Samenvatting

Samenvatting Begrippenlijst Inleiding in de Psychologie 2024/2025

0 keer verkocht

Instelling
Universiteit Leiden (UL)

Hoihoi, Ik heb een begrippenlijst gemaakt van de begrippen voor het vak Inleiding in de Psychologie. Aan de hand van de hoorcolleges, alles op een rijtje per HC. Ook belangrijke uitspraken van personen worden genoemd aangegeven met een --> ipv een =. Veel succes met je voorbereidingen voor h...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 14 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 30 oktober 2024
Aantal pagina's 14
Geschreven in 2024/2025
Type Samenvatting

psychologie
tentamen
begrippenlijst
hoorcolleges
studeren
angststoornissen
conditionering
inlpsych
inleiding in de psychologie
universiteit leiden
samenvatting

€5,92

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

HC1
- Psychologie = wetenschap die zich bezighoudt met het bestuderen
van menselijk gedrag en mentale processen
- Deelgebieden
o Ontwikkeling
 Bestudeert hoe en waarom gedrag en mentale
processen veranderen gedurende de levenscyclus van
een mens en wat de gevolgen daarvan zijn.
o Sociaal
 Bestudeert hoe mensen elkaars gedrag en mentale
processen beïnvloeden, individueel en in groepen.
o Gezondheid
 Bestudeert hoe gedrag en mentale processen de
lichamelijke gezondheid kunnen beïnvloeden, en
andersom
o Persoonlijkheid
 Bestudeert de stabiele karaktereigenschappen van
personen en hoe die samenhangen met bv psychische
problemen. (temperament)
o Klinisch
 Bestudeert de oorzaken, gevolgen en behandelingen van
psychische stoornissen.
o Bio en neuro
 Bestudeert hoe het brein en processen in ons lichaam
ons gedrag en mentale processen beïnvloeden, en
andersom.
o Onderwijs
 Bestudeert hoe mensen leren en hoe onderwijs het
beste vormgegeven kan worden.
o Cognitief
 Bestudeert mentale processen zoals perceptie,
geheugen, leren, denken, bewustzijn, intelligentie, etc.
o Organisatie
 Bestudeert hoe de efficiëntie, productiviteit en
tevredenheid van werknemers en werkgevers vergroot
kan worden.
- Gedrag en mentaal functioneren cultuur, land, SES, geslacht,
leeftijd, religie, tijdsgeest.

HC2
- Leertheorie = gedrag is aangeleerd. Wat ons overkomt in de
omgeving laat ons leren.

, - UR: niet geleerd gedrag dat volgt op een US
- US: stimulus die een UR uitlokt
- GS: de neutrale stimulus die na koppeling met de US ook een
respons oproept.
- Habituatie = eerste keer sterke response, na een paar keer geen
reactie meer ondanks de respons.
- Respondent conditioning = Pavlov. Klassieke conditionering. Een
vorm van leren, waarbij het koppelen van twee stimuli ervoor zorgt
dat de reactie op een van deze stimuli verandert.
- Respondent extinction (flooding) = de herhaaldelijke presentatie
van CS zonder daarbij de US.
- Counterconditioning (systematic desensitazion) = een
negatieve associatie omzetten in een positieve associatie
- Aversie-therapie = van positieve dingen, iets negatiefs maken.
(over je ex komen)
- Positive reinforcers = ‘’beloningen’’ die ertoe leiden dat gedrag in
frequentie toeneemt
- Negative reinforcers = gedrag versterken door een aversive
(onplezierige) stimulus weg te halen als het gedrag wordt getoond.
(koud-trui)
- Escape conditioning = gedrag dat een onplezierige stimulus
weghaalt. Al blootgesteld aan negatieve situatie.
- Avoidance conditioning = gedrag dat een onplezierige stimulus
voorkomt. Niet blootgesteld aan de negatieve situatie.
- Operant extinction = niet negeren, maar zorgen dat er geen
reinforcer optreedt. Gedrag neemt in frequentie af. Hoe vaker geen
reinforcer  hoe minder reactie. Je moet wel weten wat in de
situatie de reinforcer is.
- Variable reinforcer = soms wel een reinforcer, soms niet. Hierdoor
wordt gedrag vastgehouden.
- Accidental reinforcement = koppeling gemaakt met iets wat niet
te maken heeft met een positieve situatie. Blijft in stand, terwijl er
soms een reinforcement komt, soms positieve, soms negatieve
combinatie.
- Straf = fysieke straf, sociale straf, exclusie. Gedrag neemt in
frequentie af door straf
- Operant conditioneren = leerproces waarbij gedrag verandert als
gevolg van de consequenties dat het gedrag heeft.
- Modeling = kinderen doen na, positief en negatief
- Deviancy training = groepstherapie. Soms juist elkaar negatief
beïnvloeden

HC3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.