Portfolio leven met een chronische huidaandoening, leerjaar 1.
LET OP: gelieve geen plagiaat plegen, dus teksten overnemen kan voor problemen zorgen voor zowel de student die dit doet en voor mij, docenten komen hier direct achter. Dit document is dus bedoeld om je op weg te helpen. Graag hierop...
,Voorwoord
Dit is mijn portfolio voor de opleiding Huidtherapie aan de Hogeschool Utrecht cursus 2,
leerjaar 1, blok B.
Opbouw van mijn portfolio
In hoofdstuk 1 vindt u 2 DTH-peerfeedback formulieren ingevuld door een medestudent die
mij heeft beoordeeld op het DTH-gesprek en toon ik daarmee mijn progressie aan. Als
afsluiting van mijn voortgang van de DTH-gesprekken vindt u in dit hoofdstuk ook mijn Starr
reflectie over dit onderwerp.
In hoofdstuk 2 vindt u 2 verslagen waarvoor ik 2 onderwerpen van de casuïstiek heb
gekozen en de 5 stappen van het HMH heb uitgewerkt met bijbehorende RPS-formulieren.
Daarnaast heb ik in hoofdstuk 2 een Becci formulier ingevuld door een medestudent en een
patiënt to student feedbackformulier waarin ik inzichten heb gekregen over mijn handelen bij
het voeren van een motiverend gesprek. Tijdens het assessment laat ik mijn geselecteerde
geluidsfragment luisteren van de motiverende gespreksvoering, dit heb ik niet in mijn
portfolio i.v.m. privacy. Als afsluiting van mijn voortgang van de motiverende
gespreksvoering vindt u in dit hoofdstuk ook een reflectie hierover middels Korthagen.
In hoofdstuk 3 heb ik 2 Engelstalige wetenschappelijke artikelen die u in de bijlage treft.
Daarna treft u de uitgewerkte vragen van journal club 1 en 2. Tot slot treft u de literatuurlijst
en in de bijlagen: 2 Engelstalige wetenschappelijke artikelen die aansluiten op de gekozen
casuïstiek en het zalvendagboek met de metingen en de veranderwens.
2
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Stap 1 HMH ............................................................................................................ 4
Paragraaf 1 Peerfeedback DTH-gesprek.............................................................................................. 4
Paragraaf 2 Reflectie DTH-gesprek STARR methode........................................................................... 5
Hoofdstuk 2 stap 1 t/m 5 HMH .................................................................................................. 7
Paragraaf 4 Het behandelplan............................................................................................................. 7
Paragraaf 5 Een geluidsopname ........................................................................................................ 18
Hoofdstuk 3 Evidence based practice ...................................................................................... 21
Paragraaf 6 Wetenschappelijk artikel ............................................................................................... 21
Journal club .............................................................................................................................. 21
Journal club 1 vragen......................................................................................................................... 21
Journal club 2 vragen......................................................................................................................... 23
Bijlage 1 rapportageformulier DTH m.b.t. casus 2 constitutioneel eczeem, stap 1
(behorend bij hoofdstuk 2, paragraaf 4)
Bijlage 2 ICF-formulier m.b.t. casus 2 constitutioneel eczeem (behorend bij hoofdstuk 2,
paragraaf 4)
Bijlage 3 ICF-formulier m.b.t. casus 2 contacteczeem (behorend bij hoofdstuk 2,
paragraaf 4)
Bijlage 4 Engels wetenschappelijk artikel ter onderbouwing van casus 2 constitutioneel
eczeem (behorend bij hoofdstuk 3, paragraaf 6 (Jaffary, Faghihi, Mokhtarian,
& Hosseini, 2015)).
Bijlage 5 Engels wetenschappelijk artikel ter onderbouwing van casus 2 contacteczeem
(behorend bij hoofdstuk 3, paragraaf 6 (Alinaghi, Bennike, Egeberg, Thyssen,
& Johansen, 2019)).
Bijlage 6 het zalvendagboek met de uitkomsten van de metingen (behorend bij
hoofdstuk 3, paragraaf 6)
Bijlage 7 de veranderwens en de voortgang (behorend bij hoofdstuk 3, paragraaf 6)
3
, Hoofdstuk 1 Stap 1 HMH
Paragraaf 1 Peerfeedback DTH-gesprek
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper huidtherapiestudentJH. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,48. Je zit daarna nergens aan vast.
