Diagnostische instrumenten in de klinische ontwikkelingspsychologie

Alle hoorcolleges, hoorcollege literatuur en werkgroep literatuur. * Tak : H2 par 4; * Tak : H6 par 3.1 t/m 3.2 * Tak : H6 par 1 t/m 2 + par 3.3 t/m 3.4 * Tak: H7 par 1 t/m par 7.13 * “Algemene Standaard Testgebruik NIP 2017” (par 2.2.8 t/m par 2.2.9) * Technology and Mental Health: State of the Art for Assessment and Treatment (Harvey et al, 2022) * An overview of clinical decision support systems: benefits, risks, and strategies for success (Sutton et al, 2020) * Hfd 3, par. 3 * ...

Een duidelijke samenvatting van de college literatuur voor het vak Diagnostische Instrumenten in de klinische ontwikkelingspsychologie, gegeven aan de Universiteit Utrecht in het jaar . Deze samenvatting bevat alle literatuur die gelezen moest worden voor de hoorcolleges, inclusief de 2 artikelen. Ik heb hier zelf een 7.7 mee gehaald!

Dit document bevat 64 oefenvragen voor het tentamen van Di-Klop, inclusief antwoorden. Hiernaast bevat het de antwoorden van de bonustoets. Ik heb dit vak succesvol afgesloten met een 9 en wens jou van harte veel succes met het tentamen! Je kan het ;)

Deze gedetailleerde samenvatting bevat alle verplichte literatuur voor het tentamen van Di-Klop. Namelijk: de verplichte hoofdstukken uit de Bruyn et al. (2003), de verplichte hoofdstukken uit Tak et al. (2014), de verplichte hoofdstukken uit Verschueren & Koomen (2016) en de opgegeven artikelen. Ik heb dit vak succesvol afgesloten met een 9 en wens jou van harte veel succes met het tentamen! Je kan het ;)

Dit document bevat een samenvatting van alle hoofdstukken van de hoorcolleges, aantekeningen van hoorcolleges, alle hoofdstukken van de werkcolleges, aantekeningen van werkcolleges, beschrijvingen van alle instrumenten én artikelen die als verplichte literatuur zijn opgegeven voor Diagnostische Instrumenten in de Klinische Ontwikkelingspsychologie. Zie inhoudsopgave voor volledig overzicht! Ik heb het tentamen gehaald met afgerond een 8.

In dit bestand worden de resultaten en de hypotheses van casus Jeffrey uitgewerkt. Hierbij wordt de hypothese van intelligentie volledig uitgewerkt en heb ik als zelfgekozen hypothese: "Probleemclusters sociale problemen en werkhoudingsproblemen worden in stand gehouden door een gebrek aan eigenwaarde" gemeten met de competentie belevingsschaal voor kinderen.

Dit document bevat een samenvatting van de 4 hoorcolleges van de cursus diagnostische instrumenten in de klinische ontwikkelingspsychologie (KLOP-DI). Bij deze samenvatting zijn belangrijke begrippen (gekleurd) dikgedrukt weergegeven. Hiernaast zijn er soms afbeeldingen toegevoegd voor verduidelijking. De samenvatting is geschreven in het Engels en Nederlands, o.b.v. in welke taal het hoorcollege gegeven is. Succes met leren!

samenvatting incl. werkgroepen, hoorcolleges, en stof