Erasmus Universiteit Rotterdam
Blok 1.3 Statistiek I: een introductie
Aantekeningen colleges
College 1
09-11-2020
- Eén van de moeilijkste blokken uit jaar 1
- Inzet wordt beloond
- Samenhang is belangrijk
- Toetsing
o 2,5 uur
o 36 MC vragen
o Berekeningen, begrip, toepassing, feitenkennis
o Opdrachten voor onderwijsgroepen zijn goede indicatie van onderwerpen en
niveau
o Wel kladblad, formule- en tabellen blad
o Rekenmachine geen grafische
- Volgorde van taken
o College
o Zelfstudie en opdrachten
o Bespreking onderwijsgroep
o Exit check
o Remedial lecture
- Practicum
o SPSS
o 4 sessies
o Tentamen
20 open vragen
1 uur en 5 min
Geen kladblad wel kladblad in programma
o Online handboeken, instructievideo’s, oefeningen
o Antwoorden opdrachten op canvas
- Extra oefening
o Grasple
Basiskennis en basisvaardigheden
Lager niveau
Inloggen met EUR account
o Introduction to the Practice of Statistics
Oneven vragen
o Sapling
Code nodig
Moeilijkere opgaven
Korte kennisclips
o Oefententamen
, Via canvas
- Studietips
o Focus niet alleen op onthouden, maar ook op begrijpen
Actieve verwerking
Stof aan elkaar koppelen
Berekeningen en conceptuele kennis
o Investeren van tijd en moeite
Cumulatief leren hou de stof bij
ECTS norm 40 uur p/w
- Vragen
o Gebruik pinned discussions
- Waar worden methoden en technieken voor gebruikt
o Voor wetenschappelijk onderzoek
Om onderzoek te begrijpen
Om eigen onderzoek op te zetten
Om eigen data te analyseren en te interpreteren
o Voor psychologische meetinstrumenten
Ontwikkeling van meetinstrumenten
Berekenen en interpreteren van verkregen data
o Om de juiste conclusies te verbinden aan verzamelde informatie
o Om een kritische burger te worden
- Bronnen van kennis
o Intuïtie
o Traditie/gewoonte
o Autoriteit
o Problemen bij bovenste 3 geen kritische toetsing, conflicten zijn lastig op
te lossen
Redeneren op basis van argumenten en logica
Mogelijk probleem aannames zijn niet juist
Empiricisme kennis gebaseerd op niet-systematische ervaring
Mogelijk probleem confirmation bias
Wetenschap
In dit blok kennis gebaseerd op systematisch empiricisme
- Doelen van wetenschap
o Beschrijven
o Verklaren
o Voorspellen
o Controleren
- Eigenschappen van empirische wetenschap
o Belangrijk aannames er is een objectieve waarheid en die is kenbaar
o Systematische toetsing van hypothesen aan de werkelijkheid
Richt zich op toetsbare vragen falsifieerbaarheid
Streef naar accuratesse en objectiviteit
Vereist duidelijke, operationaliseerbare definities
Publieke verantwoording/verslaggeving
Tentatief, niet absoluut inzichten kunnen aangepast worden
, Wat vandaag waar is, kan morgen anders zijn
Heeft zelfcorrigerend vermogen via replicaties
Is slechts 1 bron van kennis richt zich op empirisch toetsbare
vragen
o Empirische cyclus
Oberservatie
Inductie
Van één observatie naar wetmatigheid
Deductie
Voorspelling voor nieuwe situatie op basis van wetmatigheid
Testen
Voorspelling toetsen aan deductie
Methodieken en technieken
Evaluatie
- Kritisch denken vragen om te stellen
o Wat wordt er precies beweerd/wat is de claim?
o Waar komt de bewering/claim vandaan?
o Kan ik informatie krijgen over de betrouwbaarheid van de bron?
o Welk ondersteunend bewijs wordt gegeven? Is er ook tegenbewijs?
o Wat is de kwaliteit van het bewijs?
o Is de interpretatie van de bevindingen redelijk?
o Zijn er plausibele alternatieve interpretaties?
o Is er additioneel bewijs nodig om tot een duidelijkere conclusie te komen?
o Gegeven het totaal aan beschikbaar bewijs, welke interpretatie is het meest
redelijk?
, College 2
09-11-2020
- Statistiek
o Recognize the patterns and the randomness: the variablility in data
o The science of understanding data and making decisions in face of variability
- Datasets bestaan uit
o Case of unit subjecten of objecten in een dataset
o Variabelen kenmerk van een case, kan verschillende waarden aannemen
voor verschillende cases of units
Categorisch/kwalitatief geen betekenisvol getal kunnen koppelen
Leeftijdsgroep
Plaats in een gezin
LVS Citoscore
Kwantitatief wel betekenisvol getal kunnen koppelen
Leeftijd
Aantal kinderen in een gezin
Percentage pre-masters die de toelatingstoets haalt
IQ-score
Eindscore Cito
o Label variabele dat gebruikt wordt om cases of units uniek van elkaar te
beschrijven
Bv deelnemersnummer
- Variabelen meetniveaus
o Nominaal categorisch
Geen volgorde
Geen meeteenheid
Geen nulpunt
Bv sekse
o Ordinaal categorisch
Wel een volgorde
Geen meeteenheid
Geen nulpunt
Bv SES als laag/middel/hoog
o Interval kwantitatief
Wel een volgorde
Wel een meeteenheid
Geen vast nulpunt nul betekent niet per se afwezigheid
Gelijke afstanden tussen intervallen
Bv temperatuur
Geen mogelijkheid tot deling
o Ratio kwantitatief
Wel een volgorde
Wel een meeteenheid
Wel een vast nulpunt nul betekent wel afwezigheid
Wel mogelijkheid tot deling
Bv leeftijd
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper 0970722. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.
