Zadkine • Gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau 4
Meest recente samenvattingen voor de opleiding Gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau 4 op de Zadkine. Op zoek naar een samenvatting voor Gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau 4? Wij hebben diverse samenvattingen voor de opleiding Gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau 4 op de Zadkine.
-
52
- 0
-
8
Vakken Gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau 4 op de Zadkine
Er zijn samenvattingen beschikbaar voor de volgende vakken van Gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau 4 op Zadkine
Populaire samengevatte boeken Zadkine • Gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau 4
Nieuwste samenvattingen Zadkine • Gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau 4
In dit examen ga ik mijn eigen deskundigheid onder de loep nemen. Ik ga kijken wat mijn sterke punten zijn en waar ik mijn deskundigheid nog verder kan ontwikkelen? Ik ga mijn leerdoelen opstellen en een ontwikkelingsplanning maken. Ik ga deze met de SMART-methode bekijken. 
Ik heb een GOED voor gekregen.
In deze examen ga ik een paar dagelijkse werkzaamheden op mijn werkplek verrichten en daarna ze evalueren. Samen met collega’s gaan wij kijken wat ging goed, wat kan beter en wat kan er nog meer worden gedaan. Terug kijken, evalueren, concluderen en stellen van verbeterpunten van eigen handelen is erg belangrijk zodat de werkzaamheden steeds efficiënter worden gedaan. 
Hier heb ik een GOED voor gekregen.
In dit examen ga ik een begeleidingsplan voor een individueel kind met specifieke begeleidingsbehoeften opstellen. Ik heb een begeleidingsplan voor Damon gemaakt, die problemen heeft met het plassen op de wc. Ik ging op onderzoek uit en heb verschillende bronnen gebruikt om te kijken wat de oorzaak zou kunnen zijn van het niet kunnen plassen en wat wij voor Damon zouden kunnen betekenen om hem van het probleem af te helpen. 
Ik heb hier GOED voor gekregen.
In dit examen op mijn werkplek – peuterspeelzaal, heb ik een kind uitgekozen en heb diverse observaties afgenomen om zijn behoeften en wensen achterhalen. Daarna heb ik een rapportage over de verschillende ontwikkelingsgebieden, de behoeften en wensen van het kind gemaakt. Als laatste heb ik de rapportage met mijn team en de locatie manager gedeeld. Hier heb ik een GOED voor gekregen.
Voor dit examen ga ik kinderen stimuleren op gebied van cognitieve ontwikkeling, motorische ontwikkeling en sociaal-emotionele ontwikkeling. Ik ga in een verantwoordingsverslag aangeven wat heb ik gedaan, waarom ik dit heb gedaan en hoe deze activiteit 1 van de ontwikkeling gebieden stimuleert. Ik heb een GOED voor gekregen.
In dit examen ga ik activiteiten aanbieden op basis van een erkende VVE-methodiek - Piramide. Ook ga ik een instructie voor ouders schrijven voor de leeromgeving thuis. Hier heb ik een voldoende voor gekregen.
In dit examen ga ik de ruimtes inrichten voor de geplande activiteiten. Ik maak een reportage met onderbouwing. Ik heb een GOED voor gekregen.
In dit examen ga ik vertellen hoe ik de voorbereidingen van de uitvoering van de activiteiten tref. Ik heb een GOED voor gekregen.
Voor dit examen heb ik de ontwikkelingsbehoeften en/of -problemen en wensen van de kinderen van BSO-groep achterhaald en hierop een activiteitenprogramma opgesteld die ook aan de randvoorwaarden van de organisatie voldoet.
In de opdracht ondernemende types van het keuzedeel ondernemend gedrag uit het digitale les programma all you can learn geef ik antwoord op de volgende vragen: 
 
- In deze blog kom je een lijst tegen met eigenschappen van een ondernemer. Lees ze door en zoek zelf verder op het internet of in boeken naar meer eigenschappen: 
 
- Kenmerken van de 3 kernbegrippen in schema: 
 
- Zoek zoveel mogelijk eigenschappen van ondernemend gedrag bij elkaar: 
 
- Ga naar en maak een woordzoeker van alle eig...