100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Blok 2A - CGO

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
136
Geüpload op
24-02-2021
Geschreven in
2020/2021

Uitgebreide samenvatting van de gegeven literatuur in de toetsmatrijs bij het vak CGO uit Blok 2A.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
24 februari 2021
Aantal pagina's
136
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Blok 2A - CGO




INHOUD

CASUS 1 (deel 1)
Gezondheidsbevordering en zelfmanagement....................................................................................... 7
1.3 Gezondheidsindicatoren en volksgezondheid .............................................................................. 7
1.5 Epidemiologisch onderzoek .......................................................................................................... 7
1.6 Veelvoorkomende gezondheidsindicatoren, mortaliteit en morbiditeit...................................... 8
1.7 Multimorbiditeit............................................................................................................................ 8
3.1 Doelen van preventie .................................................................................................................... 8
3.2 Universele, primaire preventie ..................................................................................................... 9
3.3 Selectieve, geïndiceerde en secundaire preventie ....................................................................... 9
3.4 Zorggerelateerde, tertiaire preventie ........................................................................................... 9
3.5 Classificaties van preventie ......................................................................................................... 10
5.4 Intervention Mapping: planningsmodel voor intentionele gezondheidsvoorlichting ................ 10
6.1 Ziektepreventie, patiëntenvoorlichting en zelfmanagement ..................................................... 10
6.4 Effecten van het bevorderen van zelfmanagement: patiëntentevredenheid ............................ 11
6.5 Effecten van het bevorderen van zelfmanagement: concordance............................................. 11
6.6 Effecten van het bevorderen van zelfmanagement: begrijpen en onthouden .......................... 12
6.7 Effecten van het bevorderen van het zelfmanagement: welbevinden van de patiënt .............. 13
6.8 Effecten van het bevorderen van zelfmanagement: Patiëntparticipatie ................................... 13
6.9 Effecten van het bevorderen van zelfmanagement: shared-decision making ........................... 13
6.10 Effecten van het bevorderen van zelfmanagement: effectief zelfmanagement ...................... 14
Nederlands Leerboek Jeugdgezondheidszorg ...................................................................................... 14
1.2 Basistakenpakket ........................................................................................................................ 14
1.3 Het preventief gezondheidsonderzoek (PGO) ............................................................................ 15


CASUS 1 (deel 2)
Klinisch rederen voor ouderen ............................................................................................................. 16
17.1 Maatschappelijke ontwikkelingen ............................................................................................ 16
Leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen ....................................................................................... 16
4.10 De rol van de verpleegkundige in de behandeling ................................................................... 16
4.11 Cognitieve gedragstherapie ...................................................................................................... 16
4.12 De gedragstherapeutische relatie............................................................................................. 17
4.13 Verpleegkundige begeleiding en gedragstherapeutische begeleiding bij patiënten met een
angststoornis..................................................................................................................................... 17
4.14 Dwangstoornissen..................................................................................................................... 18

1

,Blok 2A - CGO


4.15 Begeleiding bij angststoornissen en/of obsessieve-compulsieve stoornis op een niet-
specialistische afdeling ..................................................................................................................... 19
8.7 Behandeling ................................................................................................................................ 19
Nederlands leerboek jeugdgezondheidszorg ....................................................................................... 21
6.1 Typering van de leeftijdsfase ...................................................................................................... 21
6.2 Het interne milieu: groei en ontwikkeling .................................................................................. 21
6.3 Het externe milieu: omgeving..................................................................................................... 23
6.4 Leefstijl ........................................................................................................................................ 23
6.5 Gezondheidsbedreigingen .......................................................................................................... 24
6.6 Het zorgsysteem ......................................................................................................................... 25
7.4 Kinderen met psychische problematiek ..................................................................................... 26
Gezondheidsbevordering en zelfmanagement..................................................................................... 28
6.2 Belemmeringen in het bevorderen van zelfmanagement: informatievoorziening .................... 28
6.3 Belemmeringen in het bevordern van zelfmanagement: communicatief gedrag...................... 29
6.19 Zelfmanagementinterventie: zelfmanagementgedrag bij chronische en ingrijpende
gezondheidsproblemen .................................................................................................................... 29


CASUS 2 (deel 1)
Leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen ....................................................................................... 31
7.1 Historie en terminologie ............................................................................................................. 31
7.2 Mogelijke oorzaken van schizofrenie.......................................................................................... 33
7.3 Diganostiek.................................................................................................................................. 34
7.4 Gevolgen van psychose ............................................................................................................... 35
7.5 Visies op zorg bij psychotische stoornissen ................................................................................ 36
7.6 Antipsychotica............................................................................................................................. 38
7.8 Rol van de verpleegkundige bij farmacotherapie ....................................................................... 40
7.11 Systeembegeleiding .................................................................................................................. 40
7.12 Psycho-educatie ........................................................................................................................ 41
7.13 Psycho Therapeutische Therapieën .......................................................................................... 41
7.14 Rehabilitatie en vaardigheidstrainingen: van ADL tot werken en studeren ............................. 41
7.15 Terugvalpreventie en bestrijden van crisis ............................................................................... 42
7.16 Crisisinterventie ........................................................................................................................ 42
7.17 Specifieke verpleegkundige aandachtspunten ......................................................................... 42




