Samenvatting

Leerdoelensamenvatting Verbintenissenrecht II (K3) (cijfer: 8,1)

0 keer verkocht

Vak
Verbintenissenrecht 2

Instelling
Juridische Hogeschool (JHS)

Leerdoelensamenvatting van alle colleges (HC+WC) Verbintenissenrecht II (2) aan de Juridische Hogeschool (JHS). Periode (K3)

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 12 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 30 september 2024
Aantal pagina's 12
Geschreven in 2019/2020
Type Samenvatting

Volgen

mg99x Lid sinds 2 jaar 41 documenten verkocht

€11,16

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Leerdoelensamenvatting K3
Verbintenissenrecht II
Week 1
- In casuïstiek gemotiveerd aangeven of sprake is van aansprakelijkheid uit onrechtmatige
daad;
Art. 6:162 BW:
o Onrechtmatige daad (1)
 Daad/gedraging
 Onrechtmatigheid
 Inbreuk op een recht
o Lichamelijke integriteit
o Auteursrecht
o Eigendomsrecht
 Strijd met de wettelijke plicht
 Strijd met maatschappelijke zorgvuldigheid
Geen onrechtmatigheid bij de aanwezigheid van een rechtvaardigingsgrond

 Niet iedere inbreuk op een recht is per definitie onrechtmatig
 Alleen inbreuk op een recht is niet voldoende, strijd met wettelijke plicht of
maatschappelijke zorgvuldigheid moet ook aanwezig zijn.
 Alleen strijd met wettelijke plicht of maatschappelijke zorgvuldigheid is wel
genoeg.

o Strijd met de maatschappelijke zorgvuldigheid
 Geen geschreven regels
 Algemeen: maatschappelijk aanvaarde normen over behoorlijk en
zorgvuldig gedrag
 Uit de rechtspraak blijkt dat rechters geneigd zijn bepaalde situaties op een
vergelijkbare manier te beoordelen, bijv.: gevaarzetting, sport- en
spelsituaties en hinder

 Gevaarzetting
De ‘Kelderluik-criteria’
 Hoe waarschijnlijk kan de niet-inachtneming van de vereiste oplettendheid
en voorzichtigheid worden geacht? (i.c. hoe waarschijnlijk is het dat iemand
het kelderluik over het hoofd ziet?)
 Hoe groot is de kans dat daaruit ongevallen ontstaan? (i.c. hoe groot is de
kans dat iemand die het geopende kelderluik over het hoofd ziet, ook
werkelijk in de kelder valt en letsel oploopt?)
 Hoe ernstig kunnen de gevolgen zijn? (i.c. hoe ernstig kan het letsel zijn ten
gevolge van een val in de kelder?)
 Hoe bezwaarlijk zijn de te nemen veiligheidsmaatregelen? (i.c. hoeveel
werk of kosten zijn er gemoeid met het sluiten van het luik of het
aanbrengen van een beveiliging, bijv. door er iets voor te zetten?) 
jetblast arrest

 Toerekening (2)
Schuld
 Opzet is niet nodig
 Iemand moet verwijtbaar handelen
Wet
 Kinderen onder 14 jaar art. 6:164 BW  kan niet worden toegerekend
 Geestelijke stoornis  art. 6:165 BW

, Verkeersopvattingen
 Volgens verkeersopvattingen is het voor iemands rekening

 Schade (3)
Twee vormen van schade (art. 6:95 BW)
 Vermogensschade  materiele schade (art. 6:96 BW)
o Geleden verlies
o Gederfde winst (misgelopen winst)
 Ander nadeel  immateriële schade (art. 6:106 BW)
Voor onrechtmatige daad hoeft alleen gekeken te worden of er schade is,
hoeveel dat is maakt niet uit

 Causal verband (4)
 Causaal verband (conditio sine qua non)
Te onderscheiden van:
 De leer van de redelijke toerekening (art. 6:98 BW)

 Relativiteit (5)
 Het relativiteitsbeginsel (art. 6:163 BW):
 De geschonden norm moet strekken tot bescherming tegen de schade
zoals benadeelde die heeft geleden
 De geschonden norm moet als doel hebben, de benadeelde te
beschermen
De relativiteit is gekoppeld aan de onrechtmatigheid

 Bij inbreuk op een recht  relativiteit is ingebakken en hoeft niet getoetst te
worden
 Bij maatschappelijke zorgvuldigheid  relativiteit is ingebakken en hoeft niet
getoetst te worden
 Alleen bij wettelijke plicht moet de relativiteit worden uitgewerkt

- Aan de hand van de in de jurisprudentie ontwikkelde criteria het leerstuk gevaarzetting
uitleggen en toepassen;
o Kelderluikcriteria (zie hierboven)
 Hoe waarschijnlijk?
 Hoe groot?
 Hoe ernstig?
 Hoe bezwaarlijk?

Week 2
- Aangeven wat het verband is tussen het begrip ‘onrechtmatigheid’ en het leerstuk van
de sport- en spel aansprakelijkheid;
o Als de spelregel er voor is om specifiek personen te beschermen (tegen
letsel) dan is de kans op onrechtmatigheid groter
o Bij sport- en spelsituaties is er minder snel sprake van een onrechtmatige
daad en dus ook minder snel sprake van aansprakelijkheid. Er kunnen wel
overtredingen voorkomen maar deze zijn niet per definitie onrechtmatig. Er
geldt een hogere aansprakelijkheidsdrempel.

Invloed van spelregels:
- Spelregels zijn (niet meer, maar ook niet minder dan) een factor die een rol
kan spelen bij de beoordeling van de onrechtmatigheid

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.