100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
NTI HBO SOCIAL WORK SPH/MWD Jaar 2 1833 Paper Portfolio 2.1 Pedagogisch Advies (7,2) €4,39   In winkelwagen

Essay

NTI HBO SOCIAL WORK SPH/MWD Jaar 2 1833 Paper Portfolio 2.1 Pedagogisch Advies (7,2)

9 beoordelingen
 698 keer bekeken  15 keer verkocht

Paper voor het vak 1833- Portfolio opdracht 2.1 Pedagogisch Advies, HBO Sociaal Pedagogisch Hulpverlener MWD 2017/2018. Werkstuk volgt het paper format van Hogeschool NTI, inclusief beoordeling van docent. Perfect als steuntje in de rug!

Laatste update van het document: 4 jaar geleden

Voorbeeld 4 van de 19  pagina's

  • 29 januari 2020
  • 10 februari 2020
  • 19
  • 2017/2018
  • Essay
  • Onbekend
  • Onbekend
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (1)

9  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: devroomenbrenda • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: annekewolbersderoo • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: chrisvanravenhorst • 3 jaar geleden

reply-writer-avatar

Door: ntisocialwork • 3 jaar geleden

Bedankt voor de review :)!

review-writer-avatar

Door: jolandanieuwenkamp • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: Kristelkuin • 3 jaar geleden

reply-writer-avatar

Door: ntisocialwork • 3 jaar geleden

Bedankt voor de review :)!

review-writer-avatar

Door: fennabakker1 • 3 jaar geleden

reply-writer-avatar

Door: ntisocialwork • 3 jaar geleden

Bedankt :)!

review-writer-avatar

Door: delilah13 • 3 jaar geleden

reply-writer-avatar

Door: ntisocialwork • 3 jaar geleden

Bedankt voor de review :)!

Bekijk meer beoordelingen  
avatar-seller
ntisocialwork
Voorblad Paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.

Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO Bachelor SPH
Opleidingscode: 7628
Modulenummer: 1833
Modulenaam: Portfolio opdracht 2.1
Versie: 1.0
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: Literatuur uit modules:
opvoedondersteuning, e-coaching,
systeem- en krachtgericht werken)
Druk:
In de opdracht zijn de APA normen toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken
toegepast: Ja

Houd rekening met de Knockout criteria!
Uw paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt uw
paper niet beoordeeld:
 Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
 De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens APA richtlijnen;
 Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht
wordt dit exact benoemd);
 Het verslag heeft een juiste paginanummering.

De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en APA richtlijnen) dan is dit leidend voor de te schrijven
paper.

U vindt de regels rondom APA en verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie HBO
Bachelor.

,Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1: Inleiding......................................................................................................................... 4
Hulpvraag van de ouder.............................................................................................. 4
Sociale systeem....................................................................................................... 5
Communicatie rondom het probleem..............................................................................5
Hoofdstuk 2: Probleemanalyse en advies..................................................................................... 5
Probleemanalyse...................................................................................................... 5
Advies................................................................................................................... 6
Hoofdstuk 3: Terugkoppeling........................................................................................................... 7
Hoofdstuk 4: Evaluatie........................................................................................................................ 8
Hoofdstuk 5: Online hulpverlening................................................................................................. 9
Online pedagogische advisering mail[ CITATION Rib12 \l 1043 ]...............................................9
ABC-model [ CITATION Rib12 \l 1043 ]............................................................................10
Vergelijking face-to-face met online en meerwaarde online hulpverlening als aanvulling...............10
Literatuurlijst....................................................................................................................................... 12
Bijlage 1: voorbereide vragen 1ste, 2de, 3de gesprek..................................................................12
Gesprek 1............................................................................................................. 12
Gesprek 2............................................................................................................. 13
Gesprek 3............................................................................................................. 13
Bijlage 2: Samenvattingen van de drie gevoerde gesprekken.............................................14
Gesprek 1............................................................................................................. 14
Gesprek 2............................................................................................................. 14
Gesprek 3............................................................................................................. 14

,Inleiding

Als ouder stuit je soms op een vraagstuk over de opvoeding van je kind of diens ontwikkeling. Je
loopt er tegen aan, hebt van alles geprobeerd maar komt er simpelweg niet uit. Een uitkomst is
dan om een afspraak te maken bij een pedagogisch adviseur. Pedagogisch adviseurs ondersteunen
ouders in een vroeg stadium bij vragen over en problemen bij de opvoeding van hun kind. Het
vraagstuk wordt binnen één of enkele gesprekken besproken en aan de hand van de specifieke
hulpvraag van de ouder wordt advies op maat aangeboden en handvatten aangereikt om weer
verder te kunnen.

In deze paper maken we kennis met een moeder die tegen een probleem aanloopt in de opvoeding
van haar oudste kind. Aan de hand van deze casus doorlopen we, voor de hulpvraag van de ouder
ten aanzien van het pedagogisch vraagstuk, de vier fasen van pedagogische advisering. Dit zal
uitmonden in een advies voor de ouder. Daarna kijken we naar de meerwaarde die verschillende
vormen van online hulpverleningen zouden kunnen hebben in het geval van deze casus en hoe er
via e-mail gereageerd had kunnen worden als ze de betreffende hulpvraag via een online platform
had gesteld. Tenslotte wordt er gereflecteerd op deze online pedagogische advisering in termen
van vermeende effectiviteit en therapeutische relatie. In verband met privacy zijn de namen
gefingeerd.

Hoofdstuk 1: betreft een beschrijving van het gezin, de hulpvraag, het sociale systeem om ouder
en kind heen en de communicatie rondom het probleem.
Hoofdstuk 2: is een probleem analyse en advies aan de hand van de casus.
Hoofdstuk 3: bevat een verslag over het gesprek omtrent de terugkoppeling.
Hoofdstuk 4: betreft een verslag van het evaluatiegesprek.
Hoofdstuk 5: is een verdieping in online hulpverlening. Het 5-fasenmodel en ABC-model worden
toegepast op de casus en face-to-face hulpverlening wordt vergeleken met online hulpverlening.

, Hoofdstuk 1: Inleiding

Amy is achtentwintig jaar oud en is een moeder van twee: dochter Milana van drie jaar en zoon
Matt van anderhalf. Ze woont samen met haar eenendertigjarige man Cas waarmee ze acht jaar
samen is, waarvan vier jaar getrouwd. Het jonge gezin woont in een vrijstaande koopwoning in
Nieuwerbrug aan den Rijn. Beide ouders zijn afgestudeerd aan het hoger beroepsonderwijs. Cas
is erg ambitieus en werkt fulltime als zelfstandig ondernemer in de interieurarchitectuur. Amy
werkt drie dagen in de week als administratief medewerker op een middelbare school. Voordat de
kinderen geboren werden werkte Amy fulltime. Echter hebben ze met de komst van de kinderen,
gezien Cas zijn ambities en het feit dat hij meer verdient, er voor gekozen dat Amy drie dagen in
de week zou werken en de taak van het opvoeden van de kinderen voornamelijk op zich zou
nemen.


Hulpvraag van de ouder
Sinds een jaar loopt het jonge stel tegen problemen aan binnen de opvoeding van hun oudste
kind, Milana. Na de borstvoeding stapte Milana soepel over op hapjes en smulde overal van,
maar sinds haar tweede is het eten een drama geworden: ze lust ineens niets meer en is “stout”
aan tafel. Rondom eetmomenten is er veel verzet en zijn er veel conflicten. Straffen en belonen
helpt niet. De laatste weken is het erg lastig om Milana aan tafel te krijgen. Dit vraagstuk zorgt
volgens Amy voor erg veel spanning en frictie binnen het gezin. Voor haar gevoel heeft ze alles
al geprobeerd maar niks lijkt te helpen. Binnen het gezin en de leefomgeving is er volgens Amy
geen sprake van stressfactoren die het probleem kunnen verklaren, ook zijn er geen andere
emotionele of fysieke problemen bij Milana. Toch maakt Amy zich er vaak zorgen over of ze
niks tekort komt qua voeding.

Ecogram Amy

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ntisocialwork. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,39. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,39  15x  verkocht
  • (9)
  Kopen