Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten - Samenvattingen en Aantekeningen

Vet onhandig de nieuwe druk, want er staan nog geen samenvattingen op Stuvia (van TAK naar BEGEER). Ik heb de hoofdstukken die volledig veranderd zijn samengevat. Dat scheelt weer werk! Het is dus een samenvatting van 2 hoofdstukken (nieuwe H16 en H17). In de samenvatting zitten soms afbeeldingen en tabellen (bijv. met de verschillende testen).

Dit document bevat de aantekeningen van het college en alle literatuur voor week 1: Pameijer, N., Kramer, A., & Draaisma, N. (2024). Handelingsgerichte Diagnostiek in Jeugdhulp. Acco. Hoofdstuk 1. Inleiding en Hoofdstuk 2. Uitgangspunten. Van der Horst, F., Kok, R., & Luijk, M. (red). (2024) Hechten. Menselijke emoties, relaties en ontwikkeling. Amsterdam University Press. p. 10-12 De trap van pedagogische ondersteuning. Begeer, B., Tak, J., Albrecht, G., & van Dongen-Boomsma, M. (red.)...

Ik heb een 8 gehaald voor het tentamen met deze Samenvatting voor het vak Diagnostiek aan de UvA van de bachelor Pedagogische Wetenschappen en de premaster (Forensische) Orthopedagogiek. Het document bestaat uit de hoorcolleges aangevuld met de opgegeven hoofdstukken uit het boek en de overige literatuur. Let op: er staat in dit document dus geen letterlijke samenvatting van de literatuur. De relevante informatie is hieruit gehaald en vervolgens samengevoegd met de informatie uit de hoorcol...

Samenvatting van de verplichte literatuur diagnostische instrumenten in de klinische ontwikkelingspsychologie (UU) uit het handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten door Tak, Bosch, Berger et al. Dit bestand is geschreven in studiejaar .

Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van de hoorcolleges en de literatuur van de Bruyn en Tak. Alle hoofdstukken die geleerd moeten worden voor het tentamen zijn uitgebreid samengevat met alle belangrijke informatie, met deze samenvatting is het niet meer nodig om de boeken aan te schaffen. Tak. J.A., Bosch, J.D., Begeer, S., Albrecht, G. (red.) (2014). Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten. Utrecht: De Tijdstroom. De Bruyn, E.E.J., Ru...

Dit is een uitgebreide samenvatting van het vak Diagnostiek in de klinische Praktijk. Hierin staan aantekeningen van: - Alle hoorcolleges - Aantal werkgroepen - Boek: Neuropsychologische diagnostiek: de klinische praktijk. Hoofdstuk 3,4,7 en 11. - Boek: Psychologische diagnostiek in de gezondheidszorg (4de ed).Hoofdstuk 1,3,4,5,6,8,9,10 en 11. - Boek: Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten (8ste ed.). Hoofdstuk 6 en 8 - De te lezen artikelen

Complete en bondige samenvatting van het vak Diagnostiek. Volgende boeken worden behandeld: - Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten - Handboek diagnostiek in de leerlingenbegeleiding Volgend artikel wordt behandeld: - Beal et al. Practical Considerations in WISC-V Interpretation and Intervention

Dit is een literatuursamenvatting van alle literatuur uit studiejaar 2020/2021 voor het vak Diagnostiek van opvoedings- en ontwikkelingsproblemen die in het 2e jaar van Pedagogische Wetenschappen wordt gegeven. Het bestaat uit alle hoofdstukken van Tak - Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten; alle hoofdstukken van De Bruyn - De diagnostische cyclus; en twee artikelen (één van Carter et al., 2004, en één van Einspieler & Prechtl, 2005).