1
,Inhoud
Hoofdstuk I - Inleiding................................................................................................................3
1.1 Ontwerpeisen beroepsproduct...........................................................................................4
1.2 Leerdoelen beroepsproduct...............................................................................................5
1.3 Duurzaamheid, innovatie en meerwaarde.........................................................................7
Draaiboek workshop gezonde seksuele ontwikkeling................................................................8
Hoofdstuk II - Introductie.........................................................................................................10
2.1 Stellingen........................................................................................................................11
2.1.1 Stappen.....................................................................................................................11
2.1.2 Voorbeeldsituatie 1..................................................................................................11
2.1.3 Voorbeeldsituatie 2..................................................................................................13
Hoofdstuk III - Rollenspel........................................................................................................15
Hoofdstuk IV - Afsluiting.........................................................................................................16
Hoofdstuk V – Aanvullende gedachten....................................................................................18
Literatuurlijst.............................................................................................................................20
2
, Hoofdstuk I - Inleiding
In het Bachelorproefverslag is onderzoek gedaan naar hoe er een bijdrage geleverd
kan worden aan de gezonde seksuele ontwikkeling van jongeren. Naar aanleiding
van het onderzoek en de aanbevelingen is er een beroepsproduct ontwikkeld. Dit
beroepsproduct heeft de vorm van een jongerenworkshop aangenomen. Deze
workshop vormt een module bij het lespakket ‘Lang Leve de Liefde’ en richt zich op
het voorkomen van seksueel grensoverschrijdend gedrag. De workshop is bedoeld
voor jongeren van 12-18 jaar. In deze leeftijdscategorie neemt de interesse voor
seksualiteit sterk toe en beginnen jongeren een seksueel zelfbeeld te ontwikkelen.
Ze worden veelal voor het eerst verliefd, gaan voor het eerst uit en hebben hun
eerste seksuele ervaringen. Vaak denken jongeren dat hun leeftijdsgenoten al
seksueel actief zijn. Zij kunnen hierdoor de druk voelen om zelf seksueel actief te
worden of dingen te doen die zij zelf niet willen. Door seks gerelateerde
onderwerpen, zorgen en vragen met andere jongeren te bespreken kan dit een
geruststellend effect hebben op de jongeren. De bedoeling is dat jongeren zich aan
het eind van de workshop bewust zijn van hun eigen wensen en grenzen op
seksueel gebied. Daarnaast begrijpen ze dat wensen en grenzen verschillen van
persoon tot persoon en dat communicatie hierover belangrijk is om
grensoverschrijdend gedrag te voorkomen. De workshop geeft handvatten om over
wensen en grenzen te communiceren. De kennis en vaardigheden die de jongeren
opdoen bij deze workshop zorgen ervoor dat zij zelfverzekerd in hun schoenen staan
op seksueel gebied.
De workshop duurt anderhalf uur en is verdeeld in vier fasen:
Introductie & kennismaking
Stellingen
Rollenspel
Nabespreking & afsluiting
Voor de uitvoering van de workshop is een draaiboek ontworpen. In de volgende
hoofdstukken zal te lezen zijn hoe de workshop tot stand is gekomen en wat de
meerwaarde van de workshop is. Tot slot wordt het draaiboek geïntroduceerd.
3
,Inhoud
Hoofdstuk I - Inleiding................................................................................................................3
1.1 Ontwerpeisen beroepsproduct...........................................................................................4
1.2 Leerdoelen beroepsproduct...............................................................................................5
1.3 Duurzaamheid, innovatie en meerwaarde.........................................................................7
Draaiboek workshop gezonde seksuele ontwikkeling................................................................8
Hoofdstuk II - Introductie.........................................................................................................10
2.1 Stellingen........................................................................................................................11
2.1.1 Stappen.....................................................................................................................11
2.1.2 Voorbeeldsituatie 1..................................................................................................11
2.1.3 Voorbeeldsituatie 2..................................................................................................13
Hoofdstuk III - Rollenspel........................................................................................................15
Hoofdstuk IV - Afsluiting.........................................................................................................16
Hoofdstuk V – Aanvullende gedachten....................................................................................18
Literatuurlijst.............................................................................................................................20
2
, Hoofdstuk I - Inleiding
In het Bachelorproefverslag is onderzoek gedaan naar hoe er een bijdrage geleverd
kan worden aan de gezonde seksuele ontwikkeling van jongeren. Naar aanleiding
van het onderzoek en de aanbevelingen is er een beroepsproduct ontwikkeld. Dit
beroepsproduct heeft de vorm van een jongerenworkshop aangenomen. Deze
workshop vormt een module bij het lespakket ‘Lang Leve de Liefde’ en richt zich op
het voorkomen van seksueel grensoverschrijdend gedrag. De workshop is bedoeld
voor jongeren van 12-18 jaar. In deze leeftijdscategorie neemt de interesse voor
seksualiteit sterk toe en beginnen jongeren een seksueel zelfbeeld te ontwikkelen.
Ze worden veelal voor het eerst verliefd, gaan voor het eerst uit en hebben hun
eerste seksuele ervaringen. Vaak denken jongeren dat hun leeftijdsgenoten al
seksueel actief zijn. Zij kunnen hierdoor de druk voelen om zelf seksueel actief te
worden of dingen te doen die zij zelf niet willen. Door seks gerelateerde
onderwerpen, zorgen en vragen met andere jongeren te bespreken kan dit een
geruststellend effect hebben op de jongeren. De bedoeling is dat jongeren zich aan
het eind van de workshop bewust zijn van hun eigen wensen en grenzen op
seksueel gebied. Daarnaast begrijpen ze dat wensen en grenzen verschillen van
persoon tot persoon en dat communicatie hierover belangrijk is om
grensoverschrijdend gedrag te voorkomen. De workshop geeft handvatten om over
wensen en grenzen te communiceren. De kennis en vaardigheden die de jongeren
opdoen bij deze workshop zorgen ervoor dat zij zelfverzekerd in hun schoenen staan
op seksueel gebied.
De workshop duurt anderhalf uur en is verdeeld in vier fasen:
Introductie & kennismaking
Stellingen
Rollenspel
Nabespreking & afsluiting
Voor de uitvoering van de workshop is een draaiboek ontworpen. In de volgende
hoofdstukken zal te lezen zijn hoe de workshop tot stand is gekomen en wat de
meerwaarde van de workshop is. Tot slot wordt het draaiboek geïntroduceerd.
3
