100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
jaar 3 vloeiendheid: schriftelijke toets: van onderzoek naar diagnose naar behandelplan! €9,99   In winkelwagen

Overig

jaar 3 vloeiendheid: schriftelijke toets: van onderzoek naar diagnose naar behandelplan!

2 beoordelingen
 246 keer bekeken  21 keer verkocht

Ideaal document ter voorbereiding op jouw schriftelijk tentamen. Het is alles in één, dus van onderzoek, naar diagnose en uiteindelijk een persoonlijk passend behandelplan. Go for it!

Voorbeeld 2 van de 6  pagina's

  • 21 oktober 2019
  • 6
  • 2016/2017
  • Overig
  • Onbekend
Alle documenten voor dit vak (5)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: jasmijnruland • 3 jaar geleden

Had er jammer genoeg niks aan...

review-writer-avatar

Door: viviennevandongen • 4 jaar geleden

Het document heeft een duidelijke opbouw waarmee je de schriftelijke vloeiendheid opdracht kan maken. Van diagnose tot aan de behandeling staat erin beschreven.

avatar-seller
praatjuf
Extra informatie schriftelijke toets Vloeiendheid Blok B


Onderzoek/diagnose
Uitspraken doen over uitslagen testgegevens (hanteert de onderzoeksgegevens volgens de
richtlijnen en formuleert een passende conclusie, formuleert een diagnose volgens de ICF richtlijnen).
Cooper

BAB speech situation checklist volwassenen; deel I emotionele reacties
De scores van iedere vraag worden bij elkaar opgeteld, wat zorgt voor een totaalscore.
De totaalscore wordt vergeleken met stotterende personen en niet-stotterende personen. Vanuit die
scores wordt beschreven of er in vergelijking met die groep meer of minder negatieve emotionele
reacties ervaren worden.

Voorbeeld van een kwantitatieve analyse
In vergelijking met niet-stotterende personen ervaart Tinka meer negatieve emotionele reacties.
Want de score van 154 valt ver boven het gemiddelde van 82,54 ook wanneer je rekening houdt met
een standaarddeviatie van 22,02.
In vergelijking met stotterende personen ervaart Tinka een gemiddeld aantal negatieve emotionele
reacties, want ze valt wel boven het gemiddelde van 126,88, maar niet wanneer je ook rekening
houdt met de standaarddeviatie van 40,22.

Je kunt ook nog kwalitatief naar de BAB kijken, door specifiek te kijken naar de antwoorden die de
cliënt heeft ingevuld.

BAB speech situation checklist volwassenen: deel II gestoorde spraak
De scores van iedere vraag worden bij elkaar opgeteld, wat zorgt voor een totaalscore.
De totaalscore wordt vergeleken met stotterende personen en niet-stotterende personen. Vanuit die
scores wordt beschreven of er in vergelijking met die groep meer of minder gestoorde spraak in
spreeksituaties wordt ervaren.

Voorbeeld van een kwantitatieve analyse
In vergelijking met niet-stotterende personen ervaart Tinka meer gestoorde spraak in
spreeksituaties, want de score van 140 valt ver boven het gemiddelde van 73,71, ook wanneer je
rekening houdt met een standaarddeviatie van 21,26.
In vergelijking met stotterende personen ervaart Tinka een gemiddelde gestoorde spraak in
spreeksituaties, want de score van 140 valt wel boven het gemiddelde van 130,10, maar niet
wanneer je ook rekening houdt met de standaarddeviatie van 35,44.

Je kunt ook nog kwalitatief naar de BAB kijken, door specifiek te kijken naar de antwoorden die de
cliënt heeft ingevuld.

SSI-4
Frequency
Reading task: het aantal kernstotters delen door het aantal lettergrepen (gelezen tekst).
Speaking task: het aantal kernstotters delen door het aantal lettergrepen (gesproken taak).

Duration
Het gemiddelde van de drie langste stotters in seconden.

Physical concomitants
De score van de secundaire gedragingen.

De totaalscore bereken je door alle scores bij elkaar op te tellen. Bij de totaalscore zoek je op basis
van leeftijd naar de bijbehorende percentielscore en de ernst.

Pagina 1 van 6

, Extra informatie schriftelijke toets Vloeiendheid Blok B


S-24 modification of Ericksons scale of communication attitudes
Antwoorden die een negatieve attitude indiceren, krijgen een score 1. Met dit onderzoeksmiddel
wordt gekeken in welke situaties er negatieve attitudes door de cliënt worden ervaren ten opzichte
van het spreken en de spreekwijze.

Voorbeeld van een kwantitatieve analyse
Simon behaalt een score van 11. In vergelijking met niet stotterende personen valt hij boven het
gemiddelde van 6,96, maar net niet als je rekening houdt met de standaarddeviatie van 4,85.
In vergelijking met stotterende personen valt hij niet boven het gemiddelde van 16,15 ook als je
rekening houdt met de standaarddeviatie van 4,76.

Klinisch redeneren: samenvoegen testgegevens en anamnesegegevens tot een hypothese over de
aard en samenhang van de problemen; diagnose formuleren: volgens ICF richtlijnen de hypothese
samenvatten tot een passende diagnose (formuleert een passende klinische redenering waarin het
verband tussen anamnesegegevens, onderzoeksgegevens en kennis en evidentie op het gebied van
vloeiendheidsstoornissen zijn gekoppeld).

Format diagnosestelling
Beschrijf altijd eerst de hulpvraag van de cliënt. Deze staat vaak in de anamnesegegevens
beschreven.

Anatomische structuren en Functies
X. is een jongen/meisje/mevrouw/meneer van ….. jaar. Er is sprake van licht/matig/ernstig/zeer
ernstig stotteren (SSI score….; percentiel….)dat wordt gekenmerkt door ……………………….. 1
1. Beschrijf de verbaal-motorische aspecten (zie ook formulier ICF-stotteren)
• Kernstottergedrag (herhalingen/blokkades/verlengingen)
• Secundair gedrag
- Woordinterjecties, herhalingen zinsdelen, valse starts etc
- Meebewegingen , bewegingen gezicht/hoofd
- Oogcontact
- Spreekadem
- Spraakmelodie
- Spreeksnelheid
- Andere kenmerken van belang

Activiteiten en participatie
Hierdoor is X. licht/matig/ernstig beperkt in/bij ……………………….2
2. Beschrijf de activiteiten gebieden die beperkt zijn met de gevolgen voor de participatie. Geef
dit kort weer, zo concreet mogelijk voor de betreffende persoon:
• Communicatie
- Converseren en Bespreken
- Starten van conversatie
- Gaande houden van conversatie
- Met één persoon converseren of bespreken
- Met meerdere personen converseren of bespreken
• Gebruiken van communicatieapparatuur
- Telefoons, skype, face time
• Algemene tussenmenselijke interacties
- Aangaan van relaties
- Aangaan sociale interactie
- Omgaan met onbekenden

Pagina 2 van 6

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper praatjuf. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 72042 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€9,99  21x  verkocht
  • (2)
  Kopen