Dit is de non-C toets van Utrecht 2024. In deze oefenbundel zal je oefenen met 46 situaties die je kunt meemaken als geneeskundestudent of als middelbare scholier. De vragen zijn gebaseerd op de non-cognitieve toets van de Universiteit Utrecht. Alles is compleet met antwoorden (A,B, C of D), een sc...
[Meer zien]
Laatste update van het document: 10 maanden geleden
Non-Cognitieve Toets 2024 Met 46 vragen,
Inclusief Uitleg/Feedback Per Antwoord en
Officiële Scoremodel van de Universiteit +
Reflectie op Motivatievragen en Tips!
Beste bijna geneeskundestudent, dit is de non-cognitieve toets + motivatiebrief van Mikael van de
Decentrale Selectie Geneeskunde 2024. Je kunt in totaal [93.2] punten scoren en streef daarbij naar
minstens 2/3e van alle punten die te behalen zijn. De vragen zijn gemaakt door een 5e jaars
geneeskunde student in Utrecht. Die met een hoge rangnummer toegelaten is tot de studie. Over de
vraagstelling is zeer goed nagedacht, er is gekozen om dezelfde soort vraagstelling te hanteren als de
toetsvragen van tentamens in Utrecht en veel vragen komen ook uit de selectietoets.
Ik wens je veel succes met het maken van de oefenvragen, ik ben ervan overtuigd dat deze vragen
zeker in de buurt komen van de type vraagstelling op de officiële toets. Er is een uitgebreide
antwoord en score model, waarbij alle antwoorden uitgelegd worden en je kan ook zien hoeveel
punten je per antwoord krijgt. Ik raad je aan om eerst alle vragen te maken, voordat je overgaat tot
het nakijken. Daarnaast zul je ook oefenen met het onderdeel reflectie op motivatievragen. Deze
motivatievragen komen jaarlijks terug. Daarom dat je er goed op kunt voorbereiden! De non-
cognitieve toets bestaat uit ongeveer [40-50] vragen en varieert van situaties in de zorg(stage) tot
situaties die je meemaakt als student of middelbare scholier. Je zult de motivatievragen online
krijgen waar je een antwoord op moet geven en deze lever je uiterlijk 31 januari 2024 in.
Ook heb ik een handige schema voor je gemaakt, waarin je kunt
zien wat voor gedrag de universiteit wenselijk vindt met
betrekking tot de non-cognitieve toets. Hierdoor weet jij hoe je
het beste kunt handelen in moeilijke situaties! Namens mij, Veel
succes met het maken van de oefenvragen! En onthoud dat alles
mogelijk is, als je er maar hard voor werkt! Uiteindelijk zal het
harde werk beloond worden. Let vooral niet op het aantal
aanmeldingen, dit zegt namelijk niets. Jij moet gewoon goed
oefenen en leren en dan kun je al bijna met zekerheid zeggen dat
je toegelaten zal worden! Vergeet ook niet te oefenen met het
totaalpakket anatomie + fysiologie voor het kennisdeel en de
samenvatting die ook online staat op mijn account!
Mikael David Avedisian, Utrecht 2024
De toets in 2023 had 46 vragen en je krijgt ongeveer 45 minuten de tijd om alle vragen te
beantwoorden.
1
Het copyright op dit lespakket berust bij de oorspronkelijke auteur Mikael David Avedisian.
Het is niet toegestaan dit pakket of delen daarvan te kopiëren en door te verkopen
, De volgende situaties zijn waargebeurd en komen uit de voorgaande selectietoetsen.
1. Je hebt Medisch Technisch PLO in het UMC. Dit is lichamelijk onderzoek les die je volgt in het UMC.
Vandaag is het Abdomen les 1, kortom: alle kleding moet uit, alleen onderbroek mag aangehouden
worden. Je bent een jongen en komt net iets te laat in de les binnen en ziet dat er nog een persoon
is waarmee samengewerkt moet worden. Wegens geloofsovertuiging draagt de andere persoon, een
meisje, een hoofddoek. Je ziet dat ze zich niet op haar gemak voelt. Ze geeft duidelijk aan dat zij
deze les niet met een jongen wilt samenwerken. Wat doe je?
A. Je maakt haar duidelijk dat deze lessen heel belangrijk zijn voor de toekomst. Je geeft daarbij aan
dat ze dit later ook bij anderen moet doen en het daarom beter is dat jullie dit samen gaan doen.
B. Je reageert verbaasd en maakt de persoon duidelijk dat je haar gedrag nogal vreemd maar ook
gemeen vindt naar jou toe.
C. Je betrekt de begeleider erbij en jullie vragen wat de beste oplossing kan zijn in deze situatie, zodat
niemand gekwetst kan worden.
D. Je wisselt met een andere persoon, zodat jij met een jongen kan gaan en het meisje met de
hoofddoek met een meisje kan gaan.
2. Een meisje van 16 jaar met klachten als vermoeidheid en extreme vermagering komt op het
spreekuur. Ze vertelt dat ze eten en drinken niet meer kan binnenhouden. De patiënt vertelt dat ze
ook constant misselijk is na een maaltijd. De ouders van het meisje zijn ongerust en willen graag
weten wat er aan de hand is.
A. Je vertelt de ouders, zonder de dochter, dat hun dochter waarschijnlijk lijdt aan een psychische
stoornis: anorexia.
B. Je zegt tegen het meisje dat je begrijpt dat ze dun wilt zijn en daarom regelmatig haar vinger in de
keel stopt om te overgeven.
C. Je vraagt een aanvullend onderzoek aan en verwacht de patiënt weer terug na de resultaten
D. Je stuurt de patiënte door naar de psychiater en diëtiste, want je kan niet verder komen met deze
casus.
2
Het copyright op dit lespakket berust bij de oorspronkelijke auteur Mikael David Avedisian.
Het is niet toegestaan dit pakket of delen daarvan te kopiëren en door te verkopen
, 3. Je hebt Corona klachten en kunt niet naar de universiteit komen. Twee dagen later ben je
inderdaad positief getest. Je moet twee weken in quarantaine. Dit betekent dat je vier lessen mist.
Wat doe je?
A. Je stuurt twee weken nadat je uit quarantaine bent gekomen een mail dat je corona hebt gehad en
daarom niet naar de lessen kon.
B. Je mailt de contactpersoon op de dag dat je positief getest bent en geeft aan dat je aankomende
twee weken niet naar de les kunt komen.
C. Je appt je vriend en vraagt of hij de hoogleraar van de universiteit op de hoogte kan houden over
jouw klachten.
4. Je zit in je eerste jaar van geneeskunde en je hebt morgen een bloktoets. Het probleem is dat je
de afgelopen 2 weken helemaal niet hebt geleerd, je kent dus niks. Je maakt je grote zorgen voor de
toets van morgen. Wat doe je?
A. Je stuurt zo snel mogelijk een mailtje naar de blokcoördinator en je legt uit dat je de afgelopen 2
weken niet hebt kunnen leren en daarom de toets het liefst op een ander moment wilt inhalen.
B. Je stuurt zo snel mogelijk een mailtje naar de blokcoördinator en je legt uit dat je niet weet wat je
moet doen. Je bent eerlijk en zegt dat je niet hebt geleerd, maar vraagt of je de toets op een ander
moment wilt inhalen.
C. Je zet alles op alles en leert alle stof binnen een avond. Je gaat zelfs tot diep in de nacht door met
leren.
D. Je zet alles op alles en leert de belangrijkste hoofdlijnen van het leerwerk. Je stopt met leren nadat
je de hoofdlijnen hebt geleerd en gaat slapen om zo fris mogelijk de toets te maken.
5. Je loopt in je eerste jaar van geneeskunde zorgstage en een verpleegkundige vraagt of je een
bejaarde man met alzheimer wilt optillen en wassen, want de verpleegkundige heeft het te druk.
Wat doe je?
A. Je tilt de oude man op en probeert hem te wassen.
B. Je legt uit dat je dit later wel kunt doen, maar nu niet.
C. Je legt uit dat je niet bevoegd bent voor deze handelingen.
D. Je neemt de boodschap aan en nadat de verpleegkundige weg is, loop je weg om tijd te rekken in
de hoop dat je niks hoeft te doen.
6. Je doet een groepsproject, maar komt in de avond (23.00 uur) vlak voor het inleveren van het
project erachter dat een vriend helemaal niks gedaan heeft en dus geen bijdrage heeft geleverd bij
het maken van het project. Wat doe je?
A. Je appt agressief je vriend en zegt dat je klaar met hem bent.
B. Je appt je vriend en legt het verhaal uit.
C. Je belt je vriend op en legt de situatie uit en overlegt met hem wat jullie het beste kunnen doen.
D. Je zoekt je vriend persoonlijk op, legt de situatie uit en overlegt met hem wat jullie het beste kunnen
doen.
3
Het copyright op dit lespakket berust bij de oorspronkelijke auteur Mikael David Avedisian.
Het is niet toegestaan dit pakket of delen daarvan te kopiëren en door te verkopen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mikaeldavid2023. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €13,49. Je zit daarna nergens aan vast.