2

,Blok 2A - CGO


CASUS 2 (deel 2)
Gezondheidsrecht begrepen................................................................................................................. 43
8.2 Toestemming votor de behandeling ........................................................................................... 43
8.3 Informatieplicht van de zorgverlener ......................................................................................... 43
8.4 Toestemming van beide ouders voor behandeling .................................................................... 43
8.5 Ouders zijn het niet me elkaar eens over de behandeling ......................................................... 44
8.6 Dossierrechten en de informatieplicht van de zorgverlener ten opzichte van de ouders ......... 44
8.7 Toestemming voor het verbreken van het beroepsgeheim ....................................................... 44
8.8 Informatierecht van ouder zonder gezag ................................................................................... 44
8.9 Wilsonbekwame patiënten en hun vertegenwoordigers ........................................................... 44
Leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen ....................................................................................... 45
7.15 Terugvalpreventie en bestrijden van crisis ............................................................................... 45
7.16 Crisisinterventie ........................................................................................................................ 45
7.17 Specifieke verpleegkundige aandachtspunten ......................................................................... 45


CASUS 4 (deel 1)
Klinisch rederen bij ouderen ................................................................................................................. 47
2.1 Inleiding....................................................................................................................................... 47
2.2 Verpleegkundige theorieën twintigste eeuw ............................................................................. 47
2.3 Verpleegkundige theorieën eenentwintigste eeuw, passend bij ouderen ................................. 48
4.1 Kwetsbaarheid ............................................................................................................................ 50
4.2. Screenen en comprehensive geriatric assessment (CGA) ......................................................... 50
5.1 Inleiding....................................................................................................................................... 51
5.2. Raamwerk van het boek, redeneerhulpen ................................................................................ 52
5.3 Internationale classificatie van het menselijk functioneren (ICF)............................................... 52
5.4. Interventies en zelfmanagementondersteuning ....................................................................... 53
7A. ADL en IADL ................................................................................................................................ 53
7F. Mondhygiene .............................................................................................................................. 56
7G. Incontinentie en obstipatie ........................................................................................................ 57
7I. Pijn ............................................................................................................................................... 60
7J. Polyfarmacie bij oudere patiënten .............................................................................................. 63
8C. Depressie en verwante beelden ................................................................................................. 65
8E. Stemmings- en gedragsproblematiek ......................................................................................... 67
9B. Mantelzorger onder druk............................................................................................................ 69
9C. Woon- en leefomgeving vanuit sociotherapeutisch perspectief................................................ 70
9D. Ouderenmishandeling ................................................................................................................ 73


3

, Blok 2A - CGO


10.3 Begrijpen van MM en MF in de levensloop .............................................................................. 76
10.4 Wat zijn uitdagingen? ............................................................................................................... 76
10.5 Omgaan met uitdagingen ......................................................................................................... 77
13.1 Inleiding..................................................................................................................................... 79
13.2 ‘Essentie’ van de mens .............................................................................................................. 79
13.3 Ontisch en ontologisch ............................................................................................................. 79
13.4 Kunst van het lijden .................................................................................................................. 80
17.1 Maatschappelijke ontwikkelingen ............................................................................................ 80
17.2 Technologie in de verpleegkundige zorg .................................................................................. 81
Leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen ....................................................................................... 81
6.1 DSM-5-classificatie van stemmingsstoornissen .......................................................................... 81
6.3 Depressieve stoornis ................................................................................................................... 82
6.6 Bipolaire stoornis ........................................................................................................................ 85
Theoretisch kader voor de verpleegkundige beroepsuitoefening ....................................................... 86
2.1 Verpleegkundig handelen ........................................................................................................... 86
2.2 Verpleegkundig handelen als kern van het verpleegproces ....................................................... 86
2.3 Observeren in het verpleegkundig handelen ............................................................................. 88
2.4 Besluitvorming en verpleegkundig redeneren ........................................................................... 90
2.5 Instrumenten voor het verpleegproces ...................................................................................... 91
2.6 Rapportagesystemen en –instrumenten voor het verpleegproces ............................................ 94
2.7 Evidence-based handelen en best practices ............................................................................... 97
3.1 Inleiding....................................................................................................................................... 97
3.2 Coördinatie van zorg vanuit organisatorisch perspectief ........................................................... 97
3.3 coördineren van zorg vanuit patiëntenperspectief .................................................................. 101
3.4 Effectief coördineren van de continuïteit van zorg op afdelingsniveau ................................... 101
4.1 Wetenschap en verpleegkunde ................................................................................................ 102
4.2 Wetenschappelijk onderzoek ................................................................................................... 103
4.3 Onderzoeksfases ....................................................................................................................... 103
4.4 Evidence-based practice ........................................................................................................... 106
4.5 Verpleegkundige vakliteratuur ................................................................................................. 107
4.6 Meetinstrumenten in de verpleegkundige praktijk .................................................................. 107
5.1 Professionele ontwikkeling van verpleegkundigen .................................................................. 108
5.2 Praktische ethiek en verpleegkundig handelen ........................................................................ 109
5.3 Jurische aspecten van de verpleegkundige beroepsuitoefening .............................................. 109
7.2 Terminologie ............................................................................................................................. 111
7.3 Verschillende benaderingen van een zorgpad.......................................................................... 111


4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
LindaKremers Hogeschool Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
449
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
288
Documenten
69
Laatst verkocht
1 maand geleden

Beste medestudenten! In de afgelopen periode heb ik mijn HBO-V diploma cum laude mogen halen. Hier ben ik ontzettend blij mee en ik hoop dat dit jullie ook gaat lukken. Tijdens mijn studie heb ik uitgebreide samenvattingen van alle leerstof gemaakt met eventueel verduidelijkende plaatjes erbij. Deze wil ik graag met jullie delen. Mocht je iets nodig hebben, maar het staat niet online stuur me even een berichtje. Wellicht kan het er voor je erop zetten en kan ik je verder helpen. Allemaal veel succes met de studie! Groetjes Linda

Lees meer Lees minder
3,9

125 beoordelingen

5
26
4
68
3
23
2
4
1
4

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen