Artikelen beroepscode - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit is een volledige samenvatting voor de werkplaats Sociale Veiligheid (onderzoeken), Social Work jaar 2. De samenvatting bevat hoofdstuk 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10 en 12 uit Recht voor de sociaal professional (2e druk). Ook bevat de samenvatting de artikelen 'Sleutelen aan criminogene factoren', 'Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling', ' Kernwaarden van de Nederlandse samenleving' en de 'beroepscode'.

Deze samenvatting bevat een samenvatting van alle artikelen die op Brightspace staan van het vak Ethiek, Beroep en Samenleving. Verder wordt alle informatie uit de werkcollege’s meegenomen (de vragen zijn in de tekst verwerkt). Les 1: ontwikkelingen in de samenleving. De lesinhoud: - Botman, S., & Tirions, M. (2021). Zygmunt Bauman: leven in een vloeibare moderniteit. In: P. Raeymaeckers, J. Gradener, S. Van Dam, S. Botman, K. Driessens, J. Boxstaens, en M. Tirions (Reds.), Denken over soc...

Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van de te leren artikelen voor het vak Jeugdzorg in beweging: organisatie, beleid en werking. De samengevatte artikelen staan op de eerste voorbeeldpagina van het document. Let op!! De artikelen zijn samengevat in de taal van het oorspronkelijke document, dus zowel Nederlands als Engels komt voor in het document. Daarnaast heb ik de NVO beroepscode niet hierin verwerkt, omdat deze bestaat uit artikelen welke niet korter samen te vatten zijn.

Dit is een samenvatting voor het vak Ethiek, beroep en samenleving dat wordt gegeven in periode 4, leerjaar 2 van de opleiding Social Work. Uit het boek Vloeibare Tijden heb ik hoofdstuk 1,2,3 en 5 samengevat. Daarnaast heb ik de artikelen van Levinas, Rothfusz en de Beroepscode samengevat. In de samenvatting is informatie uit de colleges meegenomen. Zelf heb ik een 8.7 gehaald met mijn samenvatting. Ik wens je succes met leren & laat me vooral weten wat je van de samenvatting vindt door een rec...

Samenvatting van alle artikelen behorende bij het vak Ethiek. Alleen de beroepscode is niet samengevat.

Deel 1 betreft een uitvoerige uiteenzetting van de situatie en het dilemma. In deel 2 volgt de analyse. Hier beschrijf ik mijn handelingsmogelijkheden en de waarden die bij het dilemma een rol spelen. Ook de belangen en specifieke richtlijnen en artikelen van de beroepscode komen daarbij aan bod. Deel 3 omvat de rangorde van de waarden, de artikelen uit de beroepscode en de belangen. Ter afsluiting volgt mijn besluit.

Samenvatting van het tentamen organisatiekunde, beleid en recht. Eerst wordt het boek : "jeugdprofessionals en transformerend jeugdbeleid" helemaal samengevat. Dus van H1 tot en met H7. Daarna zijn alle artikelen samengevat en de colleges zijn erin verwerkt. De artikelen: - Ethiek en beroepscode in het sociaal werk, H8: verhouding tot de organisatie/opdrachgever. - De organisatie als hulpmiddel. - Kwaliteit met beleid. - H16 van jeugdrechtbegrepen. - Een hoop te doen, maar wat regel j...

Dit document bevat de eindbrief van de morele beraadslaging over een fictieve casus. In de brief wordt een korte samenvatting gegeven van het beraad en maak ik mijn eigen afweging aan de hand van de beroepscode. Daarnaast bevat het document de benodigde bijlagen.

Deze samenvatting bevat H1 t/m H7 van het boek 'Jeugdprofessionals en transformerend jeugdbeleid'. Daarnaast H16 van het boek 'Jeugdrecht begrepen'. En de artikelen: Moresprudentie: Ethiek en beroepscode in het sociaal werk H8., De organisatie als hulpmiddel H1., Kwaliteit met beleid. Bussum: Coutinho. H1.3 Basisbegrippen, ogels, S. (2014, augustus) Wmo 2015; een hoop te doen! Maar wat regel je waar?.

Dit is een samenvatting van de voorbereidingen van de conceptuele leerlijn van thema 1.3. Samengevat: Grondslagen: 3.2, 3.4 t/m 3.7, 4.1 t/m 4.3, 5.1, 5.2, 5.5, 10, 22.4 en 22.8.3 Sociologie: 4.1 t/m 4.4, 4.9, 4.11, 4.12, 5.1 t/m 5.5 en 5.9 Psychologie: 6.3 t/m 6.5 en 14.3.2 t/m 14.3.5 Artikelen: Beroepscode, ergotherapie in wijkteams en sociale inclusie.