Tentamen (uitwerkingen)
PL2 Portfolio Klinisch redeneren & onderzoekend vermogen + Reflectie en Ethiek
- Vak
- PL2
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
Volledig portfolio PL2. Cijfer 7,8
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 37 pagina's
Voorbeeld 4 van de 37 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: meikekragtwijk • 5 maanden geleden
Voorbeeld van de inhoud
PORTFOLIOPRAKTIJKLEREN 2
,Inleiding
Dit jaar loop ik mijn stage op het expertisecentrum van HilverZorg te Nieuw
Kerkelanden in Hilversum. Op deze afdeling worden bewoners met Korsakov
gehuisvest en voorzien van de juiste zorg die is afgestemd op de persoonlijke
wensen en behoeftes van elk individu.
Naast Korsakov komen ook psychische problemen voor en niet aangeboren
hersenletsel. Ook hebben wij bewoners met een rechtelijke machtiging die door een
rechter verplicht bij ons geplaatst zijn.
In dit portfolio voor mijn praktijkleren 2 kunt u de opdracht klinisch redeneren en
onderzoekend vermogen vinden. Voor mijn casus heb ik een zorgvrager gekozen
waarmee ik de meeste affiniteit had en het interessant vond om verder onderzoek
naar te doen. In mijn verslag noem ik de bewoonster mevrouw X.
Naast de opdrachten klinisch redeneren en onderzoekend vermogen zijn ook de
opdrachten van reflectie en ethiek bijgevoegd. Deze opdrachten hebben een aparte
inhoudsopgave en literatuurlijst.
,Inhoudsopgave
CASUSBESCHRIJVING.........................................................................................................................3
ANAMNESE........................................................................................................................................5
MIJNCARESS, CLIENTENPORTAAL.............................................................................................................6
SHARED DECISION MAKING...................................................................................................................6
MEETINSTRUMENTEN............................................................................................................................6
MINI-MENTAL STATE EXAMINATION (MMSE).................................................................................................6
KATZ ADL.................................................................................................................................................6
TIME-MODEL.............................................................................................................................................6
PROBLEEMGEBIEDEN.............................................................................................................................6
CELLULITIS/ERYSIPELAS.................................................................................................................................6
VERMINDERDE MOBILITEIT............................................................................................................................7
MENTALE WELBEVINDEN..............................................................................................................................7
HUIDIG ZORGTRAJECT...........................................................................................................................7
DIAGNOSE.........................................................................................................................................8
ANATOMIE EN FUNCTIES........................................................................................................................8
CARDIOVASCULAIR SYSTEEM: 3 POMPFUNCTIE; OEDEEM....................................................................................9
AFWEERSYSTEEM: 1 HUID; HUIDDEFECT..........................................................................................................9
EXTERNE EN PERSOONLIJKE FACTOREN......................................................................................................9
BEPERKENDE FACTOREN................................................................................................................................9
VERSTERKENDE FACTOREN..........................................................................................................................10
COPINGSTIJL.............................................................................................................................................10
ACTIVITEITEN EN PARTICIPATIE..............................................................................................................10
DIAGNOSE 1 HUIDDEFECT....................................................................................................................11
DIAGNOSE 2 RISICO OP INFECTIE...........................................................................................................11
DIAGNOSE 3 OEDEEM.........................................................................................................................12
RESULTAAT......................................................................................................................................12
HUIDDEFECT.....................................................................................................................................12
RISICO OP INFECTIE.............................................................................................................................12
OEDEEM..........................................................................................................................................12
INTERVENTIES..................................................................................................................................13
HUIDDEFECT.....................................................................................................................................13
WONDVERZORGING...................................................................................................................................13
ANDER WONDVERBAND..............................................................................................................................13
HUIDCONDITIE, BEWAKING..........................................................................................................................13
RISICO OP INFECTIE.............................................................................................................................14
BESCHERMING TEGEN INFECTIE....................................................................................................................14
BEWAKING VAN DE HUIDCONDITIE................................................................................................................14
WONDVERZORGING...................................................................................................................................14
, OEDEEM..........................................................................................................................................14
HELPSOQ.................................................................................................................................................14
LICHAAMSBEWEGING.................................................................................................................................14
ROLSTOELSTEUN VOOR BENEN OMHOOG.......................................................................................................15
EVALUATIE.......................................................................................................................................15
VERPLEEGKUNDIGE OVERDRACHT...........................................................................................................15
ADVIES AANPASSING ECD....................................................................................................................16
LITERATUURLIJST KLINISCH REDENEREN & ONDERZOEKEND VERMOGEN.......................................16
BIJLAGE............................................................................................................................................18
BIJLAGE 1 ANAMNESE + MMSE...........................................................................................................18
INLEIDING REFLECTIE EN ETHIEK......................................................................................................22
DE SITUATIE......................................................................................................................................23
ERVARING........................................................................................................................................23
ONDERZOEK VAN MIJN EIGEN ERVARING..................................................................................................23
VERANDERING...................................................................................................................................24
ETHIEK.............................................................................................................................................25
ORIËNTATIE......................................................................................................................................25
ANALYSE..........................................................................................................................................26
CONCLUSIE.......................................................................................................................................27
REFLECTIE OP DE BIJEENKOMSTEN..................................................................................................28
LITERATUURLIJST REFLECTIE & ETHIEK.............................................................................................29
BIJLAGE REFLECTIE EN ETHIEK..........................................................................................................30
BIJLAGE 1: REFLECTIE 2.......................................................................................................................30
BIJLAGE 2: PEERREVIEW......................................................................................................................32
BIJLAGE 3: ALTERNATIEVE OPDRACHT.....................................................................................................33
Casusbeschrijving
Het betreft een 75-jarige vrouw met schizo-affectieve stoornis van het bipolaire type.
Eerder zijn een bipolaire stoornis en borderlinepersoonlijkheidsstoornis als diagnose
overwogen, later werd de diagnose bijgesteld naar schizofrenie van het paranoïde
type (eerste psychotische klachten op haar 21ste). Er is sprake van
persoonlijkheidsproblematiek met borderline en afhankelijke trekken, waarbij de
borderline trekken vooral tot uiting komen als mw. is ontregeld door een psychose of
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper amberdegroot1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,56. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 72042 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
