Universidad Antonio de Nebrija (NEBRIJA) • Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje
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Cours Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje @ Universidad Antonio de Nebrija (NEBRIJA)
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Cerebro y Aprendizaje 12
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Diseño de Investigación y Análisis de Datos 11
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Educación Personalizada 10
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Estrategias y Estilos de Aprendizaje 12
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Esta actividad tuvo 9,75 de nota.
- Autre
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Universidad Antonio de Nebrija•Educación Personalizada
Aperçu 3 sur 21 pages
Esta actividad tuvo 9,75 de nota.
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El tema 1 trata la neurociencia
- Notes de cours
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Universidad Antonio de Nebrija•Estrategias Y Estilos De Aprendizaje
Aperçu 3 sur 16 pages
El tema 1 trata la neurociencia
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Siguiendo los ejemplos propuestos en el apartado 3.3 (y también el de Los Sims en el 3.1.2), la actividad 
consiste en elegir un juego cualquiera (tradicional, de mesa, de rol, videojuego), comprobar las seis 
características de las que habla Juul, clasificarlo según Caillois y pensar qué variación haría posible un 
cambio de su clasificación (o la introducción de un nuevo componente).
- Cas
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Universidad Antonio de Nebrija•Juego, Gamificación Y TIC Como Herramienta
Aperçu 1 sur 4 pages
Siguiendo los ejemplos propuestos en el apartado 3.3 (y también el de Los Sims en el 3.1.2), la actividad 
consiste en elegir un juego cualquiera (tradicional, de mesa, de rol, videojuego), comprobar las seis 
características de las que habla Juul, clasificarlo según Caillois y pensar qué variación haría posible un 
cambio de su clasificación (o la introducción de un nuevo componente).
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Resumen estrategias y estilos de aprendizaje
- Resume
- • 47 pages's •
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Universidad Antonio de Nebrija•Estrategias Y Estilos De Aprendizaje
Aperçu 4 sur 47 pages
Resumen estrategias y estilos de aprendizaje
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Realizar una nube de palabras sobre los diferentes aspectos más característicos de la asignatura. 
Justifica la elección de tus palabras. Ejemplo de nube de palabras. Máximo dos páginas. 
Figura 1: Nube de palabras con los términos más relevantes del temario. 
(Elaboración
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- Cas
- • 7 pages's •
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Universidad Antonio de Nebrija•La Educación en la Sociedad Digital
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La Educación en la Sociedad Digital (Sobresaliente: 9.4)• Par epgsj
Aperçu 2 sur 7 pages
Realizar una nube de palabras sobre los diferentes aspectos más característicos de la asignatura. 
Justifica la elección de tus palabras. Ejemplo de nube de palabras. Máximo dos páginas. 
Figura 1: Nube de palabras con los términos más relevantes del temario. 
(Elaboración
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(
Reflexiona sobre las diferentes conexiones entre la llamada primera oralidad (antes de la aparición de la imprenta) y la segunda oralidad (con la aparición de internet). Máximo dos páginas 
• ¿Cuáles son las conexiones, con sus paralelismos y diferencias más significativas? 
• ¿Cómo lo relacionas con la educación?
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- Cas
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Universidad Antonio de Nebrija•La Educación en la Sociedad Digital
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La Educación en la Sociedad Digital (Sobresaliente: 9.4)• Par epgsj
Aperçu 2 sur 6 pages
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Reflexiona sobre las diferentes conexiones entre la llamada primera oralidad (antes de la aparición de la imprenta) y la segunda oralidad (con la aparición de internet). Máximo dos páginas 
• ¿Cuáles son las conexiones, con sus paralelismos y diferencias más significativas? 
• ¿Cómo lo relacionas con la educación?
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Actividad: La actividad consiste en explicar un artefacto digital en concreto, definiendo el tipo de artefacto seleccionado, sus características y funcionalidades, así como las herramientas o apps que lo hacen posible y un ejemplo de posible aplicación pedagógica. 
Objetivos: 
- Profundizar en el concepto de artefacto digital. 
- Conocer las aplicaciones didácticas de los artefactos y productos digitales. 
Tipo de actividad: Trabajo individual 
Formato: Times New Roman, 12 puntos, Interline...
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- Cas
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Universidad Antonio de Nebrija•La Educación en la Sociedad Digital
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La Educación en la Sociedad Digital (Sobresaliente: 9.4)• Par epgsj
Aperçu 2 sur 6 pages
Actividad: La actividad consiste en explicar un artefacto digital en concreto, definiendo el tipo de artefacto seleccionado, sus características y funcionalidades, así como las herramientas o apps que lo hacen posible y un ejemplo de posible aplicación pedagógica. 
Objetivos: 
- Profundizar en el concepto de artefacto digital. 
- Conocer las aplicaciones didácticas de los artefactos y productos digitales. 
Tipo de actividad: Trabajo individual 
Formato: Times New Roman, 12 puntos, Interline...
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Objetivos: 
- Elaborar una infografía explicativa de la Sociedad del Conocimiento 
- Desarrollar competencias digitales a nivel de usuario que permitan el manejo de herramientas y recursos TIC destinados a la elaboración de infografías. 
Tipo de actividad: Trabajo individual 
Desarrollo de la actividad: 
Una infografía es considerada como una representación visual informativa que explica resumidamente una idea o un concepto. La idea fundamental es que dicha infografía resuma las caracterí...
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- Cas
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Universidad Antonio de Nebrija•La Educación en la Sociedad Digital
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La Educación en la Sociedad Digital (Sobresaliente: 9.4)• Par epgsj
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Objetivos: 
- Elaborar una infografía explicativa de la Sociedad del Conocimiento 
- Desarrollar competencias digitales a nivel de usuario que permitan el manejo de herramientas y recursos TIC destinados a la elaboración de infografías. 
Tipo de actividad: Trabajo individual 
Desarrollo de la actividad: 
Una infografía es considerada como una representación visual informativa que explica resumidamente una idea o un concepto. La idea fundamental es que dicha infografía resuma las caracterí...
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La sociedad se caracteriza actualmente por una dinámica aparición de procesos que las transformaciones tecnológicas y mediáticas han traído consigo y que han transcendido de múltiples maneras en todos los ámbitos vitales. Es impensable eludir los efectos que el despliegue de las tecnologías convergentes tiene en la vida cotidiana y la cultura. 
Clave en este panorama es Internet y su dinámico avance. El desarrollo de los diversos servicios no solo permite superar fronteras temporales y ...
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- Notes de cours
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Universidad Antonio de Nebrija•La Educación en la Sociedad Digital
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La Educación en la Sociedad Digital (Sobresaliente: 9.4)• Par epgsj
Aperçu 2 sur 13 pages
La sociedad se caracteriza actualmente por una dinámica aparición de procesos que las transformaciones tecnológicas y mediáticas han traído consigo y que han transcendido de múltiples maneras en todos los ámbitos vitales. Es impensable eludir los efectos que el despliegue de las tecnologías convergentes tiene en la vida cotidiana y la cultura. 
Clave en este panorama es Internet y su dinámico avance. El desarrollo de los diversos servicios no solo permite superar fronteras temporales y ...
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Los procesos formativos y educativos precisan de un marco conceptual que permita aceptar finalmente que la aún actual ecuación tecnología-educación no es mágica: 
“Son los previsibles fracasos de hoy los que nos llevan a sostener que el error no está en la evaluación tecnológica ni en las limitaciones pedagógicas, sino en la inexistencia de nuevos modelos de pensamiento incorporados a esas tecnologías, por un lado, y la falta de competencias digitales extendidas masivamente, por el o...
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Universidad Antonio de Nebrija•La Educación en la Sociedad Digital
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La Educación en la Sociedad Digital (Sobresaliente: 9.4)• Par epgsj
Aperçu 2 sur 7 pages
Los procesos formativos y educativos precisan de un marco conceptual que permita aceptar finalmente que la aún actual ecuación tecnología-educación no es mágica: 
“Son los previsibles fracasos de hoy los que nos llevan a sostener que el error no está en la evaluación tecnológica ni en las limitaciones pedagógicas, sino en la inexistencia de nuevos modelos de pensamiento incorporados a esas tecnologías, por un lado, y la falta de competencias digitales extendidas masivamente, por el o...