Tentamen (uitwerkingen)
Feniks havo vwo 1 Geschiedenis TWT H1 par. 1.1 en H2 par 2.1 tm 2.4
- Vak
- Geschiedenis
- Niveau
- HAVO
Feniks havo vwo 1 Geschiedenis TWT H1 par. 1.1 en H2 par 2.1 tm 2.4
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Leren: de leerteksten van §1.1, 2.1 t/m 2.4, de vaardigheden uit deze paragrafen en jouw aantekeningen uitde les. Gebruik de begrippenlijst van H1 en H2 (blz. 17 en blz. 40-41 leerboek) en de leerdoelen bij iedere
paragraaf om te leren.
§1.1 – Wat is geschiedenis?
• Verleden vs. geschiedenis: Het verleden is alles wat al is gebeurd. Geschiedenis is het verhaal dat we
over het verleden vertellen, gebaseerd op bronnen. Geschiedenis is dus een selectie van
gebeurtenissen.
• Historici en archeologen:
o Historici: bestuderen het verleden via geschreven en ongeschreven bronnen.
o Archeologen: zoeken naar sporen van het verleden in de grond, zoals objecten.
• Wat is een bron en welke soorten zijn er?:
Een bron geeft ons informatie over het verleden.
o Primaire bron: uit de tijd zelf.
o Secundaire bron: later geschreven over die tijd.
o Geschreven bron: bevat tekst.
o Ongeschreven bron: objecten, gebouwen, kunst.
• Prehistorie: de tijd voor geschreven bronnen. Eindigt op verschillende momenten, afhankelijk van
wanneer een volk begon met schrijven.
• De 10 tijdvakken:
o Jagers en boeren.
o Grieken en Romeinen.
o Monniken en ridders.
o Steden en staten.
o Ontdekkers en hervormers.
o Regenten en vorsten.
o Pruiken en revoluties.
o Burgers en stoommachines.
o Wereldoorlogen.
o Televisie en computer.
• De 5 periodes:
o Prehistorie.
o Oudheid.
o Middeleeuwen.
o Vroegmoderne tijd.
o Moderne tijd.
• Vier onderwerpen in de geschiedenis:
o Politiek: macht en bestuur.
o Economisch: handel en geld.
o Sociaal: relaties tussen mensen.
o Cultureel: kunst, wetenschap, geloof.
• Jaartelling: Onze jaartelling begint bij het jaar 0. Alles daarvoor noemen we voor Christus (v.Chr.) en
alles daarna na Christus (n.Chr.).
• Eeuwen: Een eeuw is 100 jaar. Bijvoorbeeld, het jaar 1500 valt in de 16e eeuw (1501-1600).
• Tijdbalk: Een lijn waarop je gebeurtenissen in volgorde zet, met jaartallen.
Natuurlijk! Hier is een eenvoudigere versie van de begrippen en leerdoelen:
Begrippen
1. Archeoloog:
Iemand die in de grond zoekt naar resten van vroeger om meer te weten te komen over het verleden.
, 2. Bron:
Alles wat ons iets kan vertellen over vroeger.
3. Chronologie:
De volgorde waarin dingen zijn gebeurd.
4. Cultureel:
Dingen die te maken hebben met ideeën, gewoontes, kunst en tradities van mensen.
5. Economisch:
Hoe mensen aan voedsel en spullen komen om te leven.
6. Geschiedenis:
Verhalen en feiten over wat er in het verleden is gebeurd.
7. Historicus:
Iemand die onderzoek doet naar het verleden.
8. Politiek:
Hoe een land of gebied bestuurd wordt en wie de macht heeft.
9. Prehistorie:
De tijd waarin mensen nog geen schrift gebruikten, dus zonder geschreven bronnen.
10. Sociaal:
Hoe mensen met elkaar omgaan in een samenleving.
11. Verleden:
Alles wat vroeger is gebeurd.
12. Erfgoed:
Dingen uit het verleden die we belangrijk vinden om te bewaren.
§2.1 – De eerste mensen jagen en verzamelen
• Evolutie: Dit is de langzame verandering van soorten over miljoenen jaren. Hierdoor ontstaan nieuwe
soorten.
• Vier menssoorten en hun kenmerken:
1. Homo habilis (2,5 miljoen jaar geleden): eerste stenen werktuigen.
2. Homo erectus (1,9 miljoen jaar geleden): kon vuur maken.
3. Homo neanderthalensis (400.000 jaar geleden): sterk en gebruikte geavanceerde
werktuigen.
4. Homo sapiens (200.000 jaar geleden): dat zijn wij, met taal en cultuur.
• Klimaat tijdens de laatste IJstijd: Het was erg koud, en Nederland was bedekt met ijs en sneeuw.
• Homo sapiens vs. Homo neanderthalensis:
1. Homo sapiens: slanker en grotere hersenen.
2. Neanderthalers: robuuster, bredere borstkas.
• Jager-verzamelaars: Leefden in kleine groepen en trokken rond. Ze jaagden op dieren en verzamelden
planten.
• Oorzaak en gevolg:
1. Oorzaak: de reden waarom iets gebeurt.
2. Gevolg: het resultaat van die oorzaak.
• Revolutie: Een snelle en grote verandering. Bijvoorbeeld, de landbouwrevolutie veranderde hoe
mensen leefden.
• Einde van de laatste IJstijd (10.000 jaar geleden):
Het werd warmer en grote dieren verdwenen, waardoor mensen hun levensstijl moesten aanpassen.
• Landschap na de IJstijd: Rivieren, meren en bossen ontstonden toen het ijs smolt.
• Veranderingen bij jager-verzamelaars: Na de IJstijd konden mensen zich vestigen en begonnen ze met
landbouw.
Extra Begrippen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ssetrodimedjo. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 51683 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen