Universidad Antonio de Nebrija (NEBRIJA)

Apuntes de diversas asignaturas correspondientes a 3º del curso de psicología

Esta actividad tuvo 9,75 de nota.

Jugar es la forma favorita de nuestro cerebro de aprender. Diane Ackerman (Muñoz & Sánchez, 2021) En este Trabajo de Fin de Máster se ha intentado profundizar, demostrar y cuantificar los beneficios aportados por la gamificación en alumnos de Formación Profesional de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes como proceso de enseñanza-aprendizaje. Se ha realizado un estudio de diferentes herramientas a utilizar para aplicar la gamificación en el aula y se ha definido una serie...

El tema 1 trata la neurociencia

Siguiendo los ejemplos propuestos en el apartado 3.3 (y también el de Los Sims en el 3.1.2), la actividad consiste en elegir un juego cualquiera (tradicional, de mesa, de rol, videojuego), comprobar las seis características de las que habla Juul, clasificarlo según Caillois y pensar qué variación haría posible un cambio de su clasificación (o la introducción de un nuevo componente).

Resumen estrategias y estilos de aprendizaje

Todo el curso de bioquímica

Realizar una nube de palabras sobre los diferentes aspectos más característicos de la asignatura. Justifica la elección de tus palabras. Ejemplo de nube de palabras. Máximo dos páginas. Figura 1: Nube de palabras con los términos más relevantes del temario. (Elaboración

( Reflexiona sobre las diferentes conexiones entre la llamada primera oralidad (antes de la aparición de la imprenta) y la segunda oralidad (con la aparición de internet). Máximo dos páginas • ¿Cuáles son las conexiones, con sus paralelismos y diferencias más significativas? • ¿Cómo lo relacionas con la educación?

Actividad: La actividad consiste en explicar un artefacto digital en concreto, definiendo el tipo de artefacto seleccionado, sus características y funcionalidades, así como las herramientas o apps que lo hacen posible y un ejemplo de posible aplicación pedagógica. Objetivos: - Profundizar en el concepto de artefacto digital. - Conocer las aplicaciones didácticas de los artefactos y productos digitales. Tipo de actividad: Trabajo individual Formato: Times New Roman, 12 puntos, Interline...