100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Inleiding Criminologie: één schema van alle in de HC's en literatuur behandelde criminologische theorieën. Behaald cijfer: 8. €5,89   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Inleiding Criminologie: één schema van alle in de HC's en literatuur behandelde criminologische theorieën. Behaald cijfer: 8.

 50 keer bekeken  2 keer verkocht

In dit schema wordt iedere theorie die behandeld is in de hoorcolleges en/of literatuur kort weergegeven. Bovendien vind je in de linkerkolom in welk hoorcollege of welke tekst deze theorie aan bod is gekomen, aangezien dit soms nogal eens door elkaar loopt. Daarnaast worden voorbeelden gegeven van...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 9  pagina's

  • 30 november 2020
  • 9
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (4)
avatar-seller
femkeleegstra
Criminologische theorieën schematisch weergegeven

Wie/welke theorie? Inhoud:
Drukheim Door hun gevoelens van morele verontwaardiging met elkaar te delen, bevestigen de leden
 Tekst 1 HC 1A van een gemeenschap zichzelf en elkaar in hun normbesef. Door de dader te veroordelen,
bevestigen de groepsleden bovendien hun collectieve besef van morele superioriteit (“wij
zouden zoiets nooit doen”).
Merton Strain theorie
 HC 2B - Focust op de beperkte mogelijkheden van sommige groepen in de samenleving om
 Tekst 1 HC 2B bepaalde doelen te halen
 HC 6A - Deze individuen trachten middels illegale middelen alsnog de maatschappelijke
doelen te bereiken
- De culturele doelen niet kunnen bereiken middels beschikbare middelen leidt tot
strain (= spanning) tussen wel die doelen willen bereiken en de middelen die
voorhanden zijn, waardoor nieuwe illegale middelen worden ingezet

Deze theorie wordt ook genoemd als criminologische theorie om de gebeurtenissen in de Abu
Ghraib gevangenis in Irak te verklaren (HC 6A). De VS was volkomen verrast door de
aanslagen van 9/11 en er heerste een angst dat dit nog eens zou gebeuren. Toen heerste de
gedachte dat er onvoldoende legitieme middelen waren om terrorisme effectief te bestrijden.
Dit verklaart waarom ze naar illegitieme middelen grepen  de overheid voelde namelijk
enorme druk om daadkrachtig op te treden.

Subculturele strain (= spanning) theorie (Chicago School)  delinquent gedrag komt voort uit
een collectief gevoel van strain (= spanning), die ontstaat door het niet kunnen bereiken van
de culturele doelen  ontstaan van gangs (door illegale middelen trachten deze doelen
alsnog te bereiken)  ontkenning mainstream waarden en ontstaan van een collectieve
subcultuur. In deze zin wordt de theorie gebruikt voor het ontstaan van gangs (HC 2B).
 Omgaan met de spanning: enerzijds verbinding aangaan met lotgenoten, anderzijds
verwerpen kernwaarden waarvoor eigen in de plaats komen = ontstaan subcultuur
 Verklaring deviant gedrag  gezamenlijke sociale activiteit, in interactieve groeps- of
gangsetting, versterken culturele identiteiten door middel van groepsvorming is een
methode van verzet jegens marginalisering.
Chicago School Sociale desorganisatie als een verklaring voor criminaliteit (HC 1A), maar ook sociale
 HC 1A desorganisatie als criminologische theorie voor gangformatie (HC 2B).
 Tekst 2 HC 1A
 HC 2B Sociale desorganisatie theorie = een situatie waarin dit de kenmerken zijn: geen
 Tekst 1 HC 2B gemeenschapsgevoel, geen stabiele relaties, lage sociale controle, zwakke en ineffectieve
instituties, geen harmonie binnen de gemeenschap en haar waarden.
 Dus kenmerken van de sociale structuur (vaak sociaal-economische achterstand en
slechte huisvesting) zijn van invloed, ongeacht de sociale ethische achtergrond (dus
verschillend qua etniciteit/ras)  wijken met hoge criminaliteit kennen vaak een
geringe stabiliteit en lage sociale cohesie.
 Ziet daarmee op een gemeenschap met conflicterende groepen, ieder met zijn eigen
normen en waarden. Deze diverse gemeenschappen zijn daarmee de ideale basis voor
bendevorming/groepsvorming.
De Jong Groepsvorming (Marokkaanse jongens):
 HC 2B - Behoefte aan acceptatie en (h)erkenning (en waardering en veiligheid) niet bevredigd
 Tekst 2 HC 2B door de Nederlandse gemeenschap en hun eigen ouders
- Gedrag wordt afgestemd op de groep (individuele drang en groepsdruk), dit is een
wederkerig proces (afstemmen gedrag op groepsnormen en met hun gedrag

