In dit document zijn de belangrijkste begrippen samengevat. Makkelijk om te worden overhoord of jezelf te overhoren. Van al die lange lappen tekst wordt ik zelf altijd een beetje gestresst. Maar door alle begrippen duidelijk op een rij te hebben, kan je de kern van een vak veel makkelijker en snell...
BIC-model:
Fysieke omgeving:
1. Adequate opvoeding
2. Veilige fysieke directe omgeving
Opvoeding:
3. Affectief klimaat
4. Ondersteunende flexibele opvoedstructuur
5. Adequaat voorbeeldgedrag ouder
6. Interesse
Gezin: toekomst en verleden
7. Continuïteit in opvoeding en verzorging, toekomstperspectief
Samenleving: huidige situatie
8. Veilige fysieke wijdere omgeving
9. Respect
10. Educatie
11. Sociale contacten
12. Contacten met vrienden/leeftijdgenootjes
13. Adequaat voorbeeld gedrag vanuit de samenleving
Samenleving: toekomst en verleden
14. Stabiliteit in levensomstandigheden, toekomstperspectief
Drie fouten van ouders:
- Meer nadruk straffen dan belonen
- Aandacht schenken aan het verkeerde gedrag
- Positief gedrag niet zien en dus ook niet positief belonen, positief
aanmoedigen gedrag gaat fout.
Twee fouten in straffen
- Niet consequent straffen
- Angstig straffen
Kritisch pedagogische kanttekeningen bij primair onderwijs:
- Toepassing/bruikbaarheid kennis op praktijk
- Hanteren en reflecteren op geleerde begrippen/problemen
- morele autonomie
- ontwikkeling en vernieuwing praktijken
Twee basale dimensies denkontwikkeling:
- weten (dat/hoe)
- willen
, Hoofdpunten Davydov op onderwijs:
- te weinig nadruk op kennis die van toepassing kan zijn in praktijk, kinderen
consument begrippen
- te veel kijken vanuit wetenschappelijke perspectief
Rol leraar:
- sparring partner
- personal coach
- gids
Interiorisatie:
- hogere psychische processen
- iedere psychische functie ontstaat twee keer
1. sociaal niveau (intrapsychisch)
2. individueel niveau (intrapsychisch)
OGO kenmerken:
1. interiorisatie
2. ZNO
3. Betekenisvol leren
4. Culturele tools
5. Cultureel / sociaal-culturele praktijken
6. Leidende activiteiten
7. De leraar
Sociaal ecologisch model:
- Micro
- Meso
- Exo
- Macro
Microcontexten:
- Aard activiteit
- Aard van interacties
- Rol van ontwikkelende kind in situatie
Pedagogische implicaties proximale processen:
- Genetisch potentiaal potentiële substantiële inhoud geven
- Genetische aanleg komt alleen naar voren in daarvoor gunstige omgeving
- Capaciteiten kind kunnen omgeving vormen
- Ouders hebben om te leren aan kind ook zelf de kennis nodig
- Effect proximale processen kunnen worden ondermijnd door stressvolle
condities
- Proximale processen kunnen zowel psychologische als omgevingsstabiliteit
geven
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper cpooh1998. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
