Onderwijskunde en pedagogiek (OTR1-OPNO1-20)

Brouwers, H. (2019). Kiezen voor het jonge kind. Bussum: Coutinho Hoofdstuk 1: Het jonge kind Hoofdstuk 5: Pedagogisch handelen Paragraaf 7.2.1: alléén tabel 7.1 Vier niveaus op de empathieschaal Paragraaf 9.1.2: Kringactiviteiten Paragraaf 9.3: Afspraken, regels en routines Periode C, Pabo leerjaar 1 HU. kennistoets

Dit zijn mijn aantekeningen van de colleges die ik heb gehad in de eerste periode van het jaar. Ik heb deze kort en krachtig opgeschreven zodat je er makkelijk door heen kan lezen, zo heb je de basis al gelegd voor het begin van het leren. Ik heb voor dit tentamen een 8 gehaald. Ik heb dit gedaan door wel nog te leren met het boek maar ook met deze aantekeningen. Heel veel succes met leren ik hoop dat je er wat aan hebt! PS: Het Boek Cyclisch onderwijs ontwerpen (ISBN: 5791), kan handig ...

samenvatting pabo leerjaar 1

Een samenvatting over hoofdstuk 3 t/m 7. De 5 stappen van de cyclus helemaal uitgewerkt.

Samenvatting onderwijskunde en pedagogiek periode A, jaar 1 PABO. Samenvatting van het boek Cyclisch onderwijs ontwerpen. H3 t/m H7

Feldman, R. (2012). Ontwikkelingspsychologie. Amsterdam: Pearson Education Benelux Hoofdstuk 2.1 Hoofdstuk 4.3 Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 6.1 en 6.2 Hoofdstuk 7 Hoofdstuk 8.1 en 8.2 Hoofdstuk 9.1 Hoofdstuk 10 Hoofdstuk 11.2 en 11.3 Hoofdstuk 12 Hoofdstuk 13 Hoofdstuk 14.1 en 14.2 Hoofdstuk 15.1 en 15.2 Hoofdstuk 16.1 en 16.2