100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting van het boek 'Leren reflecteren'. Nijgh, L. & Tol, N. van (2017). Leren reflecteren (3de druk). Amsterdam: Boom. ISBN: 9789089539953 €3,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting van het boek 'Leren reflecteren'. Nijgh, L. & Tol, N. van (2017). Leren reflecteren (3de druk). Amsterdam: Boom. ISBN: 9789089539953

 93 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting van het boek 'Leren reflecteren'. Te gebruiken bij de cursussen Professionele Gespreksvoering aan de Universiteit Utrecht.

Voorbeeld 1 van de 4  pagina's

  • Ja
  • 30 april 2019
  • 4
  • 2018/2019
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (2)
avatar-seller
anniek98
Samenvatting ‘Leren reflecteren’ - Nijgh & Van Tol
Reflectie komt van het Latijnse woord ‘Cogitiatio’ en betekent terugbuigen, terugkaatsen,
samendrijven. Descartes voerde in de filosofie een denkexperiment uit waarbij hij systematisch aan
alles twijfelt. Hiermee gaf Descartes een eerste aanzet tot het huidige reflecteren.

Reflecteren heeft als doel het bewustworden van, en inzicht krijgen in je eigen handelen, gedrag en
drijfveren, met als doel jezelf en je professionele handelen verder te ontwikkelen. Bij reflectie is het
van belang om een gedegen en feitelijk onderzoek te doen en de situatie uit te vragen. Door reflectie
worden expliciete en impliciete kennis vergroot om zo het professioneel handelen te verbeteren.

Reflectie speelt een belangrijke rol bij het professioneel handelen binnen alle beroepen waarin de
rationaliteit centraal staat en waar sprake is van een zekere onvoorspelbaarheid.

Expliciete kennis is gebaseerd op feitenkennis en theoretische kennis. Deze kennis wordt vergaard
door lezen, leren en ervaringen. Impliciete kennis is onuitgesproken, verborgen en ontstaat op basis
van onbewust opgeslagen informatie, observaties en ervaringen en is daardoor niet feitelijk.
Kennisleren gaat om het opnemen van informatie en het leggen van verbanden. Vaardigheidsleren
gaat om het verbeteren van het handelen.

Om verduidelijken of je intuïtief handelt of vanuit emotie, kun je luisteren naar je lichaam. Hierbij
kun je jezelf een aantal vragen stellen:
- Reageer ik vanuit spanning of angst?
- Reageer ik vanuit een gevoel van vrijheid
Ervaar welk gevoel de antwoorden bij je oproepen. Als je ontspanning voelt en het gevoel van
vrijheid in lichaam en geest ervaart, maar je een goede keuze.

Een waarde draagt een overtuiging uit, een norm is een ongeschreven regel die voortkomt uit een
waarde.

Open vragen geven veel ruimte en vrijheid om antwoorden te formuleren. Een gesloten vraag is
gericht op het verzamelen van feiten. Open vragen zijn vaak behulpzamer bij het reflecteren.

Het model van Bateson is een tool om zelfonderzoek te doen. Door jezelf vragen te stellen wordt je
bewust van de verschillende lagen die ene rol kunnen spelen in je functioneren. Bateson en Dilts
gaan ervanuit dat in het menselijk denken en in de menselijke persoonlijkheid 6 niveaus of lagen te
onderscheiden zijn.
1. Omgeving: deze laag wordt gezien als de laagste niveau in de hiërarchie van het gedrag.
Kenmerkende vragen voor deze laag zijn: waar reageer ik op, wanneer en met wie?
2. Het gedrag zelf: de waarneembare acties en reacties die iemand in zijn/haar omgeving
vertoont. Kernvragen bij het gedrag zelf zijn: wat doe ik, hoe handel ik en wat is mijn
observeerbare gedrag?
3. Vermogens/bekwaamheden: hierbij gaat het om inzichten, capaciteiten, vaardigheden en
denkstrategieën waarover je beschikt. Kernvragen: hoe pak ik het aan en wat kan ik?
4. Overtuigingen: iemands generalisaties, criteria, normen en verwachtingen. Op basis hiervan
vorm je je grondhouding ten opzichte van de cliënt. Kernvragen: Waarom doe ik het, wat
vind ik belangrijk en waar gaat het mij om?
5. Identiteit: de missie die je in je leven hebt, het zelfbeeld en de bijhorende gevoelens van
eigenwaarde. Kernvragen: wie ben ik, wat voor iemand ben ik en wat is mijn levensdoel?
6. Spiritualiteit: wordt gezien als het hoogste niveau van hiërarchie en bevat de intuïties
omtrent het grotere geheel waarvan men deel uitmaakt en de roeping en de bezieling die dat

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anniek98. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 80467 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,49
  • (0)
  Kopen