, beïnvloeden inschatting anderen)
- Identificatie met een groep leidt op sociaal niveau tot groepsprocessen waarin wij-zij
verhoudingen ontstaan
- Reacties van buitenstaanders kunnen invloed hebben op proces van
gedragsafstemming = secundaire deviantie: je gaat je gedragen zoals al verondersteld
wordt. Ontwikkelen van een straatcultuur: discriminatie is het bevestigen van het
groepsverband.
- Terechtkomen in een vicieuze cirkel, waarop dus met secundaire deviantie wordt
gereageerd omdat je niet kunt ontsnappen aan de groepsidentiteit
 Volgens de Jong is dus de groepsdynamiek en subcultuur in een groep datgene wat tot
deviant gedrag leidt.
De Haan Dat cijfers eenduidig zijn is een gevaarlijke illusie. Ze behoeven uitleg en interpretatie
 Tekst 2 HC 3A (context). Criminaliteitscijfers zijn dus het resultaat van kwalificaties, en die staan onder
invloed van het maatschappelijk debat.
 Criminaliteitscijfers worden sociaal geconstrueerd door middel van een procedure
(proces-verbaal) waarin gedragingen en gebeurtenissen strafrechtelijk worden
gekwalificeerd.
 Er is sprake van een begripsinflatie (vgl. Egelkamp)  we zijn steeds gevoeliger
geworden en definities zijn verbreed; ze verschuiven dus.
 Er is nu een toenemende gevoeligheid voor geweld aan de kant van politie en justitie,
want meer dingen worden tegenwoordig onder geweld geschaard. Door extra
aandacht voor het thema geweld is sprake van een afname van het dark number ( =
deel van de criminaliteit die verborgen blijft) hiervan.
Althoff Drie theoretische concepten die de beïnvloeding van media kunnen en willen verklaren:
 Teksten HC 4A 1. Framing  interpretatiekader: de manier waarop een onderwerp wordt
 HC 4A gepresenteerd en geïnterpreteerd. Het is een proces van sociale constructie: het had
ook een andere framing kunnen zijn. Het schept orde.
2. Amplificatiespiraal  fasen: 1. Identificatie 2. Verbreding 3. Reactie.
 “Media kunnen op deze wijze het vehikel worden voor een golf van morele
verontwaardiging waarop politiek reageren moet” (Koenraadt & Brants).
 Versterkingskringloop: het effect van politieke debatten wordt versterkt
wanneer als legitimering van de argumenten een beroep wordt gedaan op
media opinies en vice versa (mediaberichtgeving als een zichzelf versterkend
proces)
3. Mediahypes  “Een mediabrede, snel piekende nieuwsgolf die één gebeurtenis als
startpunt heeft en die voor het grootste deel het gevolg is van zichzelf versterkende
processen bij de nieuwsproductie” (Vasterman).
 Dit wordt versterkt doordat de politiek hier uiteindelijk op moet reageren, en
dan zie je de amplificatiespiraal aan het werk. Ook framing vindt plaats in een
mediahype.
Sykes & Matza Bij de criminologische benadering van cybercrime (HC 4B) wordt gekeken naar de rol van
 HC 4B neutralisatietechnieken. Dit noemen we ook wel ‘rhetorical devices’: ingezet om gedrag te
 Teksten HC 4B legitimeren (eigen gedrag te bagatelliseren). In het normale leven houden delinquenten zich
 Tekst 2 HC 5B wel aan de specifieke waarden van de samenleving (en zijn zich weldegelijk bewust wat goed
 HC 6A en fout is), maar op het moment van het doen van illegale dingen worden deze waarden
 Tekst 1 HC 6B tijdelijk buiten spel gezet door een neutralisatietechniek, waardoor de delinquent geen/een
minder groot schuldgevoel krijgt.

De belangrijkste technieken (genoemd bij hackers):
1. Ontkennen schade
2. Ontkennen slachtoffer (dit zie je veel bij hackers, dat ze zeggen dat mensen

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper femkeleegstra. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,89. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 83637 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,89  2x  verkocht
  • (0)
  Kopen