Uit welke
diagnose komen die voort? En welke morele oordelen?
- Gevolgen van mobilisatie voor de Russen probleem voor de Russen, ze moeten vluchten
oplossing (/prognose) = asiel aanbieden voor de Russen
o Berlijn wilde vluchtelingen opvangen
- Mobilisatie heeft lastige gevolgen voor Oekraïne
- Oplossing (/prognose) = militaire steun en meer wapens
Hoorcollege
Als je zegt dat er waarschijnlijk iets gaat gebeuren, gebeurd het waarschijnlijk ook. Omdat mensen
anders reageren op situaties dan ze anders zouden doen en ze zullen erop inspelen.
- Bijv. als je zegt dat een bank bijna failliet gaat, gaan mensen meer geld opnemen uit stress
waardoor een bank daadwerkelijk eerder failliet gaat.
Framing als onderzoeksobject
- Afhankelijke of onafhankelijke variabele
- Communicatie, beleid, interventies
Framing als analytisch instrumentarium
- Theoretisch perspectief
- Conceptueel kader
framing is sociale interactie. Het is zowel een handeling als een theorie.
Waarom kiezen we voor framing, waarom noemen we het zo?
- Veiligheidsbeleid is politiek: het betreft competitie over maatschappelijke visie en publieke
middelen die gevoerd wordt door middel van framing
- Framing is dus geen top-down, lineair proces, maar kent een contextuele en rationele
dynamiek en wordt gekenmerkt door discursieve strijd
- Welke framing ‘werkt’, hangt af van de politieke context (systeem en cultuur) die bepaalt
welk publiek relevant is, welke autoriteiten geloofwaardig zijn en welke normen van belang
=belangrijkste slide, moet je weten en kunnen toepassen op het tentamen
Gebruiken van een frame is niet altijd met opzet. Het kan heel bewust omdat je iets wil bereiken oid,
dan gebruik je het strategisch. Maar het gaat ook vaak onbewust omdat we niet doorhebben.
- Niemand gaat ook toegeven dat diegene framed, maar eigenlijk frame ja altijd omdat je altijd
je eigen woordkeuzes hebt
Politicologische benadering
Framing als analytisch instrument om de machtsdimensies van communicatie te doorgronden
- Strijd over
o Visie
