Samenvatting van alle artikelen van agogiek periode 2.
- methode en methodieken
- referentiekaders
- muzisch agogisch proces
- motivatie en verandering
- verandering in de zorg en welzijn en de rol van de nieuwe professional
- rechten
Periode 2 Agogiek les 1
Professioneel hulpverlener, methodiek, methoden, methodisch
handelen
1. Professionele hulpverlener:
- Werkt methodisch
- Kan verschillende methoden hanteren
- Weet op het juiste moment de juiste methode voor de juiste cliënt te kiezen
2. Hulpverlening voorheen:
- Stonden persoonlijke kwaliteiten centraal
- Hulpverlening op waarden baseren
3. Verandering in de hulpverlening:
- Cliënt is subject geworden ipv object. Gaat in gesprek met cliënt, cliënt doet meer mee, wat
wil de cliënt, cliëntgerichtheid is belangrijkste waarde
4. Gebruikte methoden moeten effectief bewezen zijn= evidence based werken genoemd
Evidence based practise = wanneer
- Het onderzocht is, wetenschappelijke kennis
- Ervaringskennis door cliënten
- Praktijkkennis door hulpverleners
Value based oriëntatie op waarde, staat werker + instelling centraal
Cliënt based cliënt gericht werken, cliënt centraal
Evidence based efficiëntie van methode maatschappij centraal
De begrippen methodiek en methode lopen door elkaar. Moeilijk te definiëren.
Methodiek (Bv systeemgericht werken, meer een richtlijn)
= een door hulpverleners gezamenlijk te dragen flexibel geheel, van sturende
praktijktheoretische inzichten en ethische en normatieve stellingnames over een
omschreven gebied van de hulpverlening.
- Stelt social worker in staat om op een verantwoordelijke manier methoden en werkwijze te
kiezen
- Geeft in grote lijnen aan hoe de hulp verleent moet worden, en binnen welke grenzen de
social worker moet handelen
- Geeft ondersteuning en aanwijzingen bij het handelen
- Is open en dynamisch
- Wordt gedragen door iedereen, door cliënt als management = iedereen staat er achter
Methodiek kent 4 basiselementen
1. Methodiek maakt verantwoord kiezen mogelijk overkoepelend kader van waaruit je
handeld geeft hulpverlener in staat te kiezen en te verantwoorden
2. Methodiek steunt op praktijktheoretische inzichten zorgt voor verbinding tussen theorie
en praktijk verhouding kan wisselen
Inductief = methodiek komt vanuit praktijkervaring
Deductief = methodiek komt vanuit wetenschappelijke kennis
3. Methodiek kent ethische (wat is goed/kwaad) en normatieve (wat is normaal) stellingnames
waarden en normen worden duidelijk in de methodiek geheel van gezamenlijke
waarden en normen die als basis dienen om te kunnen handelen
, 4. Methodiek ontwikkeld zich in wisselwerking tussen theorie en praktijk
2 soorten methodieken:
1. Beroepsmethodiek (methodiek SPH)= het kijken en handelen waaraan je een
beroepsbeoefenaar aan kan herkennen. Macro niveau
2. Instellingsmethodiek= elke instelling heeft eigen opvattingen van een methodiek. Meso
niveau.
- Methode (bv familiepatronen, specifieker) = een omschreven en doelgerichte
werkwijze om met een cliënt of een cliëntgroep in een bepaalde situatie een bepaald
vraagstuk op te lossen. Een methode geeft richting aan het handelen van de hulpverlener
door middel van aanwijzingen voor het gebruik van instrumenten en technieken
- Familieopstelling (fontein)= voorstelling van een methode, veel concreter dan een methodiek
met groep mensen kijken op welke plek jij het meeste tot je recht komt.
- Methode is gericht op een (specifieke) doelgroep
- Specifieke en welomschreven doelen
- Specifiek en beperkt in bereik bruikbaar voor de situatie of het vraagstuk dat speelt
- Gestandaardiseerd en overdraagbaar, vaste structuur
- Niet voor eenmalig gebruik, niet persoonsgebonden
- Handelingsgericht
- Expliciet theoretisch wetenschappelijk verantwoord
- Bewezen effectief (bij voorkeur)
Verschillende soorten methodes:
- Doel tot gedragsverandering
- Doel tot inzichtkrijgen in gedrag
- Richten op omgeving ipv cliënt
Methoden worden naast elkaar en door elkaar gebruikt
Sommige zijn volgens recept, sommige geven veel ruimte
Agogische hulpverlening cliënt heeft actieve rol
Social worker is flexibel en creatief
Welke doelen kan een methode hebben?
Gedragsverandering
Hoe?
- Onder controle brengen van gedrag
- Problemen op lossen of genezen
- Behouden/stabiliseren
- Herstellen
- Ontwikkeling en groei
, Wanneer is een methode succesvol?
Methode is een middel om dichterbij je doel te komen.
Er zijn mensen nodig om iets te kunnen bereiken
Methodisch handelen= aanpak van een methode
(databank movisie)
- Doelgericht
- Systematisch
- Planmatig
- Bewust handelen
- Wederkerig proces
- Reflecteren, werkwijzen kennen, persoonlijk betrokken zijn, veel weten van cliënten en problemen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper imketubee. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
