Samenvatting
Samenvatting verpleegkunde BS1
- Instelling
- Hogeschool Leiden (HSL)
Samenvatting van alle leerdoelen van BS1
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: adeykbregebriel2 • 1 maand geleden
Voorbeeld van de inhoud
1. Kan op globaal niveau de inhoud van het Beroepspro el Verpleegkundige 2020weergeven. (HC6)
Aanleiding —> gevolgen van de eerder genoemde trends verwerken
Doel;
- landelijke afspraak van wat verpleegkundigen doen
- Het landelijke opleidingspro el bachelor of nursing 2020 is daarvan afgeleid
- Basis voor taakomschrijving regieverpleegkundige niveau 6
2. Kan benoemen wat de beroepscode inhoudt. (HC6)
Het bied richtlijnen om de eigen handelswijze en die van collega’s te toetsen. Om de goede zorg
te bieden heb je waarden en normen van je beroepsgroep nodig. Je richt je op de kwaliteit van
leven en het welzijn van de zorgvragers, dat doe je door het bevorderen, in standhouden en
herstellen van gezondheid en het voorkomen van ziekte en beperking of door lijden en ongemak
te verlichten. Als het gaat om baby’s, kinderen of wilsonbekwame mensen, is je zorg ook gericht
op begeleiding en ondersteuning van de naasten. Je begeleidt zorgvragers in de stervensfase. De
regie blijft zo veel mogelijk bij de zorgvrager, zodat hij zelf bepaalt, als hij dat wil en kan, wat voor
hem belangrijk is. Je ondersteunt en stimuleert de zorgvrager, zijn naasten en zijn sociale netwerk
om zo goed mogelijk met de gevolgen van de ziekte of aandoening om te gaan op basis van de
meest actuele inzichten. De aandacht gaat dan vooral naar wat de zorgvrager wel nog zelf kan. Je
ondersteunt de zorgvrager bij het behouden van belangrijke rollen, die door zijn ziekte of
beperking onder druk zijn komen te staan, of zoekt met hem naar nieuwe rollen die voor hem van
betekenis kunnen zijn.
Afspraken over hoe verpleegkundigen zich moeten gedragen (beroepsnormen en -waarden)
- algemene punten met betrekking tot de beroepsuitoefening ;
- De verpleegkundige/ verzorgende in relatie tot de zorgvrager;
- De verpleegkundige/ verzorgende in relatie tot (in)formele samenwerkingspartners
- De verpleegkundige/ verzorgende in relatie tot de samenleving
- De beroepscode is een leidraad voor je handelen als een professional —> geeft je
aanknopingspunten om te bepalen hoe je als professional te gedragen
- De code biedt handvatten om in complexe situaties een weloverwogen afweging te maken over
wat goede zorg in deze situatie vraagt
- De beroepscode beschrijft niet in detail hoe je moet handelen —> blijf zelf nadenken! Wat is de
betekenis van de artikelen in speci eke situaties. Hoe vertaal je de beroepscode?
3. Kan de CanMEDSgebieden en -rollen benoemen in relatie tot het verpleegkundig
beroep. (HC6)
De 7 CanMEDS competentiegebieden en rollen.
- Vakinhoudelijk handelen —> zorgverlener (deze rol oefen je altijd uit, daarom staat deze in het
midden van de bloem) ---
-Communicatie —> communicator
-Samenwerking —> samenwerkingspartner
-Kennis en wetenschap —> re ectieve EBP professional
-Maatschappelijk handelen —> gezondheidsbevorderaar
-Organisatie —> organisator
- Professionaliteit en kwaliteit —> professional en kwaliteitsbevorderaar
Jouw rol als zorgverlener
- heeft kennis van anatomie en fysiologie
- Heeft kennis van levensfasen van de mens
- Kennis over coping met stress
- Kennis van bronnen van verpleegkundige richtlijnen en professionele standaarden
- Kent de theoretische modellen.
fi fl fi fi
, Jouw rol als communicator
- heeft kennis van communicatieniveau’s
- Kent de belangrijkste gesprekstechnieken
- Kent manieren van gedragsbeinvloeding en empowerment
- Is op de hoogte van ICT
In je rol van samenwerkingspartner
- inschakelen en samenwerken met andere professionals
- Regelen van voorzieningen etc.
- Inschakelen vrienden, bekenden, collega’s
- Afstemmen en jezelf pro leren
In je rol van gezondheidsbevorderaar
- gericht op preventie
- Leefstijlen
- Zelfmanagement
- Coping
Je rol van re ectieve EBP professional
- EBP = Evidence Based Practice
- Kritisch zijn op wat je doet en waarom je het zo doet
- Uitvoeren van interventies naar aanleiding van onderzoeken
- Kunnen lezen en interpreteren van wetenschappelijk onderzoek
- Bijblijven van de ontwikkelingen in je vak
Je rol van organisator
- kent organisatievormen en principes
- Heeft bedrijfsmatig inzicht en kennis van de bekostiging van zorg
- Weet hoe het beleid van de organisatie te beïnvloeden is
- Tonen van verpleegkundig leiderschap
In je rol van professional en kwaliteitsbevorderaar
- kent de wet- en regelgeving WET BIG
- Heeft kennis van monitoring resultaten van zorg
- Kennis van actuele richtlijnen en standaarden
- Kent de beroepscode
- Neemt initiatieven om kwaliteit van de verpleegkundige zorg te verbeteren
4. Kan benoemen wat de wet BIG inhoudt.(HC6)
De wet op de beroepen in de individuele gezondheidszorg is bedoeld om de kwaliteit van de
beroepsuitoefening in de individuele gezondheidszorg te bevorderen en te bewaken en de patiënt
te beschermen tegen ondeskundig en onzorgvuldig handelen door beroepsbeoefenaren. Daarom
staan er in de wet bepalingen, regels en normen over zaken als titelbescherming, registratie,
herregistratie, voorbehouden handelingen en tuchtrecht.
Zorgvrager beschermen tegen onrechtmatig handelen
5. Kan uitgangspunten bij enkele verpleegkundige visies/theorieën benoemen.(HC8)
Verpleegkundige visie —> bewustwording
Eigen ontwikkeling van visie:
- Wat doe ik precies?
- Waarom doe ik dit zo?
- Wat is het e ect wanneer ik iets op een andere wijze doe?
- Op welke manier kan ik het doel bereiken?
- Wat is een relatie tussen dit en dat?
Verpleegkundige theorieën:
Grand Theories (macro niveau) —> de basis van waaruit men theorieën kan ontwikkelen of
a eiden.
fl fffl fi
, Abstracte theorieën:
Verpleegkundig model of conceptueel model (de visuele weergave van de verwachte oorzaak-
gevolgrelatie tussen onafhankelijke en afhankelijke variabelen, eventueel met de toevoeging van
modererende variabelen, mediterende variabelen en controlevariabelen)
- Basis de nities van verpleegkundige zijn
- Welke rol en taak je als verpleegkundige hebt
Voorbeelden:
General sytem Theory van Imogene King
Self-Care theory van Dorothea Orem
Middle-range theories —> meso niveau
Verbintenis tussen grand theorieën en praktijktheorieen
Diagnostisch gestuurde zorg:
- systematisch verpleegkundig handelen
- Classi caties zoals NANDA, NIC en NOC
- Classi caties zoals ICF
Behoefte gestuurde zorg:
- vraaggerichte, vraaggestuurde zorg
- Shared decision making
- Belevingsgericht zorg geïntegreerde belevingsgericht zorg
- Familiezorg
- Presentietheorie (Andries Baart en Marieke Grypdonk)
Micro-level interventions —> micro niveau
Betrekking hebben op een klein deel van de verpleegkundige werkelijkheid.
Regels voor praktijk, richtlijnen, protocollen. Niet altijd onderbouwd.
6. Kan benoemen wat verpleegkundige kennis is en welke kennis tot het verpleegkundig
domein behoort.(KL3, KL9)
Verpleegkundigen houden zich bezig met het totaal van menselijke reacties op
gezondheidsproblemen. Vanwege deze holistische benadering moeten ze kennis gebruiken uit
andere vakgebieden zoals fysiologie en psychologie, omdat ze anders niet in staat zijn om de
gegevens over de patiënt te interpreteren en e ectieve interventies te plannen.
Er zijn verschillende vormen van kennis:
Wetenschappelijke kennis:
- Bestaat uit feiten, informatie, principes en theorieën
- Kennis uit andere vakgebieden zoals fysiologie en psychologie
- Evidence Based Practice
Vakbekwaamheid:
- Betrokkenheid brengen bij de patiënt
- Sensitiviteit, kwaliteit van communicatie, empathie
Ethische kennis:
- Beroepsverantwoordelijkheid
- Maatschappelijke fatsoens- en beleefdheidsregels
- De kennis het recht, juridische kennis
Zelfkennis:
- Verantwoordelijkheid binnen de beroepsuitoefening
- Inzicht hebben in jezelf
fi fi ff
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper merelneuteboom. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,92. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 55628 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen