Hogeschool InHolland (INHOLLAND) • HBO verpleegkunde
Meest recente samenvattingen voor de opleiding HBO verpleegkunde op de Hogeschool InHolland (INHOLLAND). Op zoek naar een samenvatting voor HBO verpleegkunde? Wij hebben diverse samenvattingen voor de opleiding HBO verpleegkunde op de Hogeschool InHolland (INHOLLAND).
-
603
-
10
-
52
Vakken HBO verpleegkunde op de Hogeschool InHolland (INHOLLAND)
Er zijn samenvattingen beschikbaar voor de volgende vakken van HBO verpleegkunde op Hogeschool InHolland (INHOLLAND)
- Basis acute zorg ABCDE scenario: Scenariotoets in een acute middelcomplexe zorgsituatie 2023BAZA1Z 3
- Biomedisch jaar 1 zenuwstelsel uitgewerkt 1
- Biomedische kennis Biomedische kennis 170
- Biomedische kennis (Biomedische kennis) 1
- Biomedische Kennis 1.1 1
- Biomedische Wetenschappen 1
- Gedragswetenschappelijke Domeinkennis 1
- Gezondheidsbevordering Toetscode 2019DTGB3A 26
- Gezondheidsbevordering bachelorniveau 2020BNGZBZ 2
- Gezondheidsbevordering C 2022DTGB3A 2
- Gezondheidsbevordering in de verloskunde en jeugdgezondheidszorg 2021BNKR5Z 2
- Gezondheidsbevordering niveau B 2019DTGB2A 1
- Gezondheidsbevordering niveau C 2020BNGZBZ 1
- GGZ 2019CGGZPZ 1
- Kennis 7
- Kennis Geestelijke gezondheidszorg en zorg voor Verstandelijk beperkten 2020BNKB5Z 1
- Kennis GGZ & VGZ 2
- Kennis V&JGZ 1
- Kennis verloskunde en jeugdgezondheidszorg 2020BNKB4Z 2
- Kennisbasis Biomedisch 1.1 2020BKRB1Z 5
- Kennisbasis Biomedisch 1.2 2020BKRB2Z 1
- Kennisbasis Biomedisch 1.3 2020BKRB3Z 1
- Kennisbasis Biomedisch 1.4 2020BKRB4Z 1
- Kennisbasis Sociale Vakken 1.3 2020BKRS3Z 1
- Kennisbasis Sociale Vakken 1.4 2020BKRS4Z 1
- Klinisch redeneren 2022DTKR3A 34
- Klinisch redeneren C 2019DTKR3Z 1
- KR in acute en palliatieve zorg 2020BNKB6Z 2
- Kr stage opdracht leerjaar 1 1
- KR verpleegplan 1
- Palliatieve zorg 1
- Pathologie 7
- Persoonlijk en professionele ontwikkeling 2019DTPP3Z 1
- Persoonlijke en Professionele Ontwikkeling C 2022DTPP3A 1
- Persoonlijke en professionele ontwikkeling jaar 3 2020BNPPOZ 1
- Persoonlijke Professionele Ontwikkeling Niveau B 1
- Persoonlijke Professionele Ontwikkeling Niveau C 2022DTPP3A 1
- PPO 2019DTPP3Z 4
- Praktijkleerperiode 2 2017BNPO1Z 1
- Preventie 8
- Professionele en persoonlijke ontwikkeling 2019DTPP3A 1
- Project beroepsverkenning 1
- Psychiatrie 1
- Psychologie 5
- Verloskunde 3
- Verloskunde en JGZ 2020BNKR5B 15
- Verloskunde en JGZ (2020BNKR5B) 1
- Verpleegkunde 9
- Verpleegkunde VGZ & GGZ 16
- Verpleegkundig advies VPKVT4a3 22
- Verpleegkundig advies (2018DTVA3A) 2022DTVA3A 6
- Verpleegkundig advies C 2022DTVA3A 1
- Verpleegkundig advies Niveau C 2
- Verpleegkundig advies over de organisatie van zorg 2016BNAO4Z 1
- Verpleegkundig adviseren A 2022DTVA1A 1
- Verpleegkundig adviseren B 1
- Verpleegkundig adviseren C 2022DTVA3A 1
- Verpleegkundig Leiderschap Toetscode 2019DTCB3A 7
- Verpleegkundig leiderschap C 2022DTCB3A 2
- Verpleegkundig proces 2
- Verpleegkundig Proces GGZ 2016BNKR6B 1
- Verpleegkundig rekenen 2018BNVR1Z 8
- Verpleegkundig Vakmanschap 1
- Verpleegkundig vakmanschap 1 2019VAKM1Z 2
- Verpleegkundig vakmanschap 30EC 2020VAKM1Z 1
- Verpleegkundige Advies Niveau A 1
- Verpleegkundige kennis jaar 3 1
- Verpleegkundige praktijkleerperiode 2 2016BNPL2Z 1
- Verpleegkundige praktijkleerperiode 3 2016BNPL3Z 1
- Verpleegkundige vaardigheden 2
- Verpleegplan 7
- Verpleegplan voorbeeld 1
- Voorlichting, advies en instructie 2018DTVL2A 4
- Voorlichtingsplan 1
Populaire samengevatte boeken Hogeschool InHolland (INHOLLAND) • HBO verpleegkunde
G. Alblas, E. Wijsman • ISBN 9789001876937
Nel Verhoeven • ISBN 9789024444700
Marijke Lingsma • ISBN 9789024421213
Maarten F. Schutte, Jan Mm van Lith • ISBN 9789031349746
Mary C. Townsend • ISBN 9789036811668
ISBN 9789036809283
Jessica Hesselink • ISBN 9789001804961
Sandra F. Smith, Donna J. Duell • ISBN 9789043036597
Barbara Sassen • ISBN 9789035227156
Judith Wilkinson • ISBN 9789043023368
Sue Moorhead, Elizabeth Swanson • ISBN 9789036811583
Jeffrey Stolp, Ingrid Schouten • ISBN 9789043035736
Asaf Gafni • ISBN 9789083139364
Nieuwste samenvattingen Hogeschool InHolland (INHOLLAND) • HBO verpleegkunde
In deze paragrafen zijn de resultaten, conclusie, discussie, aanbevelingen te lezen van mijn onderzoek.
In dit literatuuronderzoek wordt onderzocht: Is intermitterend katheteriseren met steriele handschoenen effectief om complicaties te voorkomen of zonder steriele handschoenen?
In dit verslag wordt de leeruitkomst PPO-C aangetoond aan de hand van een evaluatie aan de hand van de zeven CanMEDS-rollen, een casus uitwerking om het kernbegrip morele sensitiviteit aan te tonen en een casus beschrijving om mijn professionele reflectie aan te tonen.
In dit praktijk- en literatuuronderzoek is binnen de organisatie onderzoek gedaan naar de toepassing van perifere infusen. Aanleiding hiervoor was een verschil in werkwijze tussen twee verpleegafdelingen. In dit onderzoek is de focus gelegd op het verschil tussen intermitterende infusie (afkoppelen tot waaknaald) en continue infusie (infuus aangekoppeld houden). 
De onderzoeksvraag luidt dan ook: Wat zijn de voor- en nadelen tussen de werkwijze bij intermitterende infusie in vergelijking met co...
In dit verslag wordt een casus van een patiënt behandeld, daarnaast worden de verpleegtechnische handelingen die bij deze patiënt zijn uitgevoerd besproken.
In deze leeruitkomst is een verpleegplan geschreven voor een patiënt vallend onder de zorgcategorieën: acuut en geestelijk/psychisch. De patiënt in deze leeruitkomst heeft verslavingsproblematiek en ontwikkeld een acute hypoxie bij een pneumonie waarna patiënt is overgenomen op de Intensive Care.
Het werken van nachtdiensten is niet bevorderlijk voor de gezondheid. Uit onderzoek van de gezondheidsraad blijkt dat het langdurig werken van nachtdiensten kan leiden tot een verhoogd risico op slaapproblemen, overgewicht, diabetes mellitus en hart- en vaatziekten. 
In deze leeruitkomst wordt het gezondheidsprobleem geanalyseerd aan de hand van het La londe model en wordt het gedrag van de doelgroep geanalyseerd aan de hand van het ASE model. Waarna er voorlichting wordt gegeven aan de doelgr...
In deze leeruitkomst zal worden aangetoond hoe de student aan de kernbegrippen deskundigheidsbevordering, professioneel gedrag en verpleegkundig leiderschap heeft gewerkt. In de bijbehorende hoofdstukken worden de begrippen uitgelegd en zal worden aangetoond hoe de kernbegrippen worden toegepast in de praktijk. Voor het kernbegrip deskundigheidsbevordering wordt beschreven hoe de organisatie, de afdeling en de student zelf bijdraagt aan deskundigheidsbevordering. Om het kernbegrip professioneel ...
Voor u ligt het verslag van het keuzevak: verpleegkundig vakmanschap. Dit keuzevak geeft de mogelijkheid om eerder opgedane (leer)ervaringen te erkennen en ruimte te bieden voor verdieping in het eigen vakgebied. In deze leeruitkomst worden de ondernomen en de te ondernemen studieactiviteiten beschreven, hierbij wordt bewijsmateriaal toegevoegd. 
De handtekeningen zijn uit het document verwijderd, in verband met privacy.
In dit praktijk- en literatuuronderzoek wordt onderzoek gedaan op welke manier de toepassing en complicaties bij fysieke fixatie kan worden voorkomen. Het onderzoek is geschreven naar de regels van EBP en APA. Het onderzoek bestaat uit een probleemanalyse, onderzoeksmethode, resultaten, conclusie, discussie, aanbevelingen en een implementatieplan. Voor het praktijkonderzoek is gebruik gemaakt van een enquête en interviews.