Samenvatting

Alles wat je moet weten CCNM leesvragen, samenvattingen artikelen/hoofdstukken

Name: Alles wat je moet weten CCNM leesvragen, samenvattingen artikelen/hoofdstukken
SKU: doc_459161
Rating: 3.75 (4 reviews)
Author: tessawijsman1

4 beoordelingen

20 keer verkocht

Instelling
Universiteit Utrecht (UU)

Boek
Media, Culture and Society

Uitwerking van de leesvragen van de artikelen en het boek, met aanvullingen die gemaakt zijn tijdens de werkgroepen. De blauwe tekst zijn aanvullingen die ik gemaakt heb tijdens de werkgroepen. Boek: Media, Culture and Society van Hodkinson, 2e editie Artikelen: Fang, Cheong, Purcell, Sharkow, Y...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 48 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Ja
Geupload op 30 september 2018
Aantal pagina's 48
Geschreven in 2017/2018
Type Samenvatting

ccnm samenvatting
ccnm leesvragen
ccnm
cultuur communicatie en nieuwe media samenvatting
leesvragen cultuur communicatie en nieuwe media
cultuur communicatie en nieuwe media

4 beoordelingen

Door: ramndaci • 6 jaar geleden

Door: aswwatkunjeermee • 6 jaar geleden

Door: lizzypruijssers • 6 jaar geleden

Door: amber-dirksen • 6 jaar geleden

Volgen

tessawijsman1 Lid sinds 6 jaar 171 documenten verkocht

Leesvragen CCNM
Leesvragen hoofdstuk 2: Media technologieën
1. A. Wat bedoelt McLuhan met “the medium is the message”?

Daarmee wil hij zeggen dat het medium dat gebruikt wordt bepalend is voor de boodschap die men
over wil brengen. De technologie die gebruikt wordt is doorslaggevend voor het efect van de
boodschap. De eigenschappen van het medium zijn als het ware belangrijker dan de boodschap.

B. Op welk punt zijn McLuhan en Postman het niet met elkaar eens in relate tot de sociale impact
van geprinte en electronische media?

Geprinte media was volgens McLuhan voornamelijk hot en elektronische media was volgens hem
cool.

Volgens McLuhan zegt dat de massa producte van kranten en andere geprinte media er voor heef
gezorgd dat er een einde kwam aan informele face-to-face communicate en de zintuigen
afrokkelde doordat er alleen nog bronnen waren van geschreven woorden. eet efect hiervan zou
zijn dat er een gestandaardiseerd dialect, taal en cultuur ontstaat en homogene samenlevingen
waarin mensen op dezelfde manier naar dingen kijken. Waar weinig plaats is voor eigen
interpretates, omdat geschreven bronnen zoveel details bevaten.

Elektronische media benadrukt dialecten en gesproken taal. eet is veel spontaner. Dit vergroot de
kans op een global village. eiermee zou einde gemaakt worden aan de individuele isolate en one-
way standaard. Elektronische communicate verbind de wereld met elkaar.

Mc Luhan heef het dus voornamelijk over de voordelen van elektronische media en de nadelen van
geprinte media.

Postman deelt het optmisme over de sociale impact van elektronische media niet. eij ziet juist veel
voordelen in de geprinte media. eij vindt dat geprinte media gedetailleerd, lokaal en een relevante
manier van communiceren. eet is rijk gevuld met informate en van betekenis in het leven van de
lezer.

Foto’s leggen volgens Postman de nadruk op de foto en niet op de tekst. Waardoor mensen een
verkeerd idee krijgen. eet gebruik van bewegende beelden keurt hij al helemaal af, volgens hem
bevat de televisie al het slechte van telegrafe en fotografe. De televisie benadrukt bewegende
beelden. Waardoor wij alleen oog hebben voor de beelden zelf en daardoor alleen oppervlakkige
informate opnemen. Televisie laat ons geloven dat wij alles weten, maar eigenlijk weten we minder,
omdat beelden oppervlakkig zijn.

2. A. In welke catagorie van McLuhan’s (Hot media/ cool media) zou je de volgende media
plaatsen: televisie, boek, nieuws website, radio, games console, sociale media?

Cool media Hot media
Boek Bij een boek moet zelf visualiseren, waar Televisie
hoort het dan bij?
Radio Games console
Nieuws website Sociale media

B. Zijn de catagorieen ‘hot’ and ‘cool’ bruikbaar?

1

,eet is soms heel moeilijk om het te categoriseren, omdat het heel erg afangt van de context. Als je
de media wilt onderzoeken, is het handig om het te kunnen categoriseren. Zo kun je onderscheid
maken in verschillende soorten media.

Is het nog wel zinvol? Je kan bij bijna alles direct reageren, dus bestaat het dan nog wel. Je kan het
wel gebruiken om bijvoorbeeld nieuwe categorieën te bedenken die beter passen.

eot: hele inclusieve informate, met één zintuig. eet is informate die heel uitgebreid wordt vertelt.
Weinig interpretateruimte. Alles wordt zo in details omschreven.

Cool: meer verschillende zintuigen en minder inclusieve informate. Zelf input leveren.

Bij hot media heb je minder mogelijkheid om zelf te interpreteren wat er bedoelt wordt, omdat het
vele details bevat. Cool media geef meer ruimte tot eigen interpretate en zou daarom een ander
efect hebben. Er zit relevante op het efect van het gebruik van bepaalde media. Eigenschappen
van bepaalde media zijn interessant. Bij twiter kan men bijvoorbeeld maar een x aantal tekens
gebruiken, hierdoor zal men de boodschap op een andere manier verworden, dan wanneer zij meer
tekens ter beschikking hebben. eet maakt wel degelijk uit welk medium je gebruikt om iets over te
brengen.

