In MOD3 beschrijf ik mijn stappen naar het geven van gerichte en op maat gemaakte coach en begeleidingsplan van een collega.
Compleet verslag met vaststelling van de beginsituatie, analyse, gewenste resutaat en evaluatie. In dit verslag is gebruik gemaakt van meerdere persoonlijkheids- en leerstij...
, Module 3: Coaching en werkbegeleiding | Pascalle Vera Evertman - 1112977
Niets uit deze uitgave mag verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt worden, in enige vorm of
enige wijze, zonder vooraf gevraagde schriftelijke toestemming van de auteur en/of
verwijzing(en).
Inleiding
Mijn eerste jaar loop ik stage op De Meerpaal, een psychiatrische afdeling binnen
Zorgbalans, loc. Velserduin. Deze afdeling is sinds september 2018 omgezet naar een ZIC
afdeling, een zogenoemd Zorg Innovatie Centrum, waar de afdeling voornamelijk draaide
wordt gehouden door leerlingen. Het vaste team van de Meerpaal bestaat dan ook maar uit
zes personeelsleden.
Een ZIC afdeling is handig voor het samen innoveren en het ontwikkelen van jezelf als
zorgprofessional, maar in praktijk is dit lastig te coördineren. Er zijn zo veel leerlingen op de
afdeling – lees ruim 35 – dat werkbegeleiders overzicht verliezen en niet altijd de juiste
aandacht en tijd kunnen geven aan hun leerlingen. Om dit tegen te gaan is er een
trappenstelsel ingesteld waarbij elke leerling een leerling begeleid.
Niveau 4/6
Niveau 3
Niveau 2
Stam 1: Begeleidingstrappenstelsel binnen afdeling de Meerpaal
Toelichting Stam 1: Helpende niv. 2 heeft geen coachende functie binnen zijn of haar
competenties. Daarom staan zij onderaan de trap. VIG niv.3 staat op trede twee, wat
betekend dat zij een traptrede lager mag begeleiden en begeleiding mag ontvangen van
een trede hoger. De bovenste traptrede (niv. 4/6) heeft een volledige coachende rol, en
ontvangt geen begeleiding, tenzij in jaar hoger in dezelfde traptrede.
Tijdens de start van mijn stage is er i.o.m. mijn praktijkopleider en werkbegeleider
afgesproken dat ik schaduwbegeleider wordt van minstens twee leerlingen op de afdeling,
om zo meer uitdaging te creëren op de werkvloer. Dit houd in dat ik de totale
leerlingbegeleiding van de werkbegeleider overneem, behalve het afnemen van de examens.
Ik ben dus ook aanwezig tijdens tussentijdse gesprekken en beoordeel ik opdrachten.
Voor deze individuele opdracht ga ik Yvonne begeleiden.
3|Pagina
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper PascalleIsabel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
