100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Praktijk verslag jaar 4, onderbouwing van alle kernbegrippen verdeeld over 3 kritische beroepssituaties €7,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. NHL Stenden Hogeschool (NHL)
  4.  
  5. Praktijkleren jaar 4 (OVKB224HAND)

Overig

Praktijk verslag jaar 4, onderbouwing van alle kernbegrippen verdeeld over 3 kritische beroepssituaties
 2 keer verkocht

Dit verslag dient als digitaal portfolio van de periode dat ik de module Handeling heb gevolgd. Hierin houd ik mijn leerproces bij en verantwoord ik wat ik allemaal geleerd heb. In dit verslag vind je een uitwerking van alle kernbegrippen, hoe dit naar voren kwam in de praktijk.

Voorbeeld 4 van de 115  pagina's

Document informatie

  • 11 oktober 2024
  • 115
  • 2023/2024
  • Overig
  • Onbekend

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (1)

Verkoper

avatar-seller
yaradejong

Voorbeeld van de inhoud

[TITEL VAN DOCUMENT]
[Ondertitel van document]




[DATUM]
[BEDRIJFSNAAM]
[Bedrijfsadres]

0

,Checklist digitaal portfolio
Checklist portfolio module Handeling 2022-2023 Voldaan
+/-
Met het invullen van deze checklist verklaar ik dat mijn portfolio voldoet aan de
vormvoorschriften en minimaal de verplichte onderdelen bevat.
Student: Yara de Jong
Studentnummer: 4818857
Datum invullen checklist: 17/01/2024

☐ Correct voorblad (incl toetscode: Eerste vier letters achternaam student- +
OVKB224HAND-A kans 1 of 2 -studiejaar

☐ Ingevulde checklist portfolio +

☐ Stageovereenkomst +

+
☐ Inleiding met een duidelijke leeswijzer

☐ Matrix met overzicht van CanMEDS rollen, kernbegrippen waarin staat welk
+
beroepsproduct/ bewijslast is aangeleverd voor het aantonen van de leeruitkomst in
welke kritische beroepssituatie

☐ Instellingsportret uitmondend in een opzet voor de KBS-en en plan van aanpak +

☐ Minimaal drie afgeronde KBS-en (maximaal vijf) inclusief per KBS: +
☐ zelfassessment/nulmeting (1e reflectie) +
☐ beroepsproducten; de beroepsproducten/ kritische beroepssituaties zijn +
onderbouwd met relevante theorieën en modellen.
☐ feedback feedforward +
☐ 1 (of meer) reflectie(s) over betekenisvolle situatie(s) aan de hand van een +
zelfgekozen reflectie methodiek
☐ procesleerverslag op basis van de feedback en wat met de feedback is +
gedaan
☐ eindmeting per KBS met een kritische zelfreflectie (3e reflectie) over het +

geheel in relatie tot de leeruitkomst

☐ Formulier Advies Professioneel Handelen 2x (tussen- en eindgesprek) ingevuld door
+
werkbegeleider en ondertekend door werkbegeleider en praktijkdocent tijdens
eindgesprek in de praktijk.

☐ Getekende ARA-verklaring werkbegeleider (als bijlage). +

☐ Portfolio voldoet aan vormvoorschriften en drempelcriteria voor toetsing (zie +
Beoordelingsformulier Handeling (summatief in de module)




1

,Voorwoord
Ik ben Yara de Jong, studente aan NHL Stenden Hogeschool waar ik de Opleiding tot
Verpleegkundige volg. Momenteel zit ik in de afstudeerfase en heb ik de afgelopen 20 weken mijn
praktijkperiode gevolgd binnen het Medisch centrum Leeuwarden op de Neurologie afdeling.

Dit verslag dient als digitaal portfolio van de periode dat ik de module Handeling heb gevolgd. Hierin
houd ik mijn leerproces bij en verantwoord ik wat ik allemaal geleerd heb.
Ik heb tijdens mijn stage op afdeling A super veel plezier gehad en heb hier veel nieuwe kennis op
kunnen doen. Ik ben fijn begeleid door mijn stage begeleiders Janet en Simone en wil hun hier graag
voor bedanken.

In het laatste gedeelte van mijn portfolio heb ik aan een onderzoekje gewerkt. Dit heb ik samen
mogen doen met mijn medestudent, Larissa Kooistra. Een gedeelte van de uitwerking hebben wij
samen geschreven waardoor de plagiaatscan misschien iets hoger uit zou kunnen vallen als normaal.

Dit verslag is dus geschreven voor mijzelf om mijn leerproces bij te houden, maar ook voor mijn
begeleiders en beoordelend docent. Zodat zij met alles wat ik op papier heb gezet mij kunnen
beoordelen en terug kunnen lezen waar ik de afgelopen weken allemaal aan gewerkt hebt.




2

, Inhoudsopgave
Checklist digitaal portfolio ............................................................................................................. 1
Voorwoord................................................................................................................................... 2
Inleiding + leeswijzer..................................................................................................................... 7
Instellingsportret MCL .................................................................................................................. 8
Missie en visie .......................................................................................................................... 8
Kritische analyse ....................................................................................................................... 8
Afdeling A, neurologie ............................................................................................................... 9
Functies en disciplines ........................................................................................................... 9
Medicatie ........................................................................................................................... 10
Behandelingen/ onderzoeken .............................................................................................. 10
Leerteam................................................................................................................................ 11
Matrix CanMEDS-rollen gelinkt aan kernbegrippen per KBS........................................................... 12
Kritische beroepssituatie 1: De gehele opname rondom een patiënt ............................................. 13
Zelfassessment (nulmeting) KBS 1 ............................................................................................ 13
Proces + casus omschrijving..................................................................................................... 14
Verantwoording kernbegrippen ............................................................................................... 15
Klinisch redeneren (CanMEDS-rol 1: zorgverlener) ................................................................ 15
Indiceren van zorg (CanMEDS-rol 1: zorgverlener)................................................................. 15
Persoonsgerichte communicatie (CanMEDS-rol 2: communicator) ......................................... 16
Inzet informatie- en communicatietechnologie (ICT) (CanMEDS-rol 2: communicator) ............ 16
Kritische beroepssituatie 2: Zorg dragen voor 4-6 midden en hoog complexe patiënten ................. 18
Zelfassessment (nulmeting) KBS 2 ............................................................................................ 18
Indeling van de diensten ......................................................................................................... 19
A-dienst .............................................................................................................................. 19
B-dienst .............................................................................................................................. 19
Verantwoording kernbegrippen ............................................................................................... 20
Uitvoeren van zorg (CanMEDS-rol 1: zorgverlener) ................................................................ 20
Zelfmanagement versterken (CanMEDS-rol 1: zorgverlener) .................................................. 20
Professionele relatie (CanMEDS-rol 3: samenwerkingspartner) .............................................. 21
Gezamenlijke besluitvorming (CanMEDS-rol 3: samenwerkingspartner) ................................. 21
Continuïteit van zorg (CanMEDS-rol 3: samenwerkingspartner).............................................. 21
Morele sensitiviteit (CanMEDS-rol 4: reflectieve EBP-professional)......................................... 22
Gezond gedrag bevorderen (CanMEDS-rol 5: gezondheidsbevorderaar) ................................. 22
Coördinatie van zorg (CanMEDS-rol 6: organisator) ............................................................... 22


3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yaradejong. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64302 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Samenvatting ·

(0)

UITGEBREIDE, RECENTE SAMENVATTING ALGEMENE RECHTSLEER (2023): boek, notities van alle lessen en proefexamen

Samenvatting ·

(0)

Alles wat je moet weten voor het vak Bestuursprocesrecht (literatuur, hoorcolleges, werkcolleges, arresten)

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NSG6320 AGNP BOARD EXAM RESPIRATORY ASSESSMENT (51 QUESTIONS)|AGNP BOARD EXAM RESPIRATORY ASSESSMENT (2020)

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NR-361: RN Information Systems in Healthcare SELF TEST 2 QUESTIONS WITH 100% SOLVED SOLUTIONS| VERIFIED ANSWERS

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Exam (elaborations) CRIS 606 (CRIS606) 202030 Summer 2020 CRIS 606-B03 LUO MIDTERM EXAM- Liberty University

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NUR 1023C Florida State College At Jacksonville -FSCJ 1023C exam 3 module 5 Questions With Complete Solutions

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

ART 101 Ancient Art 22000 BC-400 AD Milestone 2_2020 | ART101 Ancient Art 22000 BC-400 AD Milestone 2_Graded A

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

BTEC Level 5 HND in Computing (RQF) Years 1 & 2 AND BTEC Level 5 HND Plus in Computing (RQF) Years 1 & 2

Samenvatting ·

(0)

Samenvatting Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding, ISBN: 9789046905548 Adolescentiepsychologie
€7,99  2x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd