Overig

Module werken aan gezondheid PLP1

0 keer verkocht

Instelling
Hanzehogeschool Groningen (Hanze)

Cijfer: 7,0

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 34 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 19 maart 2025
Aantal pagina's 34
Geschreven in 2023/2024
Type Overig
Persoon Onbekend

€9,66

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €21,34

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

Modules PLP1 HBO-V

€ 28,38 € 21,34 3 items

1. Overig - Module beargumenteren van zorg plp1
2. Overig - Module werken aan gezondheid plp1
3. Overig - Module ebp in de praktijk schriftelijke uitwerking plp1
Meer zien

PLP1 – Module 2
WERKEN AAN GEZONDHEID

Naam: Tirza Cannegieter
Studentnummer: 447877
Datum: 14-12-2023
Studie: HBO Verpleegkunde
School: Hanzehogeschool Groningen
Praktijkleerplaats: Icare Verpleeghuis Kloosterakker woning 4B
Studieonderdeel: PLP1 - Module 2. Werken aan gezondheid
Werkbegeleider: Marjan Kappen
Docentbegeleider: Paul Stalma

,Voorwoord

In dit verslag leest u een schriftelijke uitwerking van een preventieplan dat ik heb opgesteld
voor een bewoner op mijn stageplek bij Verpleeghuis Kloosterakker.
Ik vond het erg lastig om voor mijn gekozen bewoner een gezondheidsprobleem te kiezen
dat te maken heeft met ‘preventie’, want hoe kan preventie en gezondheidsbevordering er
nou uitzien bij een persoon met dementie?
Na het zoeken in verschillende bronnen over vormen van preventie en
gezondheidsbevordering bij personen met dementie, ben ik uiteindelijk op een onderwerp
uitgekomen. Ook al vond ik het soms lastig om het thema ‘preventie en
gezondheidsbevordering’ vorm te geven bij mijn gekozen bewoner, hoe meer ik mij in de
bewoner en al haar achtergrondinformatie verdiepte, hoe interessanter het schrijven van dit
verslag voor mij werd.

Voor het schrijven van dit verslag heb ik hulp gehad van mijn werkbegeleider binnen
Kloosterakker: Marjan Kappen. Ik wil haar graag bedanken voor het meedenken en
meezoeken naar hoe ik deze opdracht het best vorm kon geven.
Ook wil ik haar bedanken voor het beantwoorden van al mijn vragen over de bewoner en
over preventie en gezondheidsbevordering bij dementie.

Ook wil ik mevrouw V. (bewoner) bedanken voor haar medewerking aan mijn opdracht door
het uitvoeren van (simpele) testjes en het beantwoorden van mijn vragen. Ik heb niet mijn
gehele preventieplan op mevrouw kunnen uitvoeren, maar toch ben ik ver gekomen dankzij
mevrouw haar medewerking.

Ik wil u veel plezier wensen bij het lezen van mijn verslag!

Tirza Cannegieter

Assen, 2 december 2023

1

,Inhoudsopgave

Inleiding .................................................................................................................................................. 3
Casus...................................................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 1. Anamnese....................................................................................................................... 5
1.1 Gezondheidspatronen van Gordon ......................................................................................... 5
1.2 Clustering .................................................................................................................................... 7
Hoofdstuk 2. Gezondheidskundige analyse ..................................................................................... 9
2.1 Het gezondheidsprobleem ........................................................................................................ 9
2.2 Welke invloed heeft dementie op de kwaliteit van leven? ................................................. 10
2.3 Hoe ontstaat dementie? .......................................................................................................... 10
2.4 Wat is de relatie tussen de dementie en het (gezondheids-)gedrag? ............................. 11
2.5 Wat is de relatie tussen het gezondheidsprobleem en de omgeving? ............................ 12
2.6 Gedragsdeterminanten volgens het ASE-model ................................................................. 12
Hoofdstuk 3. Dreigend probleem ..................................................................................................... 14
Hoofdstuk 4. Screeningsmethoden voor mobiliteit bij ouderen ................................................... 15
De DEMMI ....................................................................................................................................... 15
Senior-stap ...................................................................................................................................... 16
De valanalyse .................................................................................................................................. 16
Hoofdstuk 5. Primaire verpleegkundige diagnose ......................................................................... 17
Hoofdstuk 6. Signaleringsplan .......................................................................................................... 18
Hoofdstuk 7. Onderbouwing interventies ........................................................................................ 21
Hoofdstuk 8. Evaluatieplan ............................................................................................................... 23
Evaluatie .......................................................................................................................................... 24
Hoofdstuk 9. Discussie met betrekking tot uitvoering van de interventies................................. 26
Literatuurlijst ........................................................................................................................................ 27
Bijlage ................................................................................................................................................... 28
Ziektebeeld: Ziekte van Alzheimer ............................................................................................... 28
Medische voorgeschiedenis .......................................................................................................... 29
Medicatiegebruik ............................................................................................................................. 31

2

, Inleiding
In module 2 staat het onderwerp ‘preventie en gezondheidsbevordering’ centraal, het doel bij
het maken van deze opdracht was om mij hier hoofdzakelijk op te richten.
Het verslag begint bij hoofdstuk 1, waarin een uitgebreide anamnese te lezen is over de
gekozen bewoner. Voor het afnemen van deze anamnese, zijn er onder andere gegevens uit
mevrouw haar dossier gehaald en zijn mevrouw een aantal makkelijke vragen gesteld.
Met de verkregen gegevens, is in hoofdstuk 2 een gezondheidskundige analyse opgesteld.
Voor het opstellen van de interventies zijn in hoofdstuk 4, screeningsmethoden voor
mobiliteit gebruikt. Zo zijn er bijvoorbeeld een aantal (simpele) testjes en een vragenlijst bij
mevrouw afgenomen. Uiteindelijk konden er zo in hoofdstuk 5 interventies voor mevrouw en
voor het zorgpersoneel worden opgesteld in de vorm van een signaleringsplan. Hoofdstuk 6
geeft bij elk van de interventies een onderbouwing.
In hoofdstuk 7 is de effectevaluatie van de interventies die in de zorg zijn uitgevoerd ook
geëvalueerd. Als laatst is er een discussie met betrekking tot de interventies opgesteld in
hoofdstuk 8.

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.