Beroepssituatie 14, bs14. Afstudeeropdracht over verpleegkundige verslaglegging, beoordeeld met een 7,8. Probleemanalyse, doelgroep- en contextanalyse, interventie gebaseerd op literatuuronderzoek, implementatiestrategie met behulp van Wensing en Grol, evaluatieplan en een plan van aanpak.
Hogesch...
Rapporteren is
te leren
Kwaliteit en innovatie BS14
NAAM
Beoordelaar praktijk:
Praktijkopleider:
Stage instelling:
Afdeling:
Klas:
Docent:
Studentnummer:
Toetscode:
Toetsdatum:
Aantal woorden: 7485, inleiding tot
literatuurlijst
,Voorwoord
Geachte lezer,
Voor u ligt het afstudeerproject “Rapporteren is te leren” van …., derdejaars HBO-
verpleegkunde student aan de Hogeschool Leiden. De vraag om onderzoek te doen over het
onderwerp rapporteren kwam vanuit de afdeling …... Van december 2019 tot en met juni
2020 is gewerkt aan het project. Door de uitbraak van COVID-19 was het niet meer mogelijk
om contact te houden met de praktijk. Hierdoor zijn sommige onderdelen van het verslag
anders uitgevoerd.
Het schrijven van het onderzoekproject verliep soms moeizaam, omdat er soms afgeweken
moest worden van de voorgeschreven methode. Ondanks dat het soms moeizaam verliep, is
het uiteindelijk wel gelukt. Ik heb hard gewerkt en ben trots op het eindproduct wat voor u
ligt. Ik heb veel geleerd over het onderwerp rapporteren en het maken van een
implementatieplan. Ik hoop dat ik met dit eindproduct de afdeling inzicht geef in hoe het
probleem aangepakt kan worden.
Graag wil ik mijn docent bedanken voor alle hulp, tips en feedback die zij gegeven heeft.
Verder wil ik de verpleegkundigen van afdeling ….. bedanken voor de informatie die ze aan
mij verstrekt hebben over het onderwerp. Tot slot wil ik mijn klasgenoten bedanken die hulp
aanboden en vragen hebben beantwoord over het project.
Ik wens u veel plezier met het lezen van dit afstudeerproject,
*naam*
Den Haag, 19 juni 2020
2
‘Niets uit dit document mag zonder bronvermelding worden overgenomen door derden’
,Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................2
Inleiding..................................................................................................................................................4
Fase 1: Verkennen huidige situatie.........................................................................................................5
1.2. Gewenste situatie........................................................................................................................8
1.3. Doelstelling..................................................................................................................................8
1.4.1 Verbanden stakeholders........................................................................................................9
1.4.2 Rol stakeholders....................................................................................................................9
1.4.3 Prioriteit stakeholders.........................................................................................................11
Fase 2: Doelgroep en contextanalyse...................................................................................................12
2.1.1 Veranderdoelen...................................................................................................................12
2.2 Contextanalyse...........................................................................................................................12
2.2.1 Sociale context.....................................................................................................................12
2.2.2 Organisatorische context.....................................................................................................13
2.2.3 Beïnvloedende factoren.......................................................................................................14
2.3 Praktijkonderzoek.......................................................................................................................14
Fase 3: Interventiefase.........................................................................................................................16
3.1 Interventie..................................................................................................................................16
3.1.1 Zoekstrategie.......................................................................................................................16
3.1.2 Evidence Based Practice......................................................................................................16
3.1.3 Conclusie..............................................................................................................................17
3.2 Gekozen interventie...................................................................................................................18
3.3 Randvoorwaarden......................................................................................................................18
3.4 Implementatievraag...................................................................................................................19
Fase 4: Implementatiestrategie kiezen.................................................................................................19
4.1 Belangen doelgroep....................................................................................................................20
4.2 Factoren voor gewenste situatie................................................................................................20
4.3 Implementatiestrategie..............................................................................................................20
4.3.1 Massamediale benadering...................................................................................................21
4.3.2 Educatieve strategie............................................................................................................21
4.3.2 Feedback geven...................................................................................................................21
4.3.3 Organisatorische strategie...................................................................................................21
4.4 Proces van disseminatie.............................................................................................................21
4.5 Motivatie en sleutelfiguur..........................................................................................................22
4.6 Evaluatief perspectief.................................................................................................................22
Fase 5: Evaluatie...................................................................................................................................22
3
‘Niets uit dit document mag zonder bronvermelding worden overgenomen door derden’
, 5.1 Is de gewenste situatie bereikt?.................................................................................................22
5.2 Verantwoordelijke evaluatie.......................................................................................................23
5.3 Evaluatie.....................................................................................................................................23
5.4 Evaluatieraamwerk.....................................................................................................................23
Fase 6: Plan van aanpak........................................................................................................................25
6.1 Communicatieplan......................................................................................................................25
6.2 Planning van activiteiten.............................................................................................................26
6.3 Middelen en materialen.............................................................................................................28
Literatuurlijst........................................................................................................................................29
Bijlagen.................................................................................................................................................31
Bijlage 1 6W-methode......................................................................................................................31
Bijlage 2 Interviewvragen.................................................................................................................32
Bijlage 3 Dossieronderzoek...............................................................................................................33
Literatuurlijst van bijlagen....................................................................................................................34
Inleiding
Voor u ligt het product van beroepssituatie veertien, waarin kwaliteit en innovatie centraal
staan. Met behulp van literatuurstudie en praktijkonderzoek is onderzoek gedaan naar de
manier van rapporteren, op afdeling ….. De voorgeschreven methode wordt niet of op eigen
wijze gebruikt door verpleegkundigen. Door onjuiste rapportage kan de continuïteit van zorg
niet worden gewaarborgd.
4
‘Niets uit dit document mag zonder bronvermelding worden overgenomen door derden’
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper rachellp. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,49. Je zit daarna nergens aan vast.
