Overig

project Review

0 keer verkocht

Instelling
Fontys Hogeschool (Fontys)

Een voorbeeld van de uitwerking van het project Review. Dit project is geschreven voor het van kernB in de 5e periode. Het onderwerp van dit review is therapietrouw bij patiënten met schizofrenie. Het project is afgerond met een 7

[Meer zien]

Laatste update van het document: 3 maanden geleden

Voorbeeld 2 van de 12 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 2 december 2024
Bestand laatst geupdate op 2 december 2024
Aantal pagina's 12
Geschreven in 2022/2023
Type Overig
Persoon Onbekend

€7,16

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Verpleegkundige interventies om medicamenteuze
therapietrouw te bevorderen bij mensen met
schizofrenie

Veerle Vos, 4522443

Meike Warries, 4505638

Fontys Hogeschool Mens en Gezondheid; 13 april 2024

Opdracht: Kern 5B, project Review

Projectbegeleider: Nick van de Ven/ Sjoukje Hoornstra

, Abstract:
Inleiding: Therapietrouw is van groot belang voor mensen met schizofrenie, aangezien het naleven van
het medicatieregime essentieel is om symptomen onder controle te houden en terugval te
voorkomen. Schizofrenie is een complexe psychiatrische ziekte met zowel positieve als negatieve
symptomen, waarbij medicatie een cruciale rol speelt. In de extramurale zorg hebben
verpleegkundigen een belangrijke rol in het ondersteunen van patiënten en het bevorderen van
medicamenteuze therapietrouw. Het onderzoek richt zich op het identificeren van evidence-based
interventies die verpleegkundigen kunnen toepassen om de therapietrouw bij mensen met
schizofrenie te verbeteren, rekening houdend met de specifieke uitdagingen van de extramurale zorg.

Methode: Om aan relevante wetenschappelijke artikelen te komen is er gezocht binnen drie
verschillende databanken: Springerlink, Pubmed en CINAHL. Door gebruik te maken van boolean
operators, limieten en door een kritische blik te werpen op de overgebleven artikelen, zijn er
uiteindelijk zes artikelen overgebleven, die gebruikt zijn om een antwoord te kunnen geven op de
onderzoeksvraag.

Resultaten: Er zijn veel verschillende interventies die je als verpleegkundige kunt toepassen. Zo zijn er
gedragsinterventies die zich richten op het motiveren van de patiënt en educatieve interventies. Deze
richten zich op het verbeteren van zowel het ziekte- inzicht als het verbeteren van de kennis over het
innemen van de medicatie. Een gebrek aan ziekte-inzicht wordt vaak geassocieerd met
medicatieontrouw, terwijl patiënten die begrijpen waarom medicatie belangrijk is voor hen, meer
geneigd zijn zich aan de voorgeschreven medicatie te houden.

Conclusie: De interventie die volgens de meegenomen onderzoeken het meest effectief is om
medicatietrouw bij patiënten met schizofrenie te bevorderen, is het informeren van deze patiënten
over hun ziektebeeld en het nemen van medicatie. De interventie die minder effectief is, zijn de sms-
reminders. Als er wordt gekeken naar welk soort interventies de verpleegkundige kan uitvoeren om de
medicamenteuze therapietrouw te bevorderen, zijn dit de educatieve interventies.

2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.