Overig
OSW15
- Instelling
- Saxion Hogeschool (Saxion)
Een 9 !
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 19 pagina's
Voorbeeld 3 van de 19 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
OSW15 Methodisch cliëntversterkend werken, doen wat werkt!Afbeelding:Disruptive Innovation, n.d.)
Student: Desiree ter Hoeven-Ham
Studentnummer: 354060
Module: OSW15 Methodisch en clientversterkend werken
Docent: Sandra Vos
Inleverdatum: April 2023
,Voorwoord
Mijn naam is Desiree ter Hoeven-Ham en ik ben werkzaam als senior ambulant begeleider bij de JP
van den Bent Stichting te Hengelo. Als senior ambulant begeleider ondersteun ik mensen bij leven.
De JP van den Bent Stichting verleende tot enkele jaren geleden voornamelijk hulp aan mensen met
een (Ondersteuning - JP van den Bent stichting, 2022), maar de Stichting categoriseert doelgroepen
niet meer en biedt nu in alle fasen van iemands leven ondersteuning aan (Ondersteuning - JP van den
Bent stichting, 2022).
Iedereen met een ondersteuningsvraag kan via een indicatie ondersteuning krijgen, zowel via de
WMO, GGZ, Forensische Zorg en de WLZ.
De cliënte waarbij ik een interventie heb ingezet, heet Hilde. Hilde heeft naast een verstandelijke
beperking ook psychiatrische problemen. Daarnaast heeft Hilde aangeboren en erfelijke
aandoeningen, die somatische klachten geven. Hilde woont na een opname binnen een psychiatrisch
ziekenhuis onder bepaalde voorwaarden zelfstandig met ondersteuning van team Ambulant
Hengelo. Hilde heeft OCD wat zich uit in ‘hoarding’, haar hele huis is niet meer leefbaar voor haar en
haar huisdieren.
Hilde staat aan de vooravond van grote verandering met grote impact, om in samenwerking met ons
een fijne leefomgeving te creëren samen met haar. Deze module om onderzoek te doen naar client
versterkende methodieken kwam precies op tijd voor mij.
Desiree ter Hoeven-Ham
, Inhoud
Hoofdstuk 1 Clientversterkende methodieken....................................................................................... 5
1.1 De IRB methodiek.......................................................................................................................... 5
1.1.1 Wetenschappelijke kennis...................................................................................................... 5
1.1.2 Ervaringskennis....................................................................................................................... 5
1.1.3 Praktijkkennis......................................................................................................................... 5
1.1.4 Andere beroepscontexten...................................................................................................... 6 1.2
Krachtwerk .................................................................................................................................... 6
1.2.1 Wetenschappelijke kennis...................................................................................................... 6
1.2.2 Ervaringskennis....................................................................................................................... 6
1.2.3 Praktijkkennis......................................................................................................................... 6
1.2.4 Andere beroepscontexten...................................................................................................... 6 1.3
Triple C........................................................................................................................................... 7 1.3.1
Evidence based....................................................................................................................... 7 1.3.2
Ervaringskennis....................................................................................................................... 7 1.3.3
Praktijkkennis......................................................................................................................... 7 1.3.4
Andere beroepscontexten...................................................................................................... 7 1.4
Samenhang.................................................................................................................................... 7 1.5
Definitieve keuze methodiek......................................................................................................... 7
Hoofdstuk 2 Verantwoording..................................................................................................................
8 2.1 De casus......................................................................................................................................... 8
2.1.1 De hulpvraag........................................................................................................................... 8 2.2
Planning......................................................................................................................................... 9 2.2.1
Afwegingen............................................................................................................................. 9
Hoofdstuk 3 Eclectisch integratief werken..............................................................................................
9 Hoofdstuk 4 Evaluatie ...........................................................................................................................
10 4.1. De toepassing evalueren ............................................................................................................
10 4.1.1 Fase 1 Verkennen ................................................................................................................. 10
4.1.2 Fase 2 Kiezen ........................................................................................................................ 10 4.3
Ontwikkeling van de Social Worker............................................................................................. 11 4.4
Reflectie........................................................................................................................................... 11
4.5 Doelen en plan van aanpak ..................................................................................................... 12
Hoofdstuk 5 Visie en aanbevelingen .....................................................................................................
12 5.1. Visie cliëntversterkend werken..................................................................................................
12 6.2 Aanbeveling............................................................................................................................. 13
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper student354060. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,16. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 57114 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen