Dit is een samenvatting van het boek Psychological Science (de 7e editie). Deze samenvattingen bevat de hoofdstukken 8 tot en met 15, de vorige hoofdstukken heb ik in een andere samenvatting staan. De opzet van de samenvatting is gebaseerd op alle leerdoelen en hun subcategorieën.
8: Thinking, Decisions, Intelligence, and Language
What Is Thought?
Doordat we kunnen denken, kunnen we informatie overwegen.
Denken is verbonden met taal en intelligentie. Complex denken kan zonder taal plaatsvinden,
maar taal maakt het mogelijk om onze gedachten – ideeën, problemen etc ook echt uit te
drukken. Taal kan ook onze gedachten vormgeven.
Distinguish between analogical and symbolic representations.
Bij het denken gebruiken we twee soorten mentale representaties:
analoge/analogical en symbolisch/symbolical.
Samen vormen deze twee soorten representaties de basis van het menselijke
denken/intelligentie en het vermogen om alledaagse problemen op te lossen.
- Analogical representations hebben kenmerken van wat ze representeren
Zoals: het bewegen van wijzers van een klok representeren het verstrijken van tijd
- Symbolic representations zijn abstract. Deze representaties zijn meestal woorden,
cijfers of ideeën. Zoals: het woord viool lijkt niet op de vorm/geluid van het instrument
Describe the prototype and exemplar models of concepts.
Een concept is een categorie of groep van gerelateerde items (zoals muziek
instrumenten of fruit). Een concept bestaat uit mentale representaties van die items.
Hoe mensen concepten maken:
- Prototype model= "het beste voorbeeld" (fruit→ appel, niet exotische fruitsoort/tomaat)
- Exemplar model= niet een beste voorbeeld, maar wordt gevormd door wat je zelf hebt
meegemaakt (honden → eigen hond)
Discuss the positive and negative consequences of using schemas and scripts.
Schema's helpen ons informatie waarnemen, organiseren, begrijpen en verwerken. Dit kan,
omdat er richtlijnen zijn waarnaar je je gedraagt: naast vreemden ga je niet heel dichtbij staan,
bij mensen die je wel kent wel.
- Een script is een schema dat gedrag stuurt binnen tijd in een situatie (volgorde van wat
je doet)
Voordelen:
Door schema's en scripts kunnen we informatie organiseren/indelen om ons te helpen begrijpen
hoe dingen werken → niet veel aandacht nodig + gevaarlijke situaties herkennen/vermijden
Nadelen:
- Stereotypes en gender roles ontstaan (onbewust)
,How Do We Make Decisions and Solve Problems?
Describe common heuristics and explain how they influence decision making.
Bij "decision making" maken we een keuze uit alternatieven.
Bij "problem solving" overwinnen we van obstakels om naar een gewenste doel te werken
Er bestaan verschillende "mental shortcuts", bekend als heuristieken, die mensen gebruiken
om alledaagse beslissingen te nemen. Heuristieken zijn meestal onbewust.
Heuristieken kunnen leiden tot biases, wat kan leiden tot het maken van fouten.
- confirmation bias, focusing only on information that support your own view/opinion
- hindsight bias= After an event, people often believe they knew the outcome of the event
before it actually happened
Soorten heuristieken:
- availability heuristic= eerste informatie dat je tegenkomt/snelste in je opkomt
(makkelijk verkrijgbaar)
- representativeness heuristic= Het plaatsen van een persoon/object in een categorie,
omdat het vergelijkbaar is met iemands prototype voor die categorie.
Framing= an emphasis on the potential losses or potential gains from at least one alternative
Anchor= bij judgements: dezelfde uitleg als availability heuristic.
Discuss the role of emotions in decision making.
- Integraal: keuze heeft gevolg op emotie:
opties waarvan je verwacht dat je blijer wordt, overweeg je sneller
➔ Affective forecasting= voorspellen hoe je je voelt over dingen in de toekomst.
Mensen zijn hier slecht in (overschatten), maar hebben dat vaak niet door
- Loss averse/verlies aversie: een verlies heeft een groter emotioneel impact → vermijden
- incidental= emoties die oorspronkelijk niks te maken hebben met gedrag/keuzes
➔ vb= boos reageren op iemand omdat je gefrustreerd bent door iets anders
➔ vb= Endowment effect= eigendom hogere waarde geven dan wanneer je het nog
niet zou bezitten: als mensen verdrietig zijn juist andersom!
➔ someone in a good mood might be more likely to gamble on the lottery:
positive moods make people more optimistic about their chances of winning
,Review strategies that facilitate problem solving and insight:
- Een benadering van de studie van probleemoplossing is om de stappen van mensen bij
het oplossen van bepaalde problemen te identificeren.
➔ subgoals= "tussendoelen" om je uiteindelijke doel te bereiken
Je wilt dokter worden: eerst diploma middelbare school → toelating studie…
restructuring
Op een nieuwe manier over een manier gaan nadenken, waardoor je bij de oplossing komt.
Het is best moeilijk om dit te kunnen doen, daarom kan je ook:
- an algorithm gebruiken= richtlijn die altijd het juiste antwoord geeft(opp=
lengtexbreedte)
- working backwards= als je weet dat er op dag 1 twee schapen zijn en op dag 10 twaalf
schapen, kan je ook terugrekenen om te weten hoeveel er op dag 6 waren.
- finding an appropriate analogy= een gebeurtenis met overeenkomende kenmerken
Mental sets:
Bij het oplossen van een probleem terugkijken naar hoe je eerder een vergelijkbaar probleem
hebt opgelost.
Functional fixedness:
vaste ideeën hebben over de typische functies van objecten.
Insight
"mentale gloeilamp"die in je hoofd aangaat→ je weet plotseling de oplossing voor een
probleem
Twee soorten manieren van keuzes maken:
Maximizers willen de keuze die maximaal voordeel heeft, satisficers gaan al voor de optie die
minimale voldoening geeft.
- Maximizers doen erg veel moeite om goede keuzes te maken, maar zijn uiteindelijk
minder tevreden
, How Do We Understand Intelligence?
Identify common measures of intelligence and discuss their validity.
intelligence is het vermogen om:
- to use knowledge to reason
- make decisions
- make sense of events
- solve problems
- understand complex ideas
- learn quickly
- adapt to environmental challenges.
Intelligence meten:
- De psychometric aanpak richt zich op hoe mensen presteren op gestandaardiseerde
tests die mentale vermogens beoordelen
1. Achievement tests beoordelen het huidige niveau van vaardigheden en kennis
2. Aptitude tests proberen te voorspellen in welke taken, en misschien zelfs in
welke banen, mensen in de toekomst goed zullen zijn
Kinderen:
mental age
Het beoordelen van het intellectueel vermogen van een kind: door het vergelijken van de
behaalde testscore met de gemiddelde score voor anderen met dezelfde leeftijd.
intelligence quotient (IQ)
Een intelligentie-index: berekend door de mental age te delen door de echte leeftijd en dit getal
vervolgens x100 te doen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper eliseb54. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,89. Je zit daarna nergens aan vast.