Echter:

- lezen kan ook participatie, verbeelding en kritisch denken oproepen (voorbeeld
onze verbeelding gebruiken om beelden bij de tekst te bedenken).
- Technological bias om te denken dat het ene beter is dan het andere. Aan alles zit
een voordeel en een nadeel. Het zou elkaar meer aan kunnen vullen.

3. A. Wat betekend technologisch determinisme en waarom wordt het bekritseert?

Technologisch determinisme betekent dat de eigenschappen van het medium belangrijker zijn dan
de inhoud. Alle media beziten bepaalde kenmerken, die de gebruiker op een bepaalde manier
beïnvloeden. De technologie is dus doorslaggevend voor het efect van de boodschap die men over
probeert te brengen.

Kritek:

- Mensen gaan ervan uit dat mensen beïnvloedbaar zijn op de een of andere manier. Ze gaan
er vanuit dat de boodschap hoe dan ook een efect heef op een individu. Maar is dat wel zo?
- De theorie zou verouderd zijn, McLuhan gaat voornamelijk in op de radio en televisie die
destjds in opkomst waren. Tegenwoordig zijn er tal van media bijgekomen.
- eot en Cool zijn twijfelachtg
- Technologisch deteminsten brengen ‘technologieen’ als onafankelijk object, terwijl zij toch
echt ontwikkeld, gebruikt en gecontroleerd worden door mensen in een bepaalde sociale
context (dit wordt reifed genoemd). eierdoor wordt onze aandacht weggetrokken bij de
menselijke actor
- Het gebruik hangt af van de context en de motivatie van de gebruikers. De
manier waarop een product gebruikt wordt kan verschillen van de manier waarop
men had bedacht dat het gebruikt zou moeten worden toen ze het product
ontwikkelden.

B. Pas de theorie van Du Gay et. al. Circuit of culture model toe op de technologie van de IPad. Doe
dit bij elk proces van het circuit – producte, representate, regulate, consumpte en identteit.

2

, Volgens Du Gay moeten we naar verschillende aan elkaar gelinkte processen kijken wanneer we het
belang van de context waarin technologieën circuleren willen begrijpen. Deze gelinkte processen
beschrijf hij in het circuit of culture model.

- Producte: verwijst naar de insttutonele en sociale situate waarin de technologie is
ontwikkeld, duidelijk wordt en gemaakt.
- Representate: gaat over het mediale debat over de technologie. Dit speelt een belangrijke
rol in het begrip van de technologie. Marketng maakt hier onderdeel vanuit. Wordt in
verschillende contexten gebruikt. statussymbool
- Regulate: reverseert naar de manier hoe de technologie gecontroleerd wordt. Bijgeschaafd
door bijvoorbeeld politek. Gaat over de manier hoe de technologie gebruikt wordt. Weinig
restrictes: je mag het niet in de auto gebruiken. Niet op facebook in brugklassen.
- Consumpte: Benadrukt in welke context mensen worden aangemoedigd het te gebruiken.
- Identteit: de manier waarop de consumptie ingewikkeld samenhangen met de
ontwikkeling van individuele en collectieve meningen. Het is een beetje een
statusding.

Wat de bepaalde impact is van bepaalde processen.

4. Op welke manier zijn de nieuwe digitale media verschillend van hun analoge voorgangers?
Waarom zijn deze verschillen zo sociaal signifcant?

Convergente: Meerdere technologische mogelijkheden in één product.

Interactviteit: Mogelijkheid tot massacommunicate. Er is niet meer alleen één op één contact.

Diversiteit: eet internet geef ons vele mogelijkheden. Er zijn vele verschillende websites en services.
Televisie heef heel veel verschillende kanalen.

Mobiliteit: media maakt connecte mogelijk met veel verschillende locates. We kunnen alles overal
mee naar toe nemen. Door gebruik van de mobiele telefoon bijvoorbeeld. We zijn altjd in contact
met anderen, waar wij ook zijn.

Wat is de sociale impact? Iedereen kan nieuws maken. Feiten controleren wordt moeilijk, al heef
iedereen wel veel sneller kritek op alles. Je kan altjd en overal je mening geven. Je kan altjd het
nieuws zijn of de kijker. Dit geef mensen meer een stem. Je kan je uiten over een bepaald feit of iets
dat gebeurt is. Je kan heel veel feedback geven -> dit maakt het divers. Normaler dat mensen een
andere mening kunnen krijgen. Kan ook een gevaar zijn, omdat je meningen van anderen misschien
als jou mening krijgt.

5. Zijn Turkle’s angsten over de sociaal isolerende impact van digitale middelen juist? Zijn de
argumenten voor of tegen technologisch determinisme?

Volgens Turkle heef het altjd verbonden zijn een impact op de vormen van menselijke interacte en
relates die we hebben. Diepere vormen van relates is gecenterd in fysiek contact. Wij ziten steeds
meer achter onze schermen, wat tot gevolg heef dat wij onszelf ‘samen alleen’ voelen. eierdoor
gaan we meer in onze individualistsche werelden ziten.

Voor technologisch determinisme, omdat zij de eigenschappen van digitale media benadrukt en niet
de inhoud die het bevat.

- Mensen zouden minder diepgaande relates hebben dan vroeger, doordat we constant op
onze telefoon ziten.

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